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文档简介

2015年10月21日春雨的初中物理组卷

一.选择题(共16小题)

1.(2015•南通一模)下列事例中,能瞧到物体实像的就是()

A.在岸边瞧到水中游动的鱼

B.在电影院瞧到银幕上的画面

C.通过放大镜瞧报纸上的字

D.在水中通过潜望镜瞧到水面上的景物

2.(2015•寿光市模拟)下列各种成像中,成的就是实像的一组就是()

①小孔成像②平面镜成像③放大镜成像④照相机成像⑤幻灯机成像.

A.①④⑤B.②③④C.①③④D.②③⑤

3.(2015•电白县二模)我们生活中常常都提到像:@)小孔成像,②平面镜成像,③放大镜成

像,④银幕上的像,⑤哈哈镜中的像,其中()

A.属于实像的就是①④

B.属于虚像的就是①②③

C.由于光的反射而形成的像就是①③④

D.由于光的折射而形成的像就是③④⑤

4.(2015•东台市模拟)如图所示的情景中,形成实像的就是()

眼睛瞧物体D.野

放大的邮票

5.(2015•集美区模拟)许多照相机镜头到胶片的距离就是可调的.某次拍摄前摄影师已经"调

好焦",使被摄者在胶片上形成了清晰的像.如果在拍摄前被摄者移动了位置,她与摄影者的距

离变远了,为了使她在胶片上仍然成清晰的像,镜头与底片的距离应()

A.变大B.变小C.先变小后变大D.先变大后变小

6.(2015•珠海校级三模)2013年12月15日,“嫦娥"2号与"玉兔”1号成功进行互成像实验."玉

兔"在位于"嫦娥"正北方向10m处,与"嫦娥”进行互拍,有关这次互拍实验下列说法正确的就

是()

A.它们使用相机的镜头均为凸透镜,焦距均大于5m

B.它们使用相机的镜头均为凹透镜,焦距均大于5m

C.它们使用相机的镜头均为凹透镜,焦距均小于5m

D.它们使用相机的镜头均为凸透镜,焦距均小于5m

7.(2015•沈河区一模)小明用凸透镜先后两次观察书本上的字,瞧到如图所示的两种情景,以下

说法中正确的就是()

甲乙

A.甲图中书本在凸透镜1倍焦距以内;乙图中字的清晰的像成在凸透镜2倍焦距以外

B.甲图中成的就是实像;乙图中成的就是虚像

C.甲、乙两图中成的都就是虚像

D.甲图中成像规律可应用于投影仪;乙图中成像规律可应用于照相机

8.(2015•潍城区一模)下列用电器中,利用电流热效应工作的就是()

A.电视机B.电风扇C.电炉丝D.电冰箱

9.(2015•平南县二模)下列说法中错误的就是()

A.电饭煲主要就是利用电流的热效应来工作的

B.发电机工作时将机械能转化为电能

C.电动机就是利用电磁感应现象制成的

D.指南针利用了磁体能够指南北的性质

10.(2015•建华区一模)以下物理量就是同学们进行估测的数据,您认为数据明显符合实际的

就是()

A.考场内一盏日光灯正常发光时的电流约为5A

B.家用电风扇的额定功率约为2000W

C.人的正常体温约为37℃

D.220V的电压对人体就是安全的

11.(2015•呼与浩特)如图所示,电源电压恒为6V.Ri、R2电阻相同,均为10C.滑动变阻器R3最

大电阻值为10Q,滑片从最左端向右滑动的过程中,下列判断正确的就是()

A.电流表示数变大,电压表示数不变

B.Ri的电功率减小,最大值为0、4W

C.R2的电功率增大,最大值为3、6W

D.滑动变阻器R3的电功率先变大后变小,最大值为0、45W

12.(2015•昆明)如图所示的电路,电源电压不变.当开关S由断开到闭合,电路中()

A.电流表示数不变,电阻R2两端电压减小

B.电流表示数变大,电阻R2的功率变大

C.电流表示数变小,总功率变大

D.电流表示数变大,总电阻变小

13.(2015•上海)在图所示的电路中,电源电压保持不变,当电键S从断开到闭合时,电路中

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A.电流表的示数变小,电压表的示数变小

B.电流表的示数变小,电压表的示数变大

C.电流表的示数不变,电压表的示数变小

D.电流表的示数不变,电压表的示数变大

14.(2015•广州校级二模)标有"6V6W"、"3V3W"的灯Li与L?(假设灯丝电阻不变),若将它们

并联接在某电源上,两灯都发光,下列说法正确的就是()

