2024专升本动词与非谓语动词语法填空练习100题及答案

2024专升本动词与非谓语动词语法填空练习100题及答案1.Whathelearnedfromschool_____________(able)himtogetthroughthework.2.Thewater_______(feel)coolwhenIjumpedintothepoolformorningexercise.3.Theseatsintheplaneare____________andyoucan______themtoacertainangle.The______isnotdifficulttomake.(adjust)4.TheteacherwillhaveNancy_____________(clean)theclassroomtoday.5.Eventhebestwriterssometimesfindthemselves______(lose)forwords.6.Wedonotpermit______(smoke)intheoffice.7.Tomwasexcitedasitwasthefirsttimethathe______(fulfil)hispotential.8.Icouldn'tverywellreject_______(assist)thepolicewiththeirinquiries9.In1969,thepollution____________(be)terriblealongtheCuyahogaRivernearCleveland,Ohio.10.ThebookswhichwerewrittenbyZhouMeisen,afamouswriterinJiangsu,______(sell)well.11.He____________(astonish)toseehowhishometownhadchangedinthepast10years.12.Shewentonworkingthough______(blame)bythemanager13.Hehadacaraccidentandtheblood_____________(flow)immediatelyfromthecutonhishead.14.She______(persuade)metojointhepoetryandlitinmeafireforliterature.15.Theyoungmanperformedasifhe______(be)awomanonthestage.16.Hetoldushe______(watch)TVinsteadofdoinghishomeworkthen17.Let's____________(summary)whatwehavelearnttoday18.Notonly______theprofessorshavetheirownideaonthematter,butthestudentshavetheirs,too19.Itseemsobviousthattheseadvantageshavemadehumankind______(power)onearth20.Gossipalsocanhaveathirdeffect:it_____________(strength)unwritten,unspokenrulesabouthowpeopleshouldact21.Nosooner______hearrivedatthestationthanhisfriendleftbytrain22.Thepicturequalityaswellasthespecialcffects______(be)farbetter.23.BythetimeIsawtheangryexpressiononhisface,IknewexactlywhatIwashavingtoface.Butnotforamoment______IthinkIshouldquit.24.Soabsorbed______sheintheworkthatJaneoftenforgottotakemeals25.Notonly______shebeenlatethreetimes,shehasalsodonenowork.26.Let'smakeuseofourenergyand____________(oppose)towastingwater,electricity,paperandsoon27.Ioftenhearher______(sing)inthenextroom.28.Youshouldkeepitinmindthatdict____________(cure)morethanthedoctor.29.Thelittleboy____________(imitate)hisfather'swayofwalking.30.He____________(apply)himselftothetaskwithdiligenceallyearroundin2009.31.Ourhostssharedmanyoftheirexpericncesand______(recommend)wonderfulplacestoeat,shop,andvisit.32.FranceisoneofthemostpopulardestinationsfortravellersinContinentalEurope.