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文档简介
2015年10月21日春雨的初中物理组卷
一.选择题(共16小题)
1.(2015•南通一模)下列事例中,能瞧到物体实像的就是()
A.在岸边瞧到水中游动的鱼
B.在电影院瞧到银幕上的画面
C.通过放大镜瞧报纸上的字
D.在水中通过潜望镜瞧到水面上的景物
2.(2015•寿光市模拟)下列各种成像中,成的就是实像的一组就是()
①小孔成像②平面镜成像③放大镜成像④照相机成像⑤幻灯机成像.
A.①④⑤B.②③④C.①③④D.②③⑤
3.(2015•电白县二模)我们生活中常常都提到像:@)小孔成像,②平面镜成像,③放大镜成
像,④银幕上的像,⑤哈哈镜中的像,其中()
A.属于实像的就是①④
B.属于虚像的就是①②③
C.由于光的反射而形成的像就是①③④
D.由于光的折射而形成的像就是③④⑤
4.(2015•东台市模拟)如图所示的情景中,形成实像的就是()
拿
眼睛瞧物体D.野
放大的邮票
5.(2015•集美区模拟)许多照相机镜头到胶片的距离就是可调的.某次拍摄前摄影师已经"调
好焦",使被摄者在胶片上形成了清晰的像.如果在拍摄前被摄者移动了位置,她与摄影者的距
离变远了,为了使她在胶片上仍然成清晰的像,镜头与底片的距离应()
A.变大B.变小C.先变小后变大D.先变大后变小
6.(2015•珠海校级三模)2013年12月15日,“嫦娥"2号与"玉兔”1号成功进行互成像实验."玉
兔"在位于"嫦娥"正北方向10m处,与"嫦娥”进行互拍,有关这次互拍实验下列说法正确的就
是()
A.它们使用相机的镜头均为凸透镜,焦距均大于5m
B.它们使用相机的镜头均为凹透镜,焦距均大于5m
C.它们使用相机的镜头均为凹透镜,焦距均小于5m
D.它们使用相机的镜头均为凸透镜,焦距均小于5m
7.(2015•沈河区一模)小明用凸透镜先后两次观察书本上的字,瞧到如图所示的两种情景,以下
说法中正确的就是()
甲乙
A.甲图中书本在凸透镜1倍焦距以内;乙图中字的清晰的像成在凸透镜2倍焦距以外
B.甲图中成的就是实像;乙图中成的就是虚像
C.甲、乙两图中成的都就是虚像
D.甲图中成像规律可应用于投影仪;乙图中成像规律可应用于照相机
8.(2015•潍城区一模)下列用电器中,利用电流热效应工作的就是()
A.电视机B.电风扇C.电炉丝D.电冰箱
9.(2015•平南县二模)下列说法中错误的就是()
A.电饭煲主要就是利用电流的热效应来工作的
B.发电机工作时将机械能转化为电能
C.电动机就是利用电磁感应现象制成的
D.指南针利用了磁体能够指南北的性质
10.(2015•建华区一模)以下物理量就是同学们进行估测的数据,您认为数据明显符合实际的
就是()
A.考场内一盏日光灯正常发光时的电流约为5A
B.家用电风扇的额定功率约为2000W
C.人的正常体温约为37℃
D.220V的电压对人体就是安全的
11.(2015•呼与浩特)如图所示,电源电压恒为6V.Ri、R2电阻相同,均为10C.滑动变阻器R3最
大电阻值为10Q,滑片从最左端向右滑动的过程中,下列判断正确的就是()
A.电流表示数变大,电压表示数不变
B.Ri的电功率减小,最大值为0、4W
C.R2的电功率增大,最大值为3、6W
D.滑动变阻器R3的电功率先变大后变小,最大值为0、45W
12.(2015•昆明)如图所示的电路,电源电压不变.当开关S由断开到闭合,电路中()
A.电流表示数不变,电阻R2两端电压减小
B.电流表示数变大,电阻R2的功率变大
C.电流表示数变小,总功率变大
D.电流表示数变大,总电阻变小
13.(2015•上海)在图所示的电路中,电源电压保持不变,当电键S从断开到闭合时,电路中
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A.电流表的示数变小,电压表的示数变小
B.电流表的示数变小,电压表的示数变大
C.电流表的示数不变,电压表的示数变小
D.电流表的示数不变,电压表的示数变大
14.(2015•广州校级二模)标有"6V6W"、"3V3W"的灯Li与L?(假设灯丝电阻不变),若将它们