A.电源电压为9V吐灯Li、L2都正常发光灯

B.灯Li、L2的实际功率之比为2:1

C.电源电压为3V时,通过灯L2的电流比Li大

D.Li比灯L,2亮

15.(2015•遂平县二模)甲、乙两盏白炽灯上分别标有"6V,3W"与"6V6W"字样冼将它们串联在

电压为9V的电源上,下列说法正确的就是()

A.甲灯更亮些B.乙灯更亮些

C.甲、乙一样亮D.以上说法都不对

16.(2015・乐陵市一模)关于"12V4W"的小灯泡Li与"9V3W"的小灯泡L2,下列说法正确的就

是()

A.L1与L2正常工作时的电阻一样大

B.Li与L2串联在一起使用时,两灯消耗的功率一样多

C.L2串联一个9Q的电阻接在12V电路中,灯泡L2能正常发光

D.L1与L2并联在一起使用时,两灯消耗的功率一样多

2015年10月21日春雨的初中物理组卷

参考答案与试题解析

一.选择题(共16小题)

1.(2015•南通一模)下列事例中,能瞧到物体实像的就是()

A.在岸边瞧到水中游动的鱼

B.在电影院瞧到银幕上的画面

C.通过放大镜瞧报纸上的字

D.在水中通过潜望镜瞧到水面上的景物

考点:实像与虚像的区别.

分析:实像就是实际光线会聚成的像,虚像不就是实际光线会聚成的,而就是实际光线的反向

延长线会聚成的;实像可以用光屏接收到,虚像不能用光屏接收到;实像与虚像都能用

眼睛观察到.

解答:解:A、鱼反射的光线从水中斜射入空气中发生折射,折射光线远离法线方向,岸边的人

逆着折射光线瞧到变高的鱼的虚像.

B、银幕上的画面,就是实际光线会聚成的,屏幕可以接收到就就是实像.

C、放大镜成正立放大虚像

D、潜望镜里就是相互平行的两个平面镜,平面镜所成的像就是虚像.

故选B.

点评:这就是考查对实像与虚像定义的理解.

2.(2015•寿光市模拟)下列各种成像中,成的就是实像的一组就是()

①小孔成像②平面镜成像③放大镜成像④照相机成像⑤幻灯机成像.

A.①④⑤B.②③④C.①③④D.②③⑤

考点:实像与虚像的区别.

专题:光的传播与反射、平面镜成像;透镜及其应用.

分析:(1)平静的水面相当于平面镜,所以在平静的水面上所成的像就是由于镜面反射造成的;

(2)光在同一种均匀介质中就是沿直线传播的,如影子的形成、日食、月食、小孔成像

等都就是该原理的应用;

(3)凸透镜成像的三种情况与应用:

U>2f,成倒立、缩小的实像,应用于照相机与摄像机.

2f>U>f,成倒立、放大的实像,应用于幻灯机与投影仪.

U<f,成正立、放大的虚像,应用于放大镜.

解答:解:①小孔成像就是光沿直线传播形成的实像;

②平面镜成像就是正立等大的虚像;

③放大镜成像就是正立、放大的虚像,

④照相机成像就是倒立、缩小的实像;

⑤幻灯机成像就是成倒立、放大的实像;

综上分析,成的就是实像的一组就是①④⑤.

故选A.

点评:本题主要考查了光的直线传播、平面镜成像特点、凸透镜成像的三种情况与应用等多

个知识点,就是一道综合性较强的题目.

3.(2015•电白县二模)我们生活中常常都提到像:①小孔成像,②平面镜成像,③放大镜成

像,④银幕上的像,⑤哈哈镜中的像,其中()

A.属于实像的就是①④

B.属于虚像的就是①②③

C.由于光的反射而形成的像就是①③④

D.由于光的折射而形成的像就是③④⑤

考点:实像与虚像的区别;光的反射;光的折射现象及其应用.

专题:光的传播与反射、平面镜成像;光的折射、光的色散.

分析:要解决此题,需要掌握光的反射现象,知道平面镜成像就是由于光的反射形成的.

要掌握光的折射现象,知道水底瞧起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市

蜃楼、凸透镜成像都就是光的折射.

要掌握光沿直线传播现象,知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都就是光沿直线

传播形成的.

解答:解:①小孔成像就是由光的直线传播形成的实像.

②平面镜成像就是由光的反射形成的虚像.

