上海市长阳实验学校2022-2023学年七年级上学期期末历史试题【带答案】

上海市长阳实验学校2022-2023学年七年级上学期期末历史试题一、文明的演变1.文物中的历史演变下列图片下的字母分别代表其所属朝代。请将相关字母填入“中国古代主要朝代（时期）沿革示意图”中对应的括号内。夏→（）→西周→春秋→战国→秦→（）→（）→三国两晋南北朝→（）→（）【答案】DBACE【解析】【详解】根据所学知识，豪强大族陶院落是东汉时期，A反映的是东汉。五铢钱是汉武帝时期统一的货币，B反映的是西汉。含嘉仓是隋朝最大的粮库，C反映的是隋朝。司母戊鼎是商朝的青铜器，D反映的是商朝。E曲辕犁是唐朝发明的农具，E反映的是唐朝。根据朝代顺序，夏→商→西周→春秋→战国→秦→西汉→东汉→三国两晋南北朝→隋朝→唐朝，故相关字母顺序是DBACE。2.地图中的历史演变观察上述历史地图，回答问题。（1）上述示意图下方字母代表该地图所反映的朝代（时期），请将字母填入“中国古代主要朝代（时期）沿革示意图”中对应的括号内。夏→商→（）→春秋→（）→（）→西汉→东汉→三国两晋南北朝→隋朝→（）（2）鉴于前朝地方制度的弊端，秦统一后确立了中央直接管辖地方的（）A.分封制 B.郡国并行制 C.郡县制 D.中央集权制（3）以下表述与上述四幅地图所示朝代（时期）的特征匹配的是（）A.图A：封邦建国，制礼作乐 B.图B：统一天下，开通西域C.图C：国家分裂，民族融合 D.图D：国家统一，中央集权【答案】（1）①A②.D③.B④.C（2）C（3）A【解析】【小问1详解】根据材料地图A“燕、晋”等信息，结合所学知识可知，地图A反映的是西周；根据材料地图B“咸阳、辽东郡”等信息，结合所学知识可知，地图B反映的是秦朝；根据材料地图C“长安、安西都护府”等信息，结合所学知识可知，地图C反映的是唐朝；根据材料地图D“赵、魏”等信息，结合所学知识可知，地图D反映的是战国时期。因此，按朝代顺序排列应为：夏→商→A西周→春秋→D战国→B秦朝→西汉→东汉→三国两晋南北朝→隋朝→C唐朝。【小问2详解】根据所学知识可知，秦朝推行的地方制度是郡县制。秦朝在地方上，进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守;在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县的长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。郡县制奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，影响深远。C项正确；西周实行分封制，排除A项；西汉初期采用郡国并行制，排除B项；中央集权制不是地方管理制度，排除D项。故选C项。【小问3详解】根据材料地图，结合所学知识可知，地图A反映的是西周，“封邦建国”反映的是西周所实行的分封制，“制礼作乐”反映的是周公所制定的西周的礼乐制度，A项正确；地图B反映的是秦朝，“开通西域”反映的是西汉，排除B项；地图C反映的是唐朝，唐朝时期国家统一，排除C项；地图D反映的是战国时期，战国时期“国家分裂，民族融合”，排除D项。故选A项。二、古代社会生活（10分）社会生活随时代而变迁。下列图片反映了不同时代社会生活的侧面，从中可以管窥古代文明的进步。3.将上述图片中所反映的历史内容，按时代顺序排列。（填字母）4.上述图片可以印证古代社会生活的方方面面。按照示例完成任务（图片可以重复选择）示例：文字演变方面，可以用图片E、F印证。任务一：艺术方面，可以用图片A、图片______、______等印证。（填字母）任务二：农业方面，可以用图片______、______等印证。（填字母）5.文物中蕴含着诸多历史信息。图片A：既能反映半坡时期的陶器制作水平，也能反映当时渔猎经济在人们生活中的重要地位。