并联接在某电源上,两灯都发光,下列说法正确的就是()
A.电源电压为9V吐灯Li、L2都正常发光灯
B.灯Li、L2的实际功率之比为2:1
C.电源电压为3V时,通过灯L2的电流比Li大
D.Li比灯L,2亮
15.(2015•遂平县二模)甲、乙两盏白炽灯上分别标有"6V,3W"与"6V6W"字样冼将它们串联在
电压为9V的电源上,下列说法正确的就是()
A.甲灯更亮些B.乙灯更亮些
C.甲、乙一样亮D.以上说法都不对
16.(2015・乐陵市一模)关于"12V4W"的小灯泡Li与"9V3W"的小灯泡L2,下列说法正确的就
是()
A.L1与L2正常工作时的电阻一样大
B.Li与L2串联在一起使用时,两灯消耗的功率一样多
C.L2串联一个9Q的电阻接在12V电路中,灯泡L2能正常发光
D.L1与L2并联在一起使用时,两灯消耗的功率一样多
2015年10月21日春雨的初中物理组卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共16小题)
1.(2015•南通一模)下列事例中,能瞧到物体实像的就是()
A.在岸边瞧到水中游动的鱼
B.在电影院瞧到银幕上的画面
C.通过放大镜瞧报纸上的字
D.在水中通过潜望镜瞧到水面上的景物
考点:实像与虚像的区别.
分析:实像就是实际光线会聚成的像,虚像不就是实际光线会聚成的,而就是实际光线的反向
延长线会聚成的;实像可以用光屏接收到,虚像不能用光屏接收到;实像与虚像都能用
眼睛观察到.
解答:解:A、鱼反射的光线从水中斜射入空气中发生折射,折射光线远离法线方向,岸边的人
逆着折射光线瞧到变高的鱼的虚像.
B、银幕上的画面,就是实际光线会聚成的,屏幕可以接收到就就是实像.
C、放大镜成正立放大虚像
D、潜望镜里就是相互平行的两个平面镜,平面镜所成的像就是虚像.
故选B.
点评:这就是考查对实像与虚像定义的理解.
2.(2015•寿光市模拟)下列各种成像中,成的就是实像的一组就是()
①小孔成像②平面镜成像③放大镜成像④照相机成像⑤幻灯机成像.
A.①④⑤B.②③④C.①③④D.②③⑤
考点:实像与虚像的区别.
专题:光的传播与反射、平面镜成像;透镜及其应用.
分析:(1)平静的水面相当于平面镜,所以在平静的水面上所成的像就是由于镜面反射造成的;
(2)光在同一种均匀介质中就是沿直线传播的,如影子的形成、日食、月食、小孔成像
等都就是该原理的应用;
(3)凸透镜成像的三种情况与应用:
U>2f,成倒立、缩小的实像,应用于照相机与摄像机.
2f>U>f,成倒立、放大的实像,应用于幻灯机与投影仪.
U<f,成正立、放大的虚像,应用于放大镜.
解答:解:①小孔成像就是光沿直线传播形成的实像;
②平面镜成像就是正立等大的虚像;
③放大镜成像就是正立、放大的虚像,
④照相机成像就是倒立、缩小的实像;
⑤幻灯机成像就是成倒立、放大的实像;
综上分析,成的就是实像的一组就是①④⑤.
故选A.
点评:本题主要考查了光的直线传播、平面镜成像特点、凸透镜成像的三种情况与应用等多
个知识点,就是一道综合性较强的题目.
3.(2015•电白县二模)我们生活中常常都提到像:①小孔成像,②平面镜成像,③放大镜成
像,④银幕上的像,⑤哈哈镜中的像,其中()
A.属于实像的就是①④
B.属于虚像的就是①②③
C.由于光的反射而形成的像就是①③④
D.由于光的折射而形成的像就是③④⑤
考点:实像与虚像的区别;光的反射;光的折射现象及其应用.
专题:光的传播与反射、平面镜成像;光的折射、光的色散.
分析:要解决此题,需要掌握光的反射现象,知道平面镜成像就是由于光的反射形成的.
要掌握光的折射现象,知道水底瞧起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市
蜃楼、凸透镜成像都就是光的折射.
要掌握光沿直线传播现象,知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都就是光沿直线
传播形成的.
解答:解:①小孔成像就是由光的直线传播形成的实像.
②平面镜成像就是由光的反射形成的虚像.