③放大镜成像属于凸透镜成像,就是由光的折射形成的虚像.

④电影银幕上的像,属于凸透镜成像,就是由光的折射形成的实像.

⑤哈哈镜中的像就是凸面镜或凹面镜,所以它成的像就是由光的反射形成的虚像.

综上分析,属于实像的就是①④;属于虚像的就是②③⑤.

故选A.

点评:此题主要考查了光的反射、光的折射、光的直线传播现象,平时要注意各个现象的形成

原因,并注意区分.

4.(2015•东台市模拟)如图所示的情景中,形成实像的就是()

镜中的小红B.

放大的邮票

考点:实像与虚像的区别.

专题:光的传播与反射、平面镜成像;光的折射、光的色散;透镜及其应用.

分析:(1)光平面镜成像特点就是正立等大的虚像;

(2)光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向就会发生偏转,即光的折射现象,

凸透镜成像就就是具体应用;

(3)如果就是实际光线汇聚成的像,就就是实像,否则就就是虚像.

解答:解:A、镜中的小红属于平面镜成像,平面镜成像特点就是正立等大的虚像,故A不符合

题意;

B、从水中笔上反射的光从水中斜射入空气中时,发生折射,折射光线远离法线,当人逆

着折射光线的方向瞧时,瞧到的就是笔的虚像,比实际位置偏高,所以感觉折断了,故B

不符合题意;

C、人的眼睛好像一架照相机,物体在视网膜上成倒立缩小的实像,故C符合题意;

D、用放大镜瞧邮票时,瞧到的邮票就是正立放大的虚像,故D不符合题意;

故选C.

点评:此题主要应用光的直线传播、光的反射与光的折射知识进行解答.平时要注意各个现象

的形成原因并注意区分,生活中与之相关的现象非常多,我们应该学会辨别.

5.(2015•集美区模拟)许多照相机镜头到胶片的距离就是可调的.某次拍摄前摄影师已经"调

好焦",使被摄者在胶片上形成了清晰的像.如果在拍摄前被摄者移动了位置,她与摄影者的距

离变远了,为了使她在胶片上仍然成清晰的像,镜头与底片的距离应()

A.变大B.变小C.先变小后变大D.先变大后变小

考点:生活中的透镜.

分析:凸透镜成像的性质与物距的大小有关,当焦距一定,物距不同时则成不同的像.凸透镜成

实像的规律就是物体离凸透镜越近,物体经凸透镜所成的像离凸透镜越远,像也越大.根

据被摄者与摄影者之间距离的变化,依据凸透镜成像规律,可分析正确的调节方法.

解答:解:照相机的镜头相当于一个凸透镜.如果在拍摄前被摄者与摄影者的距离变远了,则相

当于物距变大,被摄者的像将变小,其对应的像距也变小,为了使她在胶片上仍然成清晰

的像,镜头与底片的距离应缩小,所以选项A、C、D都不正确.

故选B.

点评:本题主要考查对凸透镜成像规律(物体成实像时:物体离凸透镜越近,像离凸透镜越远,

像也越变大)的理解与运用能力.

6.(2015•珠海校级三模)2013年12月15日,“嫦娥"2号与"玉兔"1号成功进行互成像实验."玉

兔"在位于"嫦娥"正北方向10m处,与"嫦娥”进行互拍,有关这次互拍实验下列说法正确的就

是()

A.它们使用相机的镜头均为凸透镜,焦距均大于5m

B.它们使用相机的镜头均为凹透镜,焦距均大于5m

C.它们使用相机的镜头均为凹透镜,焦距均小于5m

D.它们使用相机的镜头均为凸透镜,焦距均小于5m

考点:生活中的透镜.

专题:透镜及其应用.

分析:照相机前面有一个镜头,镜头相当于一个凸透镜,来自物体的光经过照相机镜头后会聚

在胶卷上,形成被照物体的像.并且照相机工作时物距大于2倍焦距,像距介于1倍焦距

与2倍焦距之间,成倒立缩小的实像.

解答:解:"玉兔"在位于"嫦娥"正北方向10m处,与"嫦娥”进行互拍,实际就是照相机的工作原

理,其镜头就是凸透镜,照相机的物距大于2倍焦距,所以她们的焦距小于5m.

故选:D.

点评:本题主要考查的就是凸透镜成像规律的应用.当物体离凸透镜无限远时,像在焦点附近,

像与凸透镜的距离略大于一倍焦距.

