上海市罗南中学2022-2023学年七年级下学期期中历史试题【带答案】

七年级历史第二学期期中考试历史学科试卷一、思想引领（共9分）D李鸿章《复刘仲良中丞》：人皆震惊于添口岸之多……西洋各国到处准他人寄居贸易，而仍日益强盛，可知其病不在添口岸而在不能自强。——李鸿章1877年1.为制作历史主题展板，围绕“思想潮流的变迁”这一主题，请将上述收集到的材料按时序排列。2.为将上述历史素材归类到相应展板，需要对历史资料进行简要解读，从材料D看，李鸿章认为当时的国人最担心什么？针对这种担心，他的主张是什么？3.除上述历史素材外，从“思想引领中国”的视角观察，请再增补一项比较合适的史料。并说明你选择该史料的理由。【答案】1.D-C-A-B2.开通商口岸；主张：学习西方技术；自强求富或洋务运动。3.戊戌变法；起到思想启蒙作用。【解析】【1题详解】根据“《新青年》”结合所学知识可知，1915年陈独秀创办《青年杂志》后改名为《新青年》，掀起新文化运动。根据“工人刊物《劳动音》”可知，1920年中国共产党各地早期组织成立后，创办了一批专门供工人阅读的、进行马克思主义启蒙教育的刊物，如《劳动界》《劳动音》等。根据“同盟会机关报《民报》”结合所学知识可知，同盟会是在1905年创办。根据“李鸿章1877年”可知，D反映的时间是1877年。所以按照时间先后顺序排列应是D-C-A-B。【2题详解】据材料“人皆震惊于添口（岸）之多……西洋各国到处准他人寄居贸易，而仍日益强盛，可知其病不在添口岸而在不能自强”并结合所学知识可知，李鸿章认为当时的国人最担心国人担忧外商在华开设通商口岸。李鸿章认为，中国之病在自己不能自强，不在通商口岸。所以主张自强、求富，进行了学习西方的洋务运动。【3题详解】根据材料图片从A到D，可得出属于近代化探索相关内容，由此可以补充的内容是戊戌变法，戊戌变法学习西方先进制度——君主立宪制，主张变法图强，是中国政治近代化的探索，起到思想启蒙作用。二、民族交流（共11分）中国历史上，各民族间的交流与互鉴对中华文明的形成和发展产生了重要影响。阅读材料，回答问题。材料:4.以上材料，从不同角度反映了中国古代几个少数民族政权的发展状况。将其与所属民族对应。(填字母)契丹:_______C_______蒙古:________________满洲:________________党项:________________5.根据提示完成以下表格材料视角信息A___________反映了西夏统治者仿效中原王朝铸造货币B政治和文化反映了元朝统治者仿效中原王朝建国号C文化反映了______________________D___________反映了______________________6.根据所学知识判断，这些少数民族政权学习和借鉴中原王朝的根本原因当是（）A.彰显个人才干 B.巩固政权统治 C.传播中原文化 D.保护民族传统7.据史书记载，上述民族在其崛起和建立政权的过程中，大都经历了由“不知稼穑(农业劳动)”“不事耕稼”到“农牧并举”“注重农桑”的转变。你如何认识这一变化?8.在中国古代历史上，各民族相互学习、借鉴，少数民族对汉族的发展也产生过影响，例如_____________。各民族在交往、交流与交融中共同创造了灿烂的中华文明。【答案】4.①.B②.D③.A5.材料视角信息A经济BC辽（契丹）统治者受中原文化影响创制文字D政治清朝统治者仿效中原王朝订立官制6.B7.本题按学生思维层次评判。层次一:能够指出这一现象反映了少数民族对中原王朝（汉民族）生产技术和生产方式学习和借鉴。层次二:在层次一的基础上，进一步说明这种学习和借鉴，促进了少数民族生产力的发展，推动其生活方式的转变和社会的进步。8.本题按学生思维层次评判层次一:简单地列举“坐姿”“音乐”“服饰”“饮食”等。层次二:能形成较为完整的历史表述，如说明相关物质文化或精神文化成果传入中原地区的具体历史时期、传入方式、主要内容等。示例:魏晋南北朝时期，胡床的传入逐渐改变了汉族的坐姿。【解析】【4题详解】根据所学和材料可知，契丹族建立辽并创立契丹文字，蒙古族建立元朝，满洲建立清朝，党项族建立西夏。故BDA。【5题详解】根据所学和材料可知，A项，从经济视角反映了西夏统治者仿效中原王朝铸造货币；C项，从文化视角反映了辽（契丹）统治者受中原文化影响创制文字；D项，从政治视角反映了清朝统治者仿效中原王朝订立官制【6题详解】根据所学和材料可知，少数民族政权学习和借鉴中原王朝，从根本讲是为了巩固政权统治，从而不得不采取封建化措施，B项正确；彰显个人才干是重要原因，传播中原文化是客观上的效果，改革就会在一定程度上改变民族传统，排除ACD三项。