③放大镜成像属于凸透镜成像,就是由光的折射形成的虚像.
④电影银幕上的像,属于凸透镜成像,就是由光的折射形成的实像.
⑤哈哈镜中的像就是凸面镜或凹面镜,所以它成的像就是由光的反射形成的虚像.
综上分析,属于实像的就是①④;属于虚像的就是②③⑤.
故选A.
点评:此题主要考查了光的反射、光的折射、光的直线传播现象,平时要注意各个现象的形成
原因,并注意区分.
4.(2015•东台市模拟)如图所示的情景中,形成实像的就是()
镜中的小红B.
放大的邮票
考点:实像与虚像的区别.
专题:光的传播与反射、平面镜成像;光的折射、光的色散;透镜及其应用.
分析:(1)光平面镜成像特点就是正立等大的虚像;
(2)光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向就会发生偏转,即光的折射现象,
凸透镜成像就就是具体应用;
(3)如果就是实际光线汇聚成的像,就就是实像,否则就就是虚像.
解答:解:A、镜中的小红属于平面镜成像,平面镜成像特点就是正立等大的虚像,故A不符合
题意;
B、从水中笔上反射的光从水中斜射入空气中时,发生折射,折射光线远离法线,当人逆
着折射光线的方向瞧时,瞧到的就是笔的虚像,比实际位置偏高,所以感觉折断了,故B
不符合题意;
C、人的眼睛好像一架照相机,物体在视网膜上成倒立缩小的实像,故C符合题意;
D、用放大镜瞧邮票时,瞧到的邮票就是正立放大的虚像,故D不符合题意;
故选C.
点评:此题主要应用光的直线传播、光的反射与光的折射知识进行解答.平时要注意各个现象
的形成原因并注意区分,生活中与之相关的现象非常多,我们应该学会辨别.
5.(2015•集美区模拟)许多照相机镜头到胶片的距离就是可调的.某次拍摄前摄影师已经"调
好焦",使被摄者在胶片上形成了清晰的像.如果在拍摄前被摄者移动了位置,她与摄影者的距
离变远了,为了使她在胶片上仍然成清晰的像,镜头与底片的距离应()
A.变大B.变小C.先变小后变大D.先变大后变小
考点:生活中的透镜.
分析:凸透镜成像的性质与物距的大小有关,当焦距一定,物距不同时则成不同的像.凸透镜成
实像的规律就是物体离凸透镜越近,物体经凸透镜所成的像离凸透镜越远,像也越大.根
据被摄者与摄影者之间距离的变化,依据凸透镜成像规律,可分析正确的调节方法.
解答:解:照相机的镜头相当于一个凸透镜.如果在拍摄前被摄者与摄影者的距离变远了,则相
当于物距变大,被摄者的像将变小,其对应的像距也变小,为了使她在胶片上仍然成清晰
的像,镜头与底片的距离应缩小,所以选项A、C、D都不正确.
故选B.
点评:本题主要考查对凸透镜成像规律(物体成实像时:物体离凸透镜越近,像离凸透镜越远,
像也越变大)的理解与运用能力.
6.(2015•珠海校级三模)2013年12月15日,“嫦娥"2号与"玉兔"1号成功进行互成像实验."玉
兔"在位于"嫦娥"正北方向10m处,与"嫦娥”进行互拍,有关这次互拍实验下列说法正确的就
是()
A.它们使用相机的镜头均为凸透镜,焦距均大于5m
B.它们使用相机的镜头均为凹透镜,焦距均大于5m
C.它们使用相机的镜头均为凹透镜,焦距均小于5m
D.它们使用相机的镜头均为凸透镜,焦距均小于5m
考点:生活中的透镜.
专题:透镜及其应用.
分析:照相机前面有一个镜头,镜头相当于一个凸透镜,来自物体的光经过照相机镜头后会聚
在胶卷上,形成被照物体的像.并且照相机工作时物距大于2倍焦距,像距介于1倍焦距
与2倍焦距之间,成倒立缩小的实像.
解答:解:"玉兔"在位于"嫦娥"正北方向10m处,与"嫦娥”进行互拍,实际就是照相机的工作原
理,其镜头就是凸透镜,照相机的物距大于2倍焦距,所以她们的焦距小于5m.
故选:D.
点评:本题主要考查的就是凸透镜成像规律的应用.当物体离凸透镜无限远时,像在焦点附近,
像与凸透镜的距离略大于一倍焦距.