7.(2015•沈河区一模)小明用凸透镜先后两次观察书本上的字,瞧到如图所示的两种情景,以下

说法中正确的就是()

A.甲图中书本在凸透镜1倍焦距以内;乙图中字的清晰的像成在凸透镜2倍焦距以外

B.甲图中成的就是实像;乙图中成的就是虚像

C.甲、乙两图中成的都就是虚像

D.甲图中成像规律可应用于投影仪;乙图中成像规律可应用于照相机

考点:生活中的透镜.

专题:透镜及其应用.

分析:凸透镜成像规律:

①物距小于焦距成正立放大虚像,物像同侧.应用就是放大镜.

②物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大实像,像距大于二倍焦距.应用就是幻

灯机、投影仪.

③物距等于二倍焦距成倒立等大实像,像距等于二倍焦距.

④物距大于二倍焦距成倒立缩小实像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距.应用就是照

相机.

⑤成虚像时,物距变大,像距变大,像变大,成实像时,物距变大,像距变小,像变小.

解答:解:

A、甲图成正立放大的虚像,物距小于焦距;乙图成倒立放大的实像,物距大于一倍焦距

小于二倍焦距,像距大于二倍焦距,乙图中字的清晰的像成在凸透镜2倍焦距以外,故A

正确;

BC、实像都就是倒立的,虚像都就是正立的,甲图中成的就是虚像;乙图中成的就是实

像,故B、C错误;

D、甲图中成像规律可应用于放大镜;乙图中成像规律可应用于投影仪,故D错误.

故选A.

点评:本题要求学生熟练掌握凸透镜成像的规律及应用.我们可以用口诀:“一倍焦距分虚实,

二倍焦距分大小.物近像远像变大,焦距以内反变化."来帮助我们记忆.

8.(2015•潍城区一模)下列用电器中,利用电流热效应工作的就是()

A.电视机B.电风扇C.电炉丝D,电冰箱

考点:电流的热效应、化学效应与磁效应.

专题:电与热、生活用电.

分析:(1)电流的热效应:电流通过导体要发热,这叫做电流的热效应,如电灯、电炉、电烙铁、

电焊等都就是电流的热效应的例子;

(2)电流的化学效应:电流通过导电的液体会使液体发生化学变化,产生新的物质,电流

的这种效果叫做电流的化学效应,如电解,电镀,电离等就属于电流的化学效应的例子;

(3)电流的磁效应:给绕在软铁心周围的导体通电,软铁心就产生磁性,这种现象就就是

电流的磁效应,如电铃、蜂鸣器、电磁扬声器等都就是利用电流的磁效应制成的.

解答:解:

A、电视机工作时主要把电能转化为光能与声音,不就是利用电流热效应工作的.故A

错误;

B、电风扇中的电动机应用了通电导线在磁场中受力而工作的,主要就是把电能转化为

机械能,不就是利用电流的热效应工作的,故B错误;

C、电炉丝就是利用了电流的热效应,把电能转化为内能,故正C确;

D、电冰箱的压缩机主要把电能转化机械能,不就是利用电流热效应工作的.故D错误.

故选C.

点评:主要考查电流的热效应、磁效应与化学效应在生活中的应用实例,只有认真把握它们的

定义,才能真正区分它们利用的就是哪一个效应.体现了物理来源于生活,又服务于社会

的理念.

9.(2015•平南县二模)下列说法中错误的就是()

A.电饭煲主要就是利用电流的热效应来工作的

B.发电机工作时将机械能转化为电能

C.电动机就是利用电磁感应现象制成的

D.指南针利用了磁体能够指南北的性质

考点:电流的热效应、化学效应与磁效应;磁性、磁体、磁极;直流电动机的原理;发电机的构

造与原理.

专题:电与磁.

分析:(1)电饭煲就是利用电流的热效应来工作的;

(2)发电机就是利用电磁感应的原理制成的,在工作时将机械能转化为电能;

(3)电动机就是利用通电导线在磁场中受力转动来工作的;

(4)根据磁极间的相互作用,指南针具有指示南北的性质.

解答:解:

A、电饭煲就是利用电流的热效应来工作的,把电能转化为内能;故A正确;

B、发电机工作时将机械能转化为电能,故B正确;

C、电动机不就是利用电磁感应来工作的,就是利用通电导线在磁场中受力转动来工作

的;故C错误;

D、地球就是一个巨大的磁体,指南针也就是磁体,根据磁极间的相互作用,指南针具有

指示南北的性质,故D正确.