______(boast)dozensofmajortouristattractions.33.Weawaitthenextvolumeofthissupcrbcditionwithkecn_______(anticipate).34.Hestilllonged______(become)knownforhishistoricalnovelsamongstotheracademicworks.35.Theneedtotradeandthedesire____________(enhance)relationshipswilldriveChina____________(reach)outacrosstheseafarintothefuture.36.______(commit)tosupportingthestudentsseekingjobs,wewilldosomeactions.37.Thereissomethingwrongwithmyfather'scomputer.‘Hewantstohavesomeonetocheckitandhaveit(repair).38_____________(intend)toenrichstudents'schoollife,ourprogramfeaturesthefunofEnglish39.Irushedbacktothepark,only_____________(find)thebaghadbeentakenaway.40.Isawyourbrother_____________(dig)aholeinthegardenwhenIpassedbyjustnow.41.____________(equip)withtherelevantknowledgeandskills,hehasstrongfaithinfindingagoodjob.42.____________(recover)fromfailureisofteneasierthanbuildingfromsuccess.43.To______(broad)ourhorizonsmeansopeningupourmindsandexperiencingnewthings.44.ItwasnotuntilIlosttheopportunity__________________(admit)tomydreamuniversitythatIrealizedtheimportanceoftrcasuringyouth.45.Withhisrelatives'eves______(focus)onhim,hefeltverynervous.46.Atlast,wehadanarrowescape,fortunatelyescaping________(hurt)bythepolarbear.47.Theroom______(measure)fivemetersacrossiscomfortabletolivein.48.Asafamouspopstar,heloves______(surround)bysomanyfanscomingtovisithimfrommanytowns.49.____________(equip)withsomemodemdevices,theboysheadedfortheforesthappily.50.Ourmotherinsistsonus______(eat)healthyfood.51.Thepublickept______(complain)abouttheincreaseinthecostofhealthinsurance.52.MrSmithhastrouble______(earn)alivingbecausehequithisworklastmonth.53.____________(inspire)byhisinspiringwords.Iintendedtostudyhardtorealizemydream.54.Hehurriedhome.only______(tell)hisparentshadleftforGuangDongProvince.55.Sheisaddictedto______(study)Englishsoastocommunicatewithforeignersfreely56.While_______(wait)forthebus,shedidn'tforgettolistentoVOA.57.Therearemanyaccidents______(arise)fromalcoholdrinking.58.Studentsareadvisedtotakepartinoutdooractivitiestopreventthemselvesfrom______(suffer)fromstress.59.Thisunusualexperiencewithhisparentsmadetheboy____________(addict)tothisactivity.60.Theprogram______(aim)athelpingthechildrenwasverypopular.61.Toescape______(arrest),themanhadplasticsurgery.62.Hisoptimisticpersonalitydeserves______(praise)63.Iregrct______(tell)youthatyouhavebeenlaidoff.64.Seeingthemovingscene,hecan'thelp______