3.14明朝的统治导学案七年级历史下册

七下《明朝的统治》导学案主编:夏斌使用时间：班级：姓名：小组：学习目标1.引导学生通过文字及图片分析朱元璋强化皇权的措施和特点，培养学生论从史出、史论结合的史料实证素养。2.引导学生深入理解明朝改革科举制的影响。八股取士虽然加大了考试标准的客观性，但形式僵化，过于死板，对中国的思想、科技发展和人才培养起到了巨大的阻碍作用。培养辩证看问题的能力。3.通过明朝与西方在政治制度、经济发展水平、思想文化、对外部世界的态度等方面的比较，使学生认识到从明朝起，中国开始落后于西方。认识到必须顺应民主、自由与开放的潮流。培养胸怀天下的爱国情怀和放眼全球的世界眼光。重点、难点重点:朱元璋强化皇权的措施；科举制的变化；难点:朱元璋强化皇权的特点；八股取士的影响。明朝与西方的对比及启示。自主预习：明朝的建立______年，称帝，建立朝，定都，他就是明太祖。二、朱元璋强化皇权（1）地方：取消____________，设立“________”。（2）中央：废除_______制度和，六部直接向________负责。（3）军事把原来的大都督府分为，将军队调动和武官任命的权力统归，皇帝直接掌握了__________。（4）厂卫制度：为监视官民，朱元璋设立________，________时期成立东厂。三、科举考试的变化1.明朝提倡__________。科举考试题目必须来自“________”“________”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《____________》为标准，不得自己随意发挥。合作探究（1）朱元璋废除丞相制度，加强皇权有什么利弊？八股取士的对于官吏的选拔有怎样的影响？展示提升1..如果你是明朝一位地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（

）

A.南京

B.北京

C.西安

D.洛阳

2.明太祖在中央废除丞相，撤销中书省，其目的是（）A．提高行政效率

B．扩大统治基础

C．加强君主权力

D．避免藩王割据3.明太祖设立的特务机构是(

)

A.东厂

B.西厂

C.锦衣卫

D.内阁

4.下列一组漫画描绘了我国古代臣子上朝礼仪的变化：由宋以前的坐到宋太祖以后的站，到了明代只能是跪着说话了。君臣关系的这种变化，反映了中国古代中央政治制度演变的重要特点是（）A.君主专制不断加强

B.中央加强对地方管理C.内阁取代了宰相D.丞相制度废除的结果

5.明朝的科举制度“只强调儒家价值观，以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价，奖赏在文学和人文领域上的成就。”此材料反映了这一制度（）A．促进了商业的繁荣

B．不利于皇权的加强C．阻碍了社会的进步

D．有利于培养创新人才6花生、向日葵、马铃薯等农作物的原产地是（

）

A.西域

B.西洋

C.东洋

D.南美洲

7.明朝时商品经济相当活跃，全国性的商贸城市有（

）

A.洛阳和长安

B.开封和临安

C.北京和南京

D.北京和洛阳8.明太祖设立的直属中央的三司中，分管民政和财政的是（）A．按察司B．都司C．布政司D．民政司9．某校历史兴趣小组准备开展以明朝加强专制统治”为主题的探究活动，下列符合主题的有（）①废丞相，设三司、②设置厂卫制度、③八股取士、④设三省六部制A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③10.据史书记载，明初朱元璋为解决君相之争，对胡惟庸抄家灭族，并对行政制度作了重大改组。“重大改组”体现了（）①设立锦衣卫、②设立驻藏大臣、③设立军机处、④废除宰相制度A.①②③B.③④C.②③④D.①④归纳总结巩固提升材料一：明末清初著名思想家顾炎武抨击八股文说：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。”材料二：廖燕在《明太祖》论中说：“故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。”（1）材料一中的“八股之害”和材料二中的“制义取士”共同反映了明朝的哪一选官制度？（2）这一制度与“秦焚书”有何相同点？（3）明朝时采用这种制度来选拔官吏有何突出的弊端？

【学术前沿】三法司 “三法司”指刑部、大理寺和都察院，三法司会审指明代重大刑狱要由上述三部门共同完成，刑部主审理，都察院主纠察，大理寺主驳正，这是明代重要的司法审判和监察制度。三法司并行体现了明代司法的慎刑原则，防止司法监察权过于集中，滥用职权。实际上，明代重大案件的审理均由皇帝操纵，这体现了皇权至上、同归于一的特点。参考答案（预习检测）一、1368，朱元璋，明，应天府二、（1）行中书省，三司（2）丞相，中书省，皇帝五军都督府，兵部，军事大权锦衣卫，明成祖三、1.尊孔崇儒，四书，四书集注（合作探究）（1）利：

克服了朝臣权力过大的弊端，巩固了明王朝的统治，形成了比较安定的政治局面，为经济的发展创造了有利的环境。

弊：

1）皇权高度集中，地方政府必须严格服从中央政府的命令，没有独立性；

2）不能广泛吸纳建议，容易形成专权，出现偏颇决策，不利于提高工作效率，给明朝的统治埋下了危机。（2）利：开放考试，吸收了不少寒士进入政权，有益于扩大和巩固封建统治的政治基础，改变了封建社会前期豪门士族把持朝政的局面；弊：明清实行八股取士，从内容到形式严重束缚应考者，使许多知识分子不讲求实际学问，