故选C.

点评:本题考查电流的热效应、电动机、发电机的原理、指南针的原理考查的知识点比较多,

主要考查学生多所学物理知识的灵活应用能力.

10.(2015•建华区一模)以下物理量就是同学们进行估测的数据,您认为数据明显符合实际的

就是()

A.考场内一盏日光灯正常发光时的电流约为5A

B.家用电风扇的额定功率约为2000W

C.人的正常体温约为37℃

D.220V的电压对人体就是安全的

考点:电流的大小;温度;电压;额定功率.

专题:估算综合应用题.

分析:不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换

算,最后判断最符合实际的就是哪一个.

解答:解:

A、一盏日光灯正常发光时的电流约为0、2A左右,故A不符合实际情况;

B、家用电风扇的额定功率约为50W左右,故B不符合实际情况;

C、人的正常体温约为37℃左右,故C符合实际情况;

D、对人体的安全电压就是不高于36V,故D不符合实际情况.

故选C.

点评:估测法就是通过自己在生产与生活中的了解,结合物理概念、规律、物理常数与常识对

物理量的数值、数量级进行快速做出合理估测的方法.

11.(2015・呼与浩特)如图所示,电源电压恒为6V.R1、R2电阻相同,均为10Q.滑动变阻器R3最

大电阻值为10Q,滑片从最左端向右滑动的过程中,下列判断正确的就是()

A.电流表示数变大,电压表示数不变

B.Ri的电功率减小,最大值为0、4W

C.R2的电功率增大,最大值为3、6W

D.滑动变阻器R3的电功率先变大后变小,最大值为0、45W

考点:电路的动态分析.

专题:压轴题;电路变化分析综合题.

分析:由图Ri、滑动变阻器R3并联再与R2串联,电压表测电源电压,电流表测R1电流,从最

左端向右滑动的过程中,R3阻值变小,由此根据电路特点,结合欧姆定律判断电表的示

数变化;

当滑片在右端与左端时电路中电流有最小与最大值,由此利用欧姆定律与电功率公式

计算判断各选项正确与否.

解答:解:

由图可知Ri、R3并联再与R2串联,电压表测电源电压,电流表测Ri电流.

A、滑片从最左端向右滑动的过程中,电压表始终测电源电压,故示数不变.滑动变阻器

R3连入电阻变小,并联部分总电阻减小,根据串联电路的分压原理,此部分两端电压减

小,所以通过Ri电流变小,即电流表示数变小,故A错误;

B、滑片P右滑时,并联部分两端电压减小,Ri电压变小,由P=U^可知Ri功率变小;

R

P在左端时,R3连入阻值最大,并联部分分压最多,R1功率最大,此时R并

R1+R310Q+10Q-'

电路中电流1=——-=-----双——-0>4A,

R并+R25Q+10Q

U并=17-U2=6V-0、4AxlOQ=2V,

U,2(2V)2

所以Rj功率的最大功率为:Pi=——=0、4W.故B正确;

d10Q

C、滑片P在右端时,电路中电流增大,由P=I2R可知R2功率变大;

R3连入值为0,并联部分短路,只有R2连入电路,u-U2=6V,R2电功率最

大,P2=/二二’~=3、6W,故C正确;

R2100

6V30+3Rg

、电流中电流

D:1=―:10OxRA,

R并+区250+10R

10Q+R3Tle'Q3

30+3R330+3R3

R2两端电压:U2=IR2=-----------JAxlOQ=-----------iv,

50+105+R3

30+3Ro3Ro

所以并联部分电压:U并=U-U2=6V----------iv=——lv,

5+R35+R3

.3Rq

(--V)2

所以P3=%=・U25+R?9R39R3

R22

3(5+R3)(5-R3)+20R3

当R3=5Q时,P3有最大值,

最大值为:P3=9>'5W=0、45W.故D正确.

0+20X5

故选BCD.

点评:本题考查了串联与并联电路特点、欧姆定律与电功率的计算,正确分析电路结构,熟练

运用公式就是解题的关键.

R3电功率的最大值就是本题难点.

12.(2015•昆明)如图所示的电路,电源电压不变.当开关S由断开到闭合,电路中()

A.电流表示数不变,电阻R2两端电压减小

B.电流表示数变大,电阻R2的功率变大

C.电流表示数变小,总功率变大

D.电流表示数变大,总电阻变小

考点:电路的动态分析.

专题:电路变化分析综合题.

