部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及1套参考答案

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.人必其自爱也，然后人爱诸；人必其自敬也，然后人敬诸。——（

）A.孔子B.扬雄C.刘湛秋D.徐特立2.世界上最高的高原是（

）。A.青藏高原B.东非高原C.巴西高原D.黄土高原3.和平与发展成为时代主题的依据包括（

）。

①现代科学突飞猛进的发展

②世界要和平、国家要发展已经是人心所向

③世界多极化和经济全球化

④避免世界大战的悲剧重演是各国的共同责任

A.①②③④

B.②③④

C.①③④4.以下哪位古人是宽容的典范？（

）A.周瑜B.蔺相如C.廉颇5.通过学习《应对自然灾害》这一课，你了解到我国（

）自然灾害造成的损失比例比较大.A.洪涝和地质灾害B.台风C.干旱D.地震6.殷墟是（

）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。A.夏朝初期B.商代晚期C.周朝晚期7.下列对金字塔的理解错误的一项是（

）。A.金字塔是古埃及文明的象征B.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处C.金字塔的建筑充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面所达到的高度D.金字塔是中国的文明象征8.地震发生时，错误做法是（

）。A.及时、有序撤离B.护住头部C.回家带走贵重财物9.下列哪种行为是尊重自己的表现？（

）A.拒绝一切批评B.抄袭别人的作业C.相信自己的价值，不自卑10.第一工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命史人类历史上的三次科技革命，其相同之处是（

）。

A.从发明和使用机器开始

B.使人类进入电器时代

C.电子计算机的广泛应用

D.促进了经济发展、改变了人们生活二.填空题(共10题，共48分)1.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（

）的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（

）。2.中国高举和平、（

）、（

）、（

）的旗帜，牢牢把握坚持和平发展、促进民族复兴这条主线，践行中国特色大国外交理念，维护（

）。3.我们生存的家园是（

）。它为人类生活提供了所需要的（

）、环境和资源等。4.当我们思考过去的事情，并从中得到（

）或教训时，就是在反思（

）。5.每个人都是（

）的个体，即使（

），即使没有取得什么（

），他也拥有（

）的尊严。6.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬，共同装点出美丽的风景。不同的文明在同一个集体中（

），共同度过美好的（

）。7.（

）是许多国家人们见面时最常见的礼节。8.第一次工业革命的标志是（

），第二次工业革命的标志是（

）。9.蒸汽机的发明和改造，为人类生产和生活提供了新动力，人类社会进入（

）时代；后来，（

）取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。10.我国是世界上遭受（

）最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、（

），洪涝，地震、（

）、泥石流、病虫害等。三.判断题(共10题，共20分)1.当别人遭受了自然灾害后，我们应该在旁边看热闹。（

）2.人们对世界的认识是一个短暂的过程。（

）3.我国为世界反法西斯战争的胜利作出了重要的贡献。（

）4.地球植被的破坏，导致沙漠面积不断扩大。（

）5.当泥石流发生时，向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。（

）6.保护环境是我国的一项基本国策，都是政府和企业的义务。（

）7.世界上最优秀的文化就是中国文化。（

）8.我们小学生年纪还小，对于保护地球我们不会做些什么。（

）9.和平是世界潮流，世界人民都热爱和平。（

）10.小明和小华发生了矛盾，小明向小华主动道歉，但小华不接受。（

）四.连线题(共2题，共8分)1.请将联合国主要机构与其职责连线。联合国大会

主要推动经济、社会领域的国际合作安全理事会

主要维护国际和平与安全经济及社会理事会

主要的审议、决策机构国际法院

负责联合国日常工作秘书处

和平解决国际争端2.早期文明区域的文字。（连一连）中国

象形文字古巴比伦

楔形文字古埃及

甲骨文五.简答题(共3题，共21分)1.“二战”后。一些小规模的战争发生了200多起，但是却没有引起世界大战，你们知道这是为什么吗？2.在学习，生活中，你是怎样宽容他人的？谈谈你对宽容的理解？3.简述一件自己宽容他人的事例，分享当时的心理。六.辨析题(共1题，共5分)1.对下面两个同学的观点，你怎么看？同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。七.材料题(共2题，共20分)1.昨天，六二班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？2.一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方赔自己又不情愿，于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后，在她日记里写道：“笔坏了，可以再买；友谊要是破碎了，能弥补回来吗？”后来得知，小莉原谅了那位朋友，她们俩现在处的很好。阅读材料，简要回答问题：（1）小莉是如何化解心中苦恼的？（2）我们应该如何正确对待别人的过失？（3）学会宽容有何重要意义？八.综合题(共1题，共12分)1.根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分……。”你想拒绝，可以说：（

）（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说（

）（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？”我不服气！小丽可以这样说（

）参考答案一.选择题1.B2.A3.A

4.B5.A6.B7.D8.C9.略10.D

二.填空题1.文明时代；历史画卷2.发展；合作；共赢；国家利益3.地球；空间4.经验；自己5.独一无二；默默无闻；显著成绩；生而为人6.友好交往；时光7.握手8.蒸汽；电气9.蒸汽；电力10.自然灾害；台风；滑坡三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如下：2.如图：五.简答题1.答：①两次世界大战的损失太惨重，教训太深刻，使许多国家认识到和平与发展的重要性；②一旦开战，就是核战争，对人类将是毁灭性的；③全人类渴望和平，反对战争的愿望和呼声日益高涨。（注：言之有理即可。）2.（1）比如在教室里，前桌同学不小心把我的文具盒碰掉了，我什么也没说，自己把它捡起来了。（2）①宽容就是理解、懂得换位思考，多为对方找想，多一分宽容就多一份快乐。当然宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。②宽容是一种平和的心态。学会疏导自己的情绪，也适应一些小摩擦，世界需要平和，人与人之间需要和谐。③宽容是健康的“维生素”，宽容能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康。它是我们和谐美好生活的重要基础。3.同桌打破了我的水杯，我选择原谅。刚开始有些气愤，但是想到同桌并不是刻意打破我的杯子，而且向我道歉了，我就选择了宽容和谅解。六.辨析题1.两个同学的观点都是错误的，反思作为我们内心活动的一种方式；通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好，这是值得高兴的。七.材料题1.因为他们有不同的兴趣爱好。①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同。②我们不能要求人人相同。③不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。④每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。2.（1）小莉采取了宽容的态度，容纳了他人的过失，原谅了别人给自己造成的损失，从而赢得真挚的友谊。正可谓：“得饶人处且饶人”，大度者总是快乐的。（2）“金无足赤，人无完人”，一个人难免会出现一些失误和过错，对待别人的过失，我们不应该斤斤计较，而要采取宽容、谅解的态度加以对待，要给予别人悔过、改正的机会。宽以待人，自己的心情也会舒畅。如果对于他人的过失，耿耿于怀甚至抱怨，那么只会给自己和他人增加苦恼，是不可取的。当然，宽容是有原则的，是要建立在明辨是非、爱憎分明的基