7.(2015•沈河区一模)小明用凸透镜先后两次观察书本上的字,瞧到如图所示的两种情景,以下
说法中正确的就是()
A.甲图中书本在凸透镜1倍焦距以内;乙图中字的清晰的像成在凸透镜2倍焦距以外
B.甲图中成的就是实像;乙图中成的就是虚像
C.甲、乙两图中成的都就是虚像
D.甲图中成像规律可应用于投影仪;乙图中成像规律可应用于照相机
考点:生活中的透镜.
专题:透镜及其应用.
分析:凸透镜成像规律:
①物距小于焦距成正立放大虚像,物像同侧.应用就是放大镜.
②物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大实像,像距大于二倍焦距.应用就是幻
灯机、投影仪.
③物距等于二倍焦距成倒立等大实像,像距等于二倍焦距.
④物距大于二倍焦距成倒立缩小实像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距.应用就是照
相机.
⑤成虚像时,物距变大,像距变大,像变大,成实像时,物距变大,像距变小,像变小.
解答:解:
A、甲图成正立放大的虚像,物距小于焦距;乙图成倒立放大的实像,物距大于一倍焦距
小于二倍焦距,像距大于二倍焦距,乙图中字的清晰的像成在凸透镜2倍焦距以外,故A
正确;
BC、实像都就是倒立的,虚像都就是正立的,甲图中成的就是虚像;乙图中成的就是实
像,故B、C错误;
D、甲图中成像规律可应用于放大镜;乙图中成像规律可应用于投影仪,故D错误.
故选A.
点评:本题要求学生熟练掌握凸透镜成像的规律及应用.我们可以用口诀:“一倍焦距分虚实,
二倍焦距分大小.物近像远像变大,焦距以内反变化."来帮助我们记忆.
8.(2015•潍城区一模)下列用电器中,利用电流热效应工作的就是()
A.电视机B.电风扇C.电炉丝D,电冰箱
考点:电流的热效应、化学效应与磁效应.
专题:电与热、生活用电.
分析:(1)电流的热效应:电流通过导体要发热,这叫做电流的热效应,如电灯、电炉、电烙铁、
电焊等都就是电流的热效应的例子;
(2)电流的化学效应:电流通过导电的液体会使液体发生化学变化,产生新的物质,电流
的这种效果叫做电流的化学效应,如电解,电镀,电离等就属于电流的化学效应的例子;
(3)电流的磁效应:给绕在软铁心周围的导体通电,软铁心就产生磁性,这种现象就就是
电流的磁效应,如电铃、蜂鸣器、电磁扬声器等都就是利用电流的磁效应制成的.
解答:解:
A、电视机工作时主要把电能转化为光能与声音,不就是利用电流热效应工作的.故A
错误;
B、电风扇中的电动机应用了通电导线在磁场中受力而工作的,主要就是把电能转化为
机械能,不就是利用电流的热效应工作的,故B错误;
C、电炉丝就是利用了电流的热效应,把电能转化为内能,故正C确;
D、电冰箱的压缩机主要把电能转化机械能,不就是利用电流热效应工作的.故D错误.
故选C.
点评:主要考查电流的热效应、磁效应与化学效应在生活中的应用实例,只有认真把握它们的
定义,才能真正区分它们利用的就是哪一个效应.体现了物理来源于生活,又服务于社会
的理念.
9.(2015•平南县二模)下列说法中错误的就是()
A.电饭煲主要就是利用电流的热效应来工作的
B.发电机工作时将机械能转化为电能
C.电动机就是利用电磁感应现象制成的
D.指南针利用了磁体能够指南北的性质
考点:电流的热效应、化学效应与磁效应;磁性、磁体、磁极;直流电动机的原理;发电机的构
造与原理.
专题:电与磁.
分析:(1)电饭煲就是利用电流的热效应来工作的;
(2)发电机就是利用电磁感应的原理制成的,在工作时将机械能转化为电能;
(3)电动机就是利用通电导线在磁场中受力转动来工作的;
(4)根据磁极间的相互作用,指南针具有指示南北的性质.
解答:解:
A、电饭煲就是利用电流的热效应来工作的,把电能转化为内能;故A正确;
B、发电机工作时将机械能转化为电能,故B正确;
C、电动机不就是利用电磁感应来工作的,就是利用通电导线在磁场中受力转动来工作
的;故C错误;
D、地球就是一个巨大的磁体,指南针也就是磁体,根据磁极间的相互作用,指南针具有
指示南北的性质,故D正确.
故选C.