模仿示例，从上述图片中另选一项加以说明：图片______；既能证明______，也能反映______。【答案】3.（A）FE（C）DB4.①.D②.E③.B④.C5.选图片A（不给分）根据所选图片，言之有理即可得分。注意：证明的是直接信息，反映的是间接信息，两者先后顺序不可互换，否则不得分。例如：图D既证明了秦朝青铜制作工艺水平，也能反映秦朝一定的军事发展状况。【解析】【3题详解】根据材料图片，结合所学知识可知，A人面鱼纹彩陶盆出土于陕西省西安市半坡，反映的是半坡人的社会生活；B耧车是西汉时期出现的一种畜力条播机；C铁农具出现于春秋时期，推广于战国时期；D跪地俑是秦始皇兵马俑中的一种；E利簋中的铭文记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件；F刻有文字的甲骨反映的是出现于商朝的甲骨文。按时代顺序排列为AFECDB。【4题详解】根据材料图片，结合所学知识可知，D跪地俑在艺术史上具有很高的价值。兵马俑的塑造，是以现实生活为基础而创作，艺术手法细腻、明快；E利簋是青铜器，反映了商周时期青铜器的高超的制作工艺。因此，艺术方面，可以用图片DE等印证；B耧车是西汉时期出现的一种畜力条播机，反映了西汉时期农业生产水平；C铁农具出现于春秋时期，推广于战国时期，促使生产力得到显著提高，促进农业的发展。因此，农业方面，可以用图片BC等印证。【5题详解】开放性设问，结合上述材料及所学知识，从上述图片中选BCDEF中任一项加以说明，证明的是直接信息，反映的是间接信息，两者先后顺序不可互换，言之成理即可。如：图D既证明了秦朝青铜制作工艺水平，也能反映秦朝一定的军事发展状况。三、文物让后人近距离地观察、触摸历史文物是回顾历史的重要证据。阅读下列材料，回答问题。材料一：“沧海之虹：唐招提寺鉴真文物与东山魁夷隔扇画展”于2019年12月17日在上海博物馆开展。下图为部分展品。材料二：鉴真，深明佛学，50余岁时，受日本邀请，发愿东渡。他排除千难万险，历时12年，经6次努力，最终到达日本。鉴真东渡，对日本的佛学、建筑、雕塑医药、艺术乃至日常生活都产生了很大的影响。——《中华文明史》材料三：作者：日本奈良时代著名学者真人元开（生卒：722-785年），早在鉴真于753年东渡日本之前，真人元开曾受过佛教的教诲。到鉴真到达奈良后，便由他亲自化导。材料四：《东征传绘卷》描绘了鉴真从出家到东渡日本建立唐招提寺的辉煌一生。作品大部分故事情节根据《唐大和．上东征传》所绘制。下图为卷中描绘鉴真一行遭遇海难局部图。6.对于研究鉴真东渡而言，以上材料中的关键证据是材料______和______。理由______。7.材料四中创作者意图可能是______。8.运用“主观和客观”的概念范畴，谈谈你对鉴真东渡的认识。【答案】6.①.材料一②.三③.以上材料都是原始史料，且材料一为实物史料，材料三为鉴真同时代并接受过鉴真化导的日本学者的著作，两者可以相互印证。7.赞颂鉴真不畏艰险，坚定地东渡弘扬佛法的精神。8.从主观上讲，鉴真东渡为了弘扬佛法，发展佛教事业。从客观上讲，鉴真不仅传授了佛经，还传播了中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流做出了卓越的贡献。【解析】【6题详解】根据所学知识可知，鉴真是唐朝高僧，为弘扬佛法，在唐玄宗时，六次东渡，终达日本。鉴真东渡日本后，在日本平城京（今奈良市)建坛授戒，不但弘扬了佛法，还把中国的医药、文学、建筑、书法、绘画等技术知识介绍到日本，对中日文化交流做出了杰出贡献，被尊为日本律宗初祖，被誉为“天平之甍”。“沧海之虹：唐招提寺鉴真文物与东山魁夷隔扇画展”所展示的文物是原始史料、实物史料，可作为研究鉴真东渡的第一手史料。真人元开所著书籍是原始史料，为鉴真同时代并接受过鉴真化导的日本学者的著作，可与材料一相互印证。因此，对于研究鉴真东渡而言，以上材料中的关键证据