部编人教版六年级下册道德与法治期末测试题【名师系列】

部编人教版六年级下册道德与法治期末测试题一.选择题(共10题，共20分)1.著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受。秘书说:“我去叫大夫。”当他开门欲出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说:“不是叫，是请。”随后就昏迷过去，再也没有醒来。“不是叫，是请”，竟成了夏老临终前的最后遗言。这反映了夏老（

）。A.平等待人B.尊重他人C.举止端庄D.宽以待人2.不属于和平共处五项原则的是（

）。A.合作共贏B.平等互利C.互不侵犯3.与人相处，下列做法不正确的是（

）。A.和谐相处，尊重不同B.以眼还眼，以牙还牙C.彼此宽待，原谅他人D.尊重他人，谦虚有礼4.（

）是交往的起点。A.尊重B.自信心C.自私5.掌握（

），可以让我们更好地进行反思。6.清洁能源包括：太阳能、风能水能、（

）等。A.地热发电B.海浪发电C.风能发电D.生物能7.下列能源不属于清洁能源的是（

）。A.太阳能B.风能C.柴油D.生物能8.关于麦哲伦率领的船队的说法正确的是（

）。

A.采用了当时世界上最先进的远洋航海技术

B.曾七次下“西洋”

C.首次实现了人类环绕地球一周的航行

D.改变了人类对整个世界和人类自身的看法9.下列成语的含义和反思无关的是（

）。A.前车之鉴B.吃一堑长一智C.飞蛾扑火10.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？这一事例说明（

）。A.中国同学没听懂意大利同学的话B.意大利同学没有审美观C.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式二.填空题(共10题，共48分)1.具备防灾避险的意识、（

）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。2.16世纪以前，人们曾经认为（

）是宇宙的中心，一批有识之士（

）权威，（

）教条，为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲（

）。3.古埃及文明发源于（

）。4.战争是一面（

），能够让人们认识到（

）的（

）。5.被别人尊重让我们感到愉快、（

）、（

）。6.尊重自己还表现为：维护自己的（

），爱惜自己的（

），信守自己的（

）。7.在自然灾害面前，我们要增强（

）的意识，提高（

）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。8.为了减轻自然灾害对（

）、（

）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（

）、（

）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。9.明朝，陶成道制作了人类历史上第一架（

），并尝试飞行。1970年，我国第一颗人造地球卫星“（

）”成功发射。10.（

）是最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。（

）是当代最重要的世界性国际经济组织之一。三.判断题(共10题，共20分)1.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。（

）2.“生物圈2号”的实验最终宣布失败，说明我们的生活还是离不开地球。（

）3.反思是一件非常耽误实践的事情，有这个时间不如多做点儿实事。（

）4.长江、黄河是中华民族的“母亲河”。（

）5.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点长处。（

）6.绿色和平组织是国际性民间环境保护组织。（

）7.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑。（

）8.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球表面积的29%。（

）9.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（

）10.达尔文提出“进化论”，改变了人类对自然界和人类自身看法。（

）。四.连线题(共1题，共8分)1.请将相关内容连起来。五.简答题(共5题，共34分)1.你反思过哪些事情吗？请你说一个关于你自己反思的故事吧！2.中国的“一带一路”有什么作用和意义？3.你知道周恩来同志提出的《和平共处五项原则》的内容有哪些？请写下来。4.结合实际说说你家乡的生活环境？5.尊重自己包括哪些方面？尊重自己的重要表现是什么？六.材料题(共2题，共23分)1.材料：《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？②自然灾害发生时，我们应该怎么办？2.2017年2月5日凌晨3点，高二学生陈奕帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，他没有选择逃跑，而是写了一封道歉信，并用它包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天，车主薛战民发现了道歉信和钱，被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动，选择了谅解，除将311元钱还给对方外，决定拿出一万元钱资助他的学业，以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。（1）请简要评析陈奕帆和薛战民的行为。（2）积累几条关于宽容的俗语和名言。七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.A5.反思的方法6.D7.C8.C

9.C10.C二.填空题1.自我救护2.地球；不盲从；不迷信；生命3.尼罗河流域4.镜子；和平；珍贵5.满足；充满价值感6.形象；名誉；承诺7.防灾避险；自救自护8.人民生命；财产安全；监测；预警9.火箭飞行器；东方红一号10.联合国；世界贸易组织三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.我反思过我的学习成绩一直停滞不前；自从升入五年级以来，我的学习成绩一直没有更好的提升，每每想起这事，我心就很痛心。我尽最大的努力来学习了，为什么成绩不能提升呢，通过反思，我得到了一个结论，是我的学习方法有些问题，学习要在老师的讲解的基础上进行更为重要的预习和复习，只有这样才能更好的提升学习成绩，只有简单的学习过程是不行的。2.

“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。致力于亚洲、欧洲和非洲大陆及附近海洋的互联互通，加强沿线各国之间的合作关系。“一带一路”倡议的提出是共同发展，共享和平的最佳例证。3.互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。4.我的家乡在遂宁。它是一座环境优美的城市。可是，从前我的家乡可没这么美丽，整座城市环境污染严重。绿化减少，空气质量差，人们的环保意识很差。后来在各级领导的带领下，经过全市人民几年努力，我的家乡发生了翻天覆地的变化。就说观音湖吧!以前，它叫涪江，江面漂着很多垃圾，坐船玩的人吃过的可乐瓶、水果皮随手扔进观音湖里，湖里的小鱼都被臭死了，人们看着这些垃圾，只能掩着鼻子快速走过。现在，湖里再也没有可乐瓶、水果皮、等垃圾，小鱼自由自在的游着，观音湖美丽极了!5.尊重自己包括自尊，自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。六.材料题1.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。②自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。