(sob).65.Andthatpopularityoftheanimalcouldleadtotheir______(disappear)fromEarth.66.Busyplayingacomputergame,hecouldnotbebothered______(listen)tomyproposal.67.Theorganiserattempted______(help)usnomatterhowdifficultitwas68.When_______(build)hisoriginalAppleprototype(原型)computer,Jobsencounteredashortageoffunds.69.Ratherthan_______(cause)problems,heisgoingtohelpus70.“TherewasonceatownintheheartofAmerica,wherealllifeseemedtoenjoypeacefulexistencewithissurroundings."herfablebegins______(borrow)somefamiliarwordsfrommanyage-oldfables.71.Shanghaimaybethe_______(recognize)homeofthesoupdumplingsbutfoodhistorianswillactuallypointyoutotheneighboringcanaltownofNanxiangasXiaolonghao'sbirthplace.72.Toeatone.youhavetodecidewhether______(bite)asmallholeinitfirst,releasingthestreamandriskingaspill(溢出),ortoputthewholedumplinginyourmouth,lettingthehotsoupexplodeonyourtongue.73.MrCrossettwasmade____________(give)uphisteachingbecauseofhispoorhealthandoldage.74.Althoughheresigned.hestilldidwhateverhecouldtohelpthedisabled.sohedeserved______.(praise)75.Whydohumansprefersomesmellsoverothers?Onetheory.increasingly____________(support)byexperts,suggeststhatsmellpreferencesarelearned.76.InspiredbytheBeltandRoadForumforInternationalCooperation____________(hold)inBeijing,Caodecidedtocovertheroutebyhikingasatribute(致敬)totheancientSilkRoad77.After_____________(look)atthetoyforsometime,heturnedaroundandfoundhisparentsweremissing.78.Whatmakesthedwellingsadmirableistheirabilityto“aircondition”ahousewithout______(use)electricequipment.79.Aswellaslookingatexhibits,visitorscanplaywithcomputersimulations(模拟)andimaginethemselveslivingatadifferenttimeinhistoryor_____________(walk)througharainforest.80.Ittakesthemhundredsofycars____________(brcak)down.Manyofthesebagsendupintheoccanwherelargeronescantrapseacreatures,suchasturtlesanddolphins81.Throughtouch,theonethinggallerysignstellyounot______(do).82.AsHelenwalkedon,sheheardamanchargingtowardsher.Fearfulthathemighthaveanintention(harm)her,Helenstartedtorun.83.____________(help)uspreparefortheexam,theteachersuggestedreadingthroughournotes.84.OurEnglishteachersuggests______(read)Englishaloudeverymorming.85.Whatisthebestwayforyou_______(solve)thisproblem?86.China'simageisimprovingsteadily,withmorecountries______(recognise)itsroleininternationalaffairs87.Allthepeople______(involve)inthisglobalcasemustbepresent.88.Nineoutoftenwomen______(interview)abouttheproductsaidtheylikedit89.