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文档简介
人教部编版道德与法治六年级下册-期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.古埃及文明发源于(
)。A.非洲东北部B.恒河流域C.亚洲北部D.拉丁美洲2.反思别人的成败,可以成为我们的(
)。A.经历B.借鉴C.成败3.以下哪个典故中的名人不善于反思自己?(
)A.纸上谈兵的赵括B.负荆请罪的廉颇C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅4.“敬人者,人恒敬之”,下列做法正确的是(
)。A.打断别人的发言B.虚心接受别人的批评C.给同学起不雅绰号D.嘲笑残疾人的生理缺陷5.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句话说明(
)。A.语言可以体现尊重B.行动可以体现尊重C.语言不能体现尊重6.热带雨林遭受严重破坏,会造成(
)。A.固体废弃物污染B.水土流失,土壤条件恶化C.重金属污染7.无污染的清洁能源(
)。A.风力发电B.火力发电8.下列不属于自然灾害的是(
)。A.地震B.台风C.洪涝D.家用电器失火9.国际奥委会五环旗中黄色代表的是(
)。A.亚洲B.非洲C.拉丁美洲D.欧洲10.“吃一堑,长一智”这个成语体现的优秀品质是(
)。A.宽容B.尊重C.反思D.诚信二.填空题(共10题,共48分)1.在文化交流中,来自不同文化的人们要(
),共同促进世界文化的(
)。2.(
)、(
)等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。3.拥有一颗宽容的心,学会(
),其实也是原谅可能犯错误的(
)。4.在交相辉映的早期文明中,只有(
)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族文化自信的(
)。5.人类居住的地球,约(
)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的(
),但却是人类(
)的地方。6.远古先民在(
)生活中逐渐学会培养(
),在(
)生活中学会了(
)。7.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与(
)进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了(
)、团结互助的抗灾精神。8.(
)非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。9.战争是一面(
),能够让人们认识到(
)的珍贵。10.(
)年,我国第一颗人造地球卫星(
)成功发射。三.判断题(共10题,共20分)1.当别人填写邮寄包裹单时可以上去看看。(
)2.和平与发展是当今世界的潮流和趋势。(
)3.为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。(
)4.生态环境遭到破坏与我无关,我没有砍伐树木、排放废气。(
)5.老师教的东西去反思是否掌握了。(
)6.肯定自己是尊重自己的表现。(
)7.科技的每次进步对人类都是百利而无一害。(
)8.礼仪是文化的重要组成部分,不同的文化会有不同的礼仪。(
)9.反思很有必要。但在紧张的学习生活中,可以将反思暂时搁置一边。(
)10.七大洲中,面积最大,人口最多的一个洲是欧洲。(
)四.连线题(共2题,共10分)1.连线题。昆明
唐三彩洛阳
故宫博物院台湾
滇池2.世界之最连一连。世界最大的平原
太平洋面积最大的海洋
亚马孙平原世界最高的山脉
亚洲面积最大的洲
喜马拉雅山五.简答题(共5题,共32分)1.请你说说,文化遗产的作用是什么?2.宽容对生活有什么意义。3.成立国际组织的意义是什么?4.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的?划分为几级?分别用什么颜色表示?5.达尔文的生物进化论有什么意义?六.材料题(共2题,共20分)1.阅读下列材料,说一说你明白了一个什么道理?小小的善改革开放初期的一个夏天,一名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热,这位男青年口渴难耐,买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料,不知如何打开。这时,他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童,把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐,女士看着拉环,余光注视着男青年,只听“嘭”的一声响,易拉罐打开了。随之,车厢里又传来一声响,男青年的易拉罐也打开了。多年后,男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐,又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西......2.材料一2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活……潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。材料二第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进行人工喂奶的困境,发明了新式多功能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。1.结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响?2.材料二给我们的启示有哪些?3.你参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受。4.结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。七.综合题(共2题,共12分)1.读“汶川地震图”,分析回答问题。
(1)可能由地震引起的自然灾害有哪些?(至少写两条)(2)请你列举:面对地震灾害,人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作?(至少两条)2.犯错误并不可怕,可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误,据此回答下列的问题。(1)六班值日生小桦去倒垃圾时,不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里,小桦看到周围空无一人,就直接回家了。小桦的做法是否正确?(
)。(2)第二天早上,小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁,小桦心想:还好没有人看见是自己弄的。小桦的想法是错误的,因为(
)。(3)在道德与法治课上,老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后,小桦越想越内疚。你认为小桦应该(
)。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.B5.A6.B7.A8.D9.A10.C二.填空题1.和平相处;繁荣2.太阳能、风能;水能、生物能3.原谅他人;自己4.中华文明;重要源泉5.71%;29%;生息繁衍6.采集;农作物;狩猎;饲养动物7.自然灾害;不屈不挠8.撒哈拉沙漠9.镜子;和平10.1970;东方红一号三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如图:2.如图:五.简答题1.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产,不仅对研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。2.宽容让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活得幸福、愉快。3.国际组织在国家之间推动广泛的交流合作,解决矛盾纠纷,促进和平与发展,发挥着重要的作用。4.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度,紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般,较重,严重和特别严重,依次用蓝色、黄色,橙色和红色表示,同时以中英文标识。5.(1)促进了欧洲的思想解放,在人类思想史上产生了广泛的影响。进化论的发表沉重地打击了神权统治的根基,从根本上推翻了“神创论”和物种不变论。进而启发人们从宗教迷信的束缚中解放出来。(2)不仅大大推动了生物科学的发展,而且也有利于其它学科领域的发展。六.材料题1.答:我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。由此看来,尊重他人既是道德要求,也是法律要求。尊重他人还要能够维护他人自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。2.1.答:创新改变了我们生活、学习和工作的方式,创新让生活更美好,我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。2.答:创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维和创新能力;今天我们播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。3.答:(1)手工制作创意艺术品;进行小发明、小制作;等。(2)获得了成就感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能力;等。4.答:(1)树立远大理想,努力学习,不断提高自己的科学文化素质。(2)善于观察,善于研究,敢于质疑,不断探索,树立敢为人先的精神。(3)勤动手,勤动脑,积极参加科技小发明、小创造活动。七.
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