点评:本题考查电流的热效应、电动机、发电机的原理、指南针的原理考查的知识点比较多,
主要考查学生多所学物理知识的灵活应用能力.
10.(2015•建华区一模)以下物理量就是同学们进行估测的数据,您认为数据明显符合实际的
就是()
A.考场内一盏日光灯正常发光时的电流约为5A
B.家用电风扇的额定功率约为2000W
C.人的正常体温约为37℃
D.220V的电压对人体就是安全的
考点:电流的大小;温度;电压;额定功率.
专题:估算综合应用题.
分析:不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换
算,最后判断最符合实际的就是哪一个.
解答:解:
A、一盏日光灯正常发光时的电流约为0、2A左右,故A不符合实际情况;
B、家用电风扇的额定功率约为50W左右,故B不符合实际情况;
C、人的正常体温约为37℃左右,故C符合实际情况;
D、对人体的安全电压就是不高于36V,故D不符合实际情况.
故选C.
点评:估测法就是通过自己在生产与生活中的了解,结合物理概念、规律、物理常数与常识对
物理量的数值、数量级进行快速做出合理估测的方法.
11.(2015・呼与浩特)如图所示,电源电压恒为6V.R1、R2电阻相同,均为10Q.滑动变阻器R3最
大电阻值为10Q,滑片从最左端向右滑动的过程中,下列判断正确的就是()
A.电流表示数变大,电压表示数不变
B.Ri的电功率减小,最大值为0、4W
C.R2的电功率增大,最大值为3、6W
D.滑动变阻器R3的电功率先变大后变小,最大值为0、45W
考点:电路的动态分析.
专题:压轴题;电路变化分析综合题.
分析:由图Ri、滑动变阻器R3并联再与R2串联,电压表测电源电压,电流表测R1电流,从最
左端向右滑动的过程中,R3阻值变小,由此根据电路特点,结合欧姆定律判断电表的示
数变化;
当滑片在右端与左端时电路中电流有最小与最大值,由此利用欧姆定律与电功率公式
计算判断各选项正确与否.
解答:解:
由图可知Ri、R3并联再与R2串联,电压表测电源电压,电流表测Ri电流.
A、滑片从最左端向右滑动的过程中,电压表始终测电源电压,故示数不变.滑动变阻器
R3连入电阻变小,并联部分总电阻减小,根据串联电路的分压原理,此部分两端电压减
小,所以通过Ri电流变小,即电流表示数变小,故A错误;
B、滑片P右滑时,并联部分两端电压减小,Ri电压变小,由P=U^可知Ri功率变小;
R
P在左端时,R3连入阻值最大,并联部分分压最多,R1功率最大,此时R并
R1+R310Q+10Q-'
电路中电流1=——-=-----双——-0>4A,
R并+R25Q+10Q
U并=17-U2=6V-0、4AxlOQ=2V,
U,2(2V)2
所以Rj功率的最大功率为:Pi=——=0、4W.故B正确;
d10Q
C、滑片P在右端时,电路中电流增大,由P=I2R可知R2功率变大;
R3连入值为0,并联部分短路,只有R2连入电路,u-U2=6V,R2电功率最
大,P2=/二二’~=3、6W,故C正确;
R2100
6V30+3Rg
、电流中电流
D:1=―:10OxRA,
R并+区250+10R
10Q+R3Tle'Q3
30+3R330+3R3
R2两端电压:U2=IR2=-----------JAxlOQ=-----------iv,
50+105+R3
30+3Ro3Ro
所以并联部分电压:U并=U-U2=6V----------iv=——lv,
5+R35+R3
.3Rq
(--V)2
并
所以P3=%=・U25+R?9R39R3
R22
3(5+R3)(5-R3)+20R3
当R3=5Q时,P3有最大值,
最大值为:P3=9>'5W=0、45W.故D正确.
0+20X5
故选BCD.
点评:本题考查了串联与并联电路特点、欧姆定律与电功率的计算,正确分析电路结构,熟练
运用公式就是解题的关键.
R3电功率的最大值就是本题难点.
12.(2015•昆明)如图所示的电路,电源电压不变.当开关S由断开到闭合,电路中()
A.电流表示数不变,电阻R2两端电压减小
B.电流表示数变大,电阻R2的功率变大
C.电流表示数变小,总功率变大
D.电流表示数变大,总电阻变小
考点:电路的动态分析.
专题:电路变化分析综合题.