______(experience)quiteafewearthquakesinHawaiialready,Ididn'ttakemuchnotice.90.Withalocalguide_______(lead)theway,wegotthereeasily.91.Hewasloyaltothepeople.______(bend)hisbacktothetaskuntilhisdyingday.92.______(affect)bythebadnews,thegirlswerefeelingsadthosedays.93.____________(expose)tooearlytotheforeignlanguagestudy,accordingtosomeexperts,mayleadtosomeunfavorableoutcomes94.Onlywhenyoutryyourbestcanyouhaveachance______(become)apromisingperson.95.Shewasthefirstone_______(host)thiskindoftalkshow,butitwasreallyabigsuccess96.Shortlyafter,hemanaged______(return)tohisfilmcareerbydirecting,producingandevenstarringinfilms.97.Ittakesmelessthan15minutes_______(wash),getchanged,havebreakfastandleavehome.98.Lotsofcompaniesdon'tpermit______(smoke)anywhereonthepremises,andsomedon'tliketohiresmokersatall.99.Sendingpeopletootherplanetsorevenbevondthesolarsystemisnotancasygoal______(achieve).100.Socialintelligenceistheability______(understand)andmanagepeopleinabusinesssetting.动词与非谓语动词练习答案解析1.enabled【详解】考查动词时态。句意：他在学校所学的知识使他能够完成这项工作。分析句子，该空需要一个动词作谓语，前面what引导了主语从句；提示词able为形容词，其动词形式enable符合句意，enablesomebodytodosomething意为“使得某人能够做某事”;根据主语从句谓语leaned可判断主句谓语动词应使用一般过去时。故填enabled。2.felt【详解】考查时态。句意：当我跳进游泳池晨练时，水感觉很凉。根据句意和句中“jumped”可知，句子陈述的是过去发生的事，应用一般过去时，“feel”意为“感觉”,为感官动词，用主动形式表示被动含义，“feel”的过去式为“felt”。故填felt。3.______adjustable______adjust______adjustment【详解】考查形容词，动词和名词。句意：飞机上的座位是可以调节的，你可以把它们调整到一定角度，调整起来不并不难。第一空用形容词作表语，故填adjustable,第二空作谓语用动词，故填adjust,第三空用名词作宾语，故填adjustment。4.clean【详解】考查动词。句意：老师今天要让南希打扫教室。分析可知，have此处是“使，让”之意，所以是使役动词，而使役动词后加动词，需用动词原形。故填clean。5.lost【详解】考查非谓语动词。句意：即使是最好的作家有时也会发现自己陷入词穷。根据所给句子分析可知，此处lose为非谓语动词作宾补，固定结构“findsb.+宾补”及themselves与lose是被动关系可知，此处需要使用过去分词lost,故填losta6.smoking【详解】考查非谓语动词。句意：我们不允许在办公室吸烟。根据所给句子分析可知，此处smoke为非谓语动词作permit的宾语，根据短语“permitdoing(允许做某事)”可知，此处需要使用动名词smoking的形式，故填smoking。7.hadfulfilled【详解】考查时态和固定句型。句意：汤姆很兴奋，因为这是他第一次发挥自己的潜力。根据句意和句子结构，此题考查句型itwasthefirsttimethatsbhaddonesth,意为“这是某人第一次做某事”,设空处英语过去完成时态。动词fulfl,意为“实现”,设空处应填hadfulfilled。8.assisting【详解】考查非谓语动词。句意：我不能拒绝协助警方进行调查。所给词assist,动词，意为“帮助，协助”;此题考查rejectdoingsth,意为“拒绝做某事”,reject后接动名词，作宾语。故填assisting。9.was【详解】考查动词的时态。句意：1969年，俄亥俄州克利夫兰附近的凯霍加河沿岸污染严重。根据句中时间状语“In1969”可知，此处描述的是过去发生的事，所以用一般过去时态。故填was。10.sell【详解】考查动词语态。句意：这些书是由江苏著名作家周梅森写的，卖得很好。提示词在句中作谓语动词，sell用作不及物动词且表示主语的某种属性时，通常要用主动形式表示被动意义。