分析:由电路图可知,开关S断开时,电路为R2的简单电路,电流表A测R2支路的电流;

开关S闭合时,两电阻并联,电流表A测干路电流;

应用并联电路特点、电功率公式分析答题.

解答:解:由电路图可知,开关S断开时,电路为R2的简单电路,电流表A测通过R2的电流,开

关S闭合时,两电阻并联,电流表A测干路电流,电流表示数变大;

A、电源电压不变,开关由断开到闭合过程中,电阻R2两端电压不变,电流表示数变大,

故A错误;

B、电阻R2阻值不变,电阻两端电压U不变,由P=尤可知,电阻R2的功率不变,故B错

R2

误;

C、电源电压U不变,电路电流I变大,电流表示数变大,由P=UI可知,总功率变大,故C

错误;

D、开关闭合后两电阻并联,干路电流变大,电流表示数变大,由并联电路特点可知,两并

联电阻小于任何一个电阻阻值,电路总电阻变小,故D正确;

故选D.

点评:本题考查了并联电路的特点与欧姆定律的灵活运用,关键就是开关断开、闭合时电路变

化的分析与电表所测电路元件的判断.

13.(2015•上海)在图所示的电路中,电源电压保持不变,当电键S从断开到闭合时,电路中

r(A\-[=H

~©---

A.电流表的示数变小,电压表的示数变小

B.电流表的示数变小,电压表的示数变大

C.电流表的示数不变,电压表的示数变小

D.电流表的示数不变,电压表的示数变大

考点:电路的动态分析.

专题:电路变化分析综合题.

分析:根据电路图,分析S从断开到闭合电路的结构,电表所测的电压或电流,根据电路特点与

欧姆定律判断.

解答:解:

由图S断开时,Ri与R2串联,电压表测Ri电压,电流表测电路中电流;S闭合后,Ri被短

接,只有R2接入电路.

由此,S闭合后,也被短接后两端电压为0,通过的电流为0,所以电流表与电压表示数都

变小.所以A正确,BCD错误.

故选A.

点评:本题考查了串联电路的特点与欧姆定律的计算,关键就是分清开关闭合前后电路图的

变化与电表的正确使用.

14.(2015•广州校级二模)标有"6V6W"、"3V3W”的灯Li与L?(假设灯丝电阻不变),若将它们

并联接在某电源上,两灯都发光,下列说法正确的就是()

A.电源电压为9V时,灯Li、L2都正常发光灯

B.灯Li、L2的实际功率之比为2:1

C.电源电压为3V时,通过灯L2的电流比Li大

D.L]比灯LT凫

考点:实际功率.

专题:电能与电功率.

分析:(1)额定电压就是指灯泡正常发光时的电压;

(2)根据P=正计算两灯电阻.

R

解答:解:

A、两灯并联时,根据并联电路的电压特点,两灯电压U尸Ui=U=9V,所以两灯不能正常

发光,故A错误;

稀据PU2pUl2(6V)2U22(3V)23c

BD>不艮据p二±L_,R]=-----=---------------OQ,R2=------=-------------=3Q,

RPi6WP23W

根据P=L可知,P1:P2=R2:R1=3Q:6Q=1:2;

R

因为L2实际功率大,所以L2比灯Li亮,故BD不正确;

C、电源电压为3V时,两灯泡两端的电压均为3V,根据1=工因为R1>R"所以11<卜,故

C正确.

故选C.

点评:本题考查了并联电路的特点与欧姆定律、电功率的应用,关键就是知道灯泡正常发光时

的电压与额定电压相等以及灯泡的亮暗取决于实际功率的大小.

15.(2015•遂平县二模)甲、乙两盏白炽灯上分别标有"6V,3W"与"6V,6W”字样,先将它们串联在

电压为9V的电源上,下列说法正确的就是()

A.甲灯更亮些B.乙灯更亮些

C.甲、乙一样亮D.以上说法都不对

考点:实际功率.

专题:电能与电功率.

分析,TT2

知道两灯泡的额定电压与额定功率,根据p=U—求出两灯泡的电阻,进一步比较两电阻

R

的大小,根据串联电路的电流特点与P=I2R比较两灯泡实际功率的大小,再根据灯泡的

亮暗取决于实际功率的大小判断亮暗,最后根据电阻的串联与电功率公式比较两灯的

实际功率,实际功率大的灯更亮.

解答.“2

解:由p=山可得,两灯泡的电阻分别为:

R

uf

(6V)2(6V)2

Ri-=2Q,R2=—

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