分析:由电路图可知,开关S断开时,电路为R2的简单电路,电流表A测R2支路的电流;
开关S闭合时,两电阻并联,电流表A测干路电流;
应用并联电路特点、电功率公式分析答题.
解答:解:由电路图可知,开关S断开时,电路为R2的简单电路,电流表A测通过R2的电流,开
关S闭合时,两电阻并联,电流表A测干路电流,电流表示数变大;
A、电源电压不变,开关由断开到闭合过程中,电阻R2两端电压不变,电流表示数变大,
故A错误;
B、电阻R2阻值不变,电阻两端电压U不变,由P=尤可知,电阻R2的功率不变,故B错
R2
误;
C、电源电压U不变,电路电流I变大,电流表示数变大,由P=UI可知,总功率变大,故C
错误;
D、开关闭合后两电阻并联,干路电流变大,电流表示数变大,由并联电路特点可知,两并
联电阻小于任何一个电阻阻值,电路总电阻变小,故D正确;
故选D.
点评:本题考查了并联电路的特点与欧姆定律的灵活运用,关键就是开关断开、闭合时电路变
化的分析与电表所测电路元件的判断.
13.(2015•上海)在图所示的电路中,电源电压保持不变,当电键S从断开到闭合时,电路中
r(A\-[=H
~©---
A.电流表的示数变小,电压表的示数变小
B.电流表的示数变小,电压表的示数变大
C.电流表的示数不变,电压表的示数变小
D.电流表的示数不变,电压表的示数变大
考点:电路的动态分析.
专题:电路变化分析综合题.
分析:根据电路图,分析S从断开到闭合电路的结构,电表所测的电压或电流,根据电路特点与
欧姆定律判断.
解答:解:
由图S断开时,Ri与R2串联,电压表测Ri电压,电流表测电路中电流;S闭合后,Ri被短
接,只有R2接入电路.
由此,S闭合后,也被短接后两端电压为0,通过的电流为0,所以电流表与电压表示数都
变小.所以A正确,BCD错误.
故选A.
点评:本题考查了串联电路的特点与欧姆定律的计算,关键就是分清开关闭合前后电路图的
变化与电表的正确使用.
14.(2015•广州校级二模)标有"6V6W"、"3V3W”的灯Li与L?(假设灯丝电阻不变),若将它们
并联接在某电源上,两灯都发光,下列说法正确的就是()
A.电源电压为9V时,灯Li、L2都正常发光灯
B.灯Li、L2的实际功率之比为2:1
C.电源电压为3V时,通过灯L2的电流比Li大
D.L]比灯LT凫
考点:实际功率.
专题:电能与电功率.
分析:(1)额定电压就是指灯泡正常发光时的电压;
(2)根据P=正计算两灯电阻.
R
解答:解:
A、两灯并联时,根据并联电路的电压特点,两灯电压U尸Ui=U=9V,所以两灯不能正常
发光,故A错误;
稀据PU2pUl2(6V)2U22(3V)23c
BD>不艮据p二±L_,R]=-----=---------------OQ,R2=------=-------------=3Q,
RPi6WP23W
根据P=L可知,P1:P2=R2:R1=3Q:6Q=1:2;
R
因为L2实际功率大,所以L2比灯Li亮,故BD不正确;
C、电源电压为3V时,两灯泡两端的电压均为3V,根据1=工因为R1>R"所以11<卜,故
C正确.
故选C.
点评:本题考查了并联电路的特点与欧姆定律、电功率的应用,关键就是知道灯泡正常发光时
的电压与额定电压相等以及灯泡的亮暗取决于实际功率的大小.
15.(2015•遂平县二模)甲、乙两盏白炽灯上分别标有"6V,3W"与"6V,6W”字样,先将它们串联在
电压为9V的电源上,下列说法正确的就是()
A.甲灯更亮些B.乙灯更亮些
C.甲、乙一样亮D.以上说法都不对
考点:实际功率.
专题:电能与电功率.
分析,TT2
知道两灯泡的额定电压与额定功率,根据p=U—求出两灯泡的电阻,进一步比较两电阻
R
的大小,根据串联电路的电流特点与P=I2R比较两灯泡实际功率的大小,再根据灯泡的
亮暗取决于实际功率的大小判断亮暗,最后根据电阻的串联与电功率公式比较两灯的
实际功率,实际功率大的灯更亮.
解答.“2
解:由p=山可得,两灯泡的电阻分别为:
R
uf
(6V)2(6V)2
Ri-=2Q,R2=—
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