句子的主语“ThebookswhichwerewrittenbyZhouMeisen”是复数，故填sell。11.wasastonished【详解】考查系表结构。句意：看到他的家乡在过去10年里的变化，他很吃惊。根据句子结构和意思可知，这里考查主句的一般过去时的系表结构，表示“他自己感到吃惊”的意思，主语是He,所以be动词用was,表语用astonished,表示“感到吃惊的”意思。故填wasastonished。12.blamed【详解】考查省略句。句意：虽然她被经理责备了，但还在继续工作。根据句子结构和意思可知，这里考查though引导的让步状语从句的省略结构，省略了从句的主语和be动词，所以完整的从句是thoughshewasblamedbythemanager,blame和主语she之间是被动的关系。故填blamed。13.flowed【详解】考查时态。句意：他遇到了交通事故，血立刻从头部的伤口处流了出来。根据前半句中“hadacaraccident”可知，本句讲述的是过去发生的事情，后半句中的并列结构也应该使用一般过去时，故答案为flowed。14.persuaded【详解】考查动词的时态。根据该句中的“litinmeafireforliterature”可知，此处表述的是过去发生的事情。另外连词and连接了两个并列的谓语动词，所以需要保持时态的一致性。故填persuaded。15.were【详解】考查谓语。句意：那位男人在舞台上表现的好像是一个女人一样。根据句子结构和意思可知，这里考查“asir'引导的方式状语从句的虚拟语气结构，从句谓语跟主句谓语“performed”是同时发生，要用一般过去式的形式，be动词要用were。故填were。16.waswatching【详解】考查谓语。句意：他告诉我们他当时在看电视而不是在写作业。根据句子结构和意思可知，这里考查过去进行时的谓语动词，有时间状语“then”表示强调这个动作当时正在发生。主语是“he”,所以be动词用单数形式was。故填waswatching。17.summarise/summarize【详解】考查动词。句意：让我们总结一下今天我们学习的内容。let's后用动词原形。summary是名词，动词是summarise或summarize。故填summarise/summarize。18.do【详解】考查时态和部分倒装。句意：不仅教授们对这件事有自己的看法，学生们也有自己的看法。Notonly置于句首，句子要部分倒装，根据“butthestudentshavetheirs”可知，句子用一般现在时，在根据“theprofessors”,故填do。19.themostpowerful【详解】考查形容词最高级。句意：很明显，这些优势使得人类成为地球上最强大的力量。分析句子结构可知，此处使用“make+宾语+adj作宾补”的结构，根据“onearth在地球上”这个范围，决定了要使用形容词的最高级，故填themostpowerful。20.strengthens【详解】考查实义动词与主谓一致。句意：闲话还有第三个影响：它加强了不成文的，不言而喻的规则，这些规则就是人们应该如何行事。冒号后是对effect的解释，应该是一个结构完整的句子。由冒号前句子可以看出这是陈述一般的事实，应使用一般现在时。冒号后句子缺少谓语，主语为it,所以填动词的第三人称单数形式。“strength(力量)”的动词形式为“strengthen(加强、巩固)”,故填strengthens。21.had【详解】考查动词时态。句意：他刚到车站，他的朋友就坐火车走了。no______sooner.than.为固定句型，意为“一...…就…..”,nosooner后面的主句使用过去完成时，nosooner置于句首，使用部分倒装，空处需填助动词had。故填had。22.is【详解】考查主谓一致和时态。句意：画质和特效都要好得多。主语后跟aswellas.,谓语动词仍然要与主语Thepicture保持一致，be动词用单数，且句子表达的是一般的状况，所以用一般现在时。故填is。23.did【详解】考查倒装句。句意：在我看到他脸上愤怒的表情时，我清楚地知道我将要面对的是什么了。但是不一会我就觉得我要放弃了。根据saw可知第一个空用过去时knew,notforamoment时间状语放在句首，句子倒装。故填did。24.was【详解】考查倒装。在so..that..句型中，so出现于句首时，一般用倒装；又由forgot可知，此处是对过去发生的事情的一般性描述，应用一般过去时。故填was。25.has【详解】考查倒装句和助动词。句意：她不但迟到了三次，而且什么工作也没做。notonly置于句首，使用部分倒装，空处需填助动词，结合“hasalsodone”可知，此处为现在完成时，主语为she,助动词使用has。故填has。26.beopposed【详解】考查固定搭配。句意：让我们充分利用能源，反对浪费水，电，纸等能源。所给词oppose(反对)结合句意及空后介词to,该空应使用beopposedtodoing结构，表示“反对，抵制”。分析句子，根据let使役动词用法letsb.do,该空应该填动词原形与make并列。故填beopposed。27.sing【详解】考查动词。句意：我经常听到她在隔壁房间唱歌。分析句子结构可知，设空处应填不带to的动词不定式作补足语，hearsbdosth表示“听见某人做某事”。故填sing。28.cures【详解】考查时态。句意：你应该记住，饮食治病比看医生更有疗效。