人教部编版-三年级下册第一单元-我和我的同伴-3-我很诚实测试题及1套完整答案

人教部编版(五四制)三年级下册第一单元我和我的同伴3我很诚实测试题及答案一.选择题(共6题，共12分)1.明明上学迟到了，当执勤老师询问时，他说出了别班同学的名字。明明的做法（

）。A.是有集体荣誉感的表现，值得学习B.热爱集体，虽然有错，但可以借鉴C.看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应该改正2.下面想法正确的是（

）。A.以前我学习都很好，可是这次考得很差，我感觉没面子。B.小明会上网，妈妈不让李雨和他交朋友，怕小明把他带坏了。C.胡晓东喜欢和“不同”的同学打交道D.男生和女生不能在一起玩，不然会发生意想不到的事情。3.拔河比赛时，需要大家（

）。A.齐心协力B.孤军奋战C.自己管自己4.下列说法不正确的是（

）。A.家庭中我们不可以表现出自己的与众不同B.小明在运动方面没特长，但他可以给大家加油C.小强非常热心，他的鼓励能给人带来动力5.下列做法正确的是（

）。A.亮亮弄坏了同桌的钢笔，不愿意承认B.小明发现有一道错题被老师判对了，他告诉了老师C.李波恶作剧，告诉小红家里来客人了6.赵星并不认同父母的看法。在父母面前的那些调皮行为，其实是想逗父母（

）。A.生气B.开心C.伤心D.难过二.填空题(共6题，共18分)1.（

）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。2.不同的我们在（

）集体中友好交往，共同度过美好的时光。3.学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会（

）、（

）。4.世界上没有两片（

）的树叶，同样，世界上也没有（

）的两个人。5.我心中的诚实行为是（

）、（

）。6.我们年龄差不多，在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同的兴趣（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.每个人都有可爱之处，关键在于要善于发现自己的优点。（

）2.我们要学会接纳不同，欣赏他人，取长补短。（

）3.班级同学之间有很多相似点，可又有所不同。（

）4.我们的性格和爱好不同，我们一样可以交朋友。（

）5.与同学相伴学习，开展丰富多彩的活动是快乐的。（

）6.急性子和慢性子不适合在一起做朋友。（

）四.简答题(共5题，共35分)1.请你结合学习、玩耍、运动等活动说说自己同学的特点有哪些？（至少介绍四个同学的特点。）2.请写一写你和同学们在一起玩过的多人游戏。3.我们应该怎样认识自己呢？4.列举你心中的诚实行为。5.本班各具特点的同学给班级带来了什么？你从中感受到了什么？五.综合题(共1题，共5分)1.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.A5.B6.B二.填空题1.接纳2.同一个3.更丰富；更精彩4.完全相同；完全相同5.实话实说；说话算数或信守诺言等6.爱好三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×四.简答题1.①镜子中的我一张小圆脸扎马尾辫，我做事比较细心。②我喜欢阅读，看书时的我聚精会神，别人说话我都听不见。这是我的同学明明。③高强的个子高高的喜欢打篮球，他打篮球的时候擅长进攻，勇往直前。④赵星有点儿调皮。但是他很有韧劲，足球踢得非常好，有自己的想法和看法。2.投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。3.每个人都有不同的特点与爱好，我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己，也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势，树立起自信。4.李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是她弄的，她还是主动向对方道了歉。老师表扬邓斌板报画得好，邓斌说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”学校举行手工比赛，我的作品虽然做的不是很精致，但我已经尽了自己最大的努力，仍然拿去参赛了。5.带来了丰富多彩、充满活力的生活，我从中意识到，正是因为每个人的独特性，才有了丰富的班级生活，并由此加深对自己和其他同学的理解。五.综合题1.提示1：可从大雁有很强的团队精神，懂得在遇到困难或面对各种挑战时能