故选B项。【7题详解】此问相对开放，回答符合下列要点即可，如，本题按学生思维层次评判：层次一，能够指出这一现象反映了少数民族对中原王朝（汉民族）生产技术和生产方式的学习和借鉴。层次二，在层次一的基础上，进一步说明这种学习和借鉴，促进了少数民族生产力的发展，推动其生活方式的转变和社会的进步。【8题详解】此问相对开放，回答符合下列要点即可，如，本题按学生思维层次评判。层次一，简单地列举“坐姿”“音乐”“服饰”“饮食”等。层次二，能形成较为完整的历史表述，如说明相关物质文化或精神文化成果传入中原地区的具体历史时期、传入方式、主要内容等。示例:魏晋南北朝时期，胡床的传入逐渐改变了汉族的坐姿。三、救国新途（共10分）材料一：本年夏间，拳匪构乱，开衅友邦……速命庆亲王奕劻、大学士李鸿章作为全权大臣，便宜行事，与各国使臣止兵议款……量中华之物力，结与国之欢心。——故宫博物院明清档案部编《上谕》（1901年2月）材料二：革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返……要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。——梁启超《五十年中国进化概论》（1923年）材料三：我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理。务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！——《北京学界全体宣言》（1919年）材料四：中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变……深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。——习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话（2016年）9.材料一中的“议款”，议的是哪一份不平等条约？材料二中的“革命”是指什么革命？材料二中的“新制度”指的是什么制度？材料三反映的是哪一历史事件？10.根据上述材料，结合所学，谈谈你对习近平总书记所说的“中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变”这句话的认识。【答案】9.《辛丑条约》；辛亥革命；民主共和制；五四运动10.例：中国近代处于半殖民地半封建社会的性质下，资本主义道路是行不通的，例如资产阶级改良派领导的戊戌变法的失败，资产阶级革命派领导的辛亥革命的失败。1921年7月23日，中国共产党成立。1927年建立井冈山革命根据地，后来走上了一条“农村包围城市，武装夺取政权”的正确道路。1949年10月1日，新中国成立。1978年改革开放，为中国带来了发展的春天等等。只有共产主义、只有中国共产党才能救中国，中国共产党领导中国人民在近代众多战争中最终取得胜利，并最终建立起独立的民族国家——中华人民共和国。改革开放促进中华民族伟大复兴进程，是开天辟地的大事业。【解析】9题详解】根据材料一“拳匪构乱，开衅友邦”“1901年2月”，结合所学知识可知，材料一中的“议款”，“议”的是《辛丑条约》。1900年，八国联军发动侵华战争。1901年，清政府战败后被迫与列强签订《辛丑条约》；根据材料二“革命成功将近十年,所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返。……要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。——梁启超《五十年中国进化概论》(1923年)”，结合所学知识可知，材料中的“革命成功”是指辛亥革命的成功，其“新制度”指的是民主共和制度。根据材料三“我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理。务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了!——《北京学界全体宣言》(1919年)”，结合所学知识可知，材料三涉及的运动是五四运动。【10题详解】本题是开放性设问，结合上述材料及所学知识，围绕“中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变”，言之成理即可。如：中国近代处于半殖民地半封建社会的性质下，资本主义道路是行不通的，例如资产阶级改良派领导的戊戌变法的失败，资产阶级革命派领导的辛亥革命的失败。1921年7月23