由shouldkeep可知时态是一般现在时；cure用作不及物动词时，可用病、伤、恶习作主语，其主动形式含有被动意义；以药物或疗法作主语时，意为“有疗效”,根据主语diet可知此处谓语动词要用第三人称单数形式。故填cures。29.imitates【详解】考查动词和时态。句意：这个小男孩模仿他父亲走路的样子。此句主语为Thelitleboy,此处是谓语动词，由句意可知时态是一般现在时，因此动词要用第三人称单数形式。故填imitates。30.applied【详解】考查动词和时态。句意：2009年，他全年都在兢兢业业地工作。此句主语为He,缺少谓语动词，由in2009可知时态为一般过去时，apply的过去式是applied;短语applyoneselfto“致力于….”。故填applied。31.recommended【详解】考查时态。句意：我们的主人分享了他们的许多经验，并推荐了美食、购物和参观的好地方。分析句子结构可知，空格前的主语是Ourhosts,该空处是谓语，再根据shared可知，该句是过去发生的事情，该空处应该填recommend的过去时形式recommended。故填recommended。32.boasting【详解】考查现在分词。句意：法国是欧洲大陆最受游客欢迎的旅游目的地之一，拥有数十个主要的旅游景点。设空处为非谓语动词，和主语之间是主动关系，应用现在分词作状语，故填boasting。33.anticipation【详解】考查名词。句意：我们怀着热切的期待，等待着这个极好的版本的下一卷。根据前文with可知，此处应用其名词anticipation(不可数)作介词宾语。故填anticipation。34.tobecome【详解】考查非谓语动词。句意：他仍然渴望以他的历史小说和其他学术著作而出名。longtodosth“渴望做某事”,不定式作宾语，故本空填tobecome。故答案为tobecome。35.______toenhance______toreach【详解】考查非谓语动词。句意：贸易的需要和加强关系的愿望将推动中国在遥远的未来跨越大洋。分析第一个空白处，第一个空白处在句子中作定语修饰desire,使用非谓语动词，因空白处表示的是指向将来的不确定的动作，使用动词不定式。分析第二个空白处，第二个空白处在句子中做宾语补足语，使用非谓语动词，因空白处表示的是指向将来的不确定的动作，使用动词不定式，故答题空1填toenhance;答题空2填toreach。36.Committed【详解】考查非谓语动词。句意：致力于支持学生寻找工作，我们将采取一些措施。分析句子结构可知，此处应为非谓语动词作状语，根据becommittdtodoingsth.意为“致力于做某事”可知，commit与逻辑主语we之间为被动关系，所以使用过去分词形式，且位于句首，首字母需大写。故填Committed。37.repaired【详解】考查动词过去分词。句意：我父亲的电脑出了点问题。他希望有人来检查和修理它。“have+sth(宾语)+过去分词”意为“让/叫/使/请别人做某事”,过去分词作宾补，表示被动。故填repaired。38.Intended【详解】考查过去分词。句意：为了丰富学生的校园生活，我们的节目以英语的乐趣为特色。beintendedtodo意为“旨在做某事”,为固定搭配，空格处和谓语之间没有连词，且表示动作已完成，所以应用过去分词作状语。句首首字母应大写。故填Intended。39.tofind【详解】考查非谓语动词。句意：我冲回公园，却发现包被人拿走了。onlytodo结果却……,不定式作结果状语，表示意想不到的结果。根据句意，故填tofind。40.digging【详解】考查现在分词。句意：我刚才经过的时候看见你哥哥在花园里挖洞。根据“whenIpassedbyjustnow”可知，此处是指看见你哥哥在花园里挖洞，sesbdoing意为“看见某人正在做某事”,所以此处应用现在分词作宾语补足语。动词dig意为“挖”。故填digging41.Equipped【详解】考查非谓语动词。句意：有了相关的知识和技能，他对找到一份好工作有很强的信心。句中谓语是has,空格处用非谓语动词，he和equip之间是逻辑动宾关系，因此空格处用过去分词表被动，位于句首，首字母大写，故填Equipped。42.Recovering【详解】考查非谓语动词。句意：从失败中恢复往往比从成功中建立更容易。分析句子结构可知，本句缺少主语，根据所给中文提示词，应是recover意为“恢复”,此处应用动名词作主语。故填Recovering。43.broaden【详解】考查动词。句意：拓宽我们的视野意味着打开我们的思想，体验新事物。不定式to后接动词原形，此处不定式在句中作主语。broad的动词形式为broaden,为“拓宽”之意。根据句意，故填broaden。44.tobeadmitted【详解】考查非谓语动词。句意：直到我失去了被我梦想中的大学录取的机会，我才意识到珍惜青春的重要性。分析句子，句中lost为谓语动词，设空处使用非谓语动词，此处losetheopportunitytodo为固定短语，意为“失去去做某事的机会”,使用不定式结构作后置定语；同时I和admit之间是被动关系，故使用不定式被动结构。故填tobeadmitted。45.focused【详解】考查非谓语动词。句意：亲戚们的目光都集中在他身上，他感到非常紧张。分析句式结构可知，此处是with的复合结构，即with+宾语+宾补，又因为focus和宾语eyes之间是被动关系，所以用过去分词作宾补。故填focused。46.beinghurt【详解】考查非谓语动词。句意：最后，我们死里逃生，幸运地躲过了北极熊的伤害。分析句子可知，空处作escaping的宾语，应用动名词形式，且结合bythepolarbear可知，hurt“使.…受伤”和we逻辑上是被动的关系，因此应用动名词的被动语态，即beingdone的形式。故填beinghurt。47.measuring【详解】考查非谓语动词。句意：这个房间宽五米，住起来很舒服。分析句子可知，空处作room的后置定语，是非谓语动词，measure“(某物的)长度为……”和room逻辑上是主动关系，且此处表示状态，因此应用measure的现在分词形式。故填measuring。48.beingsurrounded【详解】考查非谓语动词。句意：作为一个著名的流行歌星，他喜欢被来自许多城镇的众多粉丝包围。分析句子结构和意思可知，这里需要动名词作宾语，动词surround和句子主语he是逻辑上的动宾关系，用动名词的被动语态结构，表示被动。故填beingsurrounded。49.Equipped【详解】考查非谓语动词。句意：带着一些现代化的设备，男孩们高高兴兴地向森林走去。分析句子可知，此处为非谓语动词作状语，动词短语equipwith和逻辑主语theboys为被动关系，所以为过去分词形式。故填Equipped。50.eating【详解】考查动名词。句意：我们的母亲坚持要我们吃健康的食物。insistonsb.doingsth.为固定搭配，意为“坚决要求某人做某事”,所以空格处应该填入动名词形式，构成动名词复合结构作宾语。故填plaining【详解】考查动词。句意：公众一直在抱怨医疗保险费用的增加。分析句子可知，此处是固定短语keepdoingsth,意为“不停地做某事”。故填complaining。52.earning【详解】考查非谓语动词。句意：史密斯先生因为上个月辞职而难以谋生。havetrouble(in)doingsth.意为“做某事有困难”,动名词作宾语。故填earning。53.Inspired【详解】考查非谓语动词。句意：被他鼓舞人心的话的激励，我打算努力学习以实现我的梦想。分析句子结构可知，句中已有谓语动词intended,空处作非谓语动词，inspire与逻辑主语I之间是被动关系，所以空处应用过去分词形式inspired作状语，inspired置于句首，首字母大写。故填Inspired。54.tobetold【详解】考查非谓语动词。句意：他匆匆赶回家，却被告知父母已去广东了。句中onlytodo为不定式作结果状语，表示一种出乎意料的结果，同时he和tell之间是被动关系，故使用不定式的被动式。故填tobetold。55.studying【详解】考查动名词。句意：她沉迷于学习英语，以便能自如地与外国人交流。beaddictedtodoingsth.“沉溺于”,to为介词，其后跟动名词作宾语，故填studying。56.waiting【详解】考查非谓语动词。句意：在等公共汽车的时候，她没有忘记听《美国之声》。根据“While”可推知，此处用“while+非谓语动词”构成时间状语，waitfor“等待”和she逻辑上是主动关系，应用wait的现在分词形式waiting。故填waiting。57.arising【详解】考查非谓语动词。句意：有许多事故是由饮酒引起的。句中已有谓语动词are,所以用非谓语动词形式。名词accidents与arise之间为主动关系，所以用现在分词作定语。根据句意，故填arising。58.suffering【详解】考查非谓语动词和短语。句意：建议学生参加户外活动，以防止自己遭受压力。分析句子可知，from后面用动名词作宾语，短语：preventsb.fromdoingsth“阻止某人做某事”,sufferfrom“遭受”,故填suffering。59.addicted【详解】考查形容词。句意：与父母的这种不寻常的经历使男孩沉迷于这项活动。beaddictedto为固定短语，意为“沉迷于”,“make+宾语+宾语补足语”为固定用法，空处需填过去分词转化的形容词作宾语补足语。故填addicted。60.aimed【详解】考查非谓语动词。句意：这个旨在帮助孩子们的项目很受欢迎。分析句子，句中was为谓语动词，设空处使用非谓语动词。beaimedat为固定短语，意为“旨在做某事”,故使用过去分词作后置定语。故填aimed。61.beingarrested【详解】考查非谓语动词。句意：为了逃避逮捕，这个人做了整形手术。escapedoingsth.固定搭配，意为“逃避做某事”,主语theman和动词arrest是被动关系，应用动名词的被动语态，故填beingarrested。62.praising/tobepraised【详解】考查固定搭配。句意：他乐观的个性值得称赞。deservedoingsth“某事值得被做”,还可用deservetobedone。故填praising/tobepraised。63.totell【详解】考查非谓语动词。句意：我很遗憾地告诉你，你被解雇了。regrettodo为固定短语，表示“对要说或做的事表示遗憾”。使用不定式结构作宾语。故填totell。64.sobbing【详解】考查非谓语动词。句意：看到这动人的一幕，他忍不住哭了起来。表示“忍不住做某事”短语为can'thelpdoingsth.,故填sobbing65.disappearance【详解】考查名词。句意：这种动物的流行可能会导致它们从地球上消失。分析句子结构可知，形容词性物质代词their后缺少名词作宾语，结合句意，表示“消失”用disappear,不可数名词。故填disappearance。66.tolisten【详解】考查非谓语动词。句意：他忙着玩电脑游戏，顾不上听我的建议。表示“费力做某事、愿意花时间和精力做某事”短语为bebotheredtodosth.。故填tolisten。67.tohelp【详解】考查不定式。句意：不管有多困难，组织者都试图帮助我们。短语managetodosth.表示“设法做某事”,故填tohelp。68.building【详解】考查状语从句的省略和非谓语动词。句意：当乔布斯制造他最初的苹果原型电脑时，他遇到了资金短缺的问题。“when+非谓语动词”结构是状语从句的省略，即当状语从句和主句是同一主语时，且从句含有be动词，从句可以省略主语和be动词。所填动词的逻辑主语是Jobs,和build是主动关系，完整从句为WhenhewasbuildinghisoriginalAppleprototype(原型)computer,省略主语和be动词，用现在分词形式，故填building。69.cause【详解】考查非谓语动词。句意：他不是要给我们制造麻烦，而是要帮助我们。连词ratherthan意为“而不是”,其后接动不定式，不定式可带to,也可不带to,但ratherthan位于句首时，只能接不带to的不定式，所以空处应填cause。故填cause。70.borrowing【详解】考查非谓语动词。句意：“从前，在美国的中心地带有一个小镇，那里所有的生命似乎都与周围的环境和平相处，”她的寓言是这样开头的，借用了许多古老寓言中的一些熟悉的词。句中已有谓语动词，所以用非谓语动词形式。逻辑主语herfable与borrow之间为主动关系，所以用现在分词作状语。故填borrowing。71.recognized【详解】考查非谓语动词。句意：上海可能是公认的小笼包之乡，但美食历史学家会告诉你，邻近的运河小镇南翔才是小笼包的发源地。空格在名词home前面作定语，recognize与home是逻辑上动宾关系，需填过去分词recognized作定语，recognized“被公认的”也可以看作是形容词作定语。故填recognized。72.tobite【详解】考查非谓语动词。句意：吃小笼包的时候，你必须要决定是先咬一个小口流出汤汁，还是把整个小笼包放进嘴里，让热汤在舌头上爆炸。decidetodosth“决定做某事”,用不定式作宾语，空处与后面toput并列作宾语，故填tobite。73.togive【详解】考查不定式。句意：克罗塞特先生由于身体不好和年纪大而被迫放弃了教学工作。此处是makesb.do的被动结构，要将省略的不定式符号to还原，即“sb.bemadetodo”。故填togive。74.praising/tobepraised【详解】考查固定搭配。句意：虽然他辞职了，但他仍然尽一切努力帮助残疾人，所以他应该被赞扬。分析句子结构和意思可知，这里考查固定搭配deservedoing/tobedone/,意为“值得被……”。故答案为praising或tobepraised。75.supported【详解】考查非谓语动词。句意：被专家越来越多地支持的一个理论表明气味的偏好是可习得的。分析句子结构可知，空格处的动词为非谓语，结合空格后的byexperts可判断出该处意为“被专家们支持”,所以空格处应用过去分词表被动。故填supported。76.held【详解】考查非谓语动词。句意：受到在北京举行的“一带一路”国际合作高峰论坛的启发，曹决定徒步穿越这条路线，以向古代丝绸之路致敬。分析句子可知，空格处应填入非谓语动词作后置定语。BeltandRoadForumforInternationalCooperation与hold之间为逻辑上的动宾关系，应用过去分词作后置定语，表被动。故填held。77.looking【详解】考查非谓语动词。句意：看了玩具一段时间后，他转过身来，发现他的父母不见了。介词后接名词、动名词或代词作宾语。空前After为介词，动词look应用动名词。故填looking。78.using【详解】考查非谓语动词。句意：让这些住宅令人钦佩的是，它们能够在不使用电气设备的情况下为房子“调节空气”。介词后接名词、动名词或代词作宾语。空前有介词without,空处应用动名词。故填using。79.walking【详解】考查非谓语动词。句意：除了观赏展品，游客还可以玩电脑模拟游戏，想象自己生活在一个不同的历史时期，或者漫步在热带雨林中。短语：imaginesb.doingsth.“想象某人做某事”。sb.doing此处为动名词的复合结构，作动词imagine的宾语。分析句子可知，此处与living是并列成分，共同作imagine的宾语，故填walking。80.tobreak【详解】考查非谓语动词。句意：它们用几百年的时间才分解。其中许多袋子最终落入海洋，较大的袋子可以困住海龟和海豚等海洋生物。此处为固定句型Ittakessb./sth.+一段时间+todosth.(花某人/物多长时间做某事),动词不定式(todo)作真正的主语，it形式主语。故填tobreak。81.todo【详解】考查非谓语动词。句意：通过触摸，这是画廊招牌告诉你不要做的一件事。tellsbnottodosth“告诉某人不要做某事”为固定短语，不定式作宾补。故填todo。82.toharm【详解】考查非谓语动词。句意：当海伦继续往前走时，她听到一个男人向她冲过来。海伦担心他可能有意要伤害她，于是就开始跑。分析句子结构，可知空处应填非谓语动词的形式，haveanintentiontodosth.意为“有意向做某事”,固定搭配