河南省淮阳区羲城中学2025届化学九上期中质量检测试题含解析

河南省淮阳区羲城中学2025届化学九上期中质量检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列符号表示1个氢离子的是A．H B．H+ C．H2 D．2H2．通过创建卫生城市活动，枣庄市空气状况有了明显改善，但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5，下列做法应该继续提倡的是①保护青山绿水②就地焚烧秸秆③发展共享单车④减少燃煤使用⑤燃放烟花爆竹A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．②③④⑤3．下列对物质燃烧现象的描述中，正确的是()A．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体B．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水C．红磷在空气中燃烧，生成白色烟雾D．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰4．如图是四位同学讨论某一个化学方程式的场景．他们所描述的化学方程式是（）A．2Mg+O22MgO B．C+O2CO2C．S+O2SO2 D．2H2+O22H2O5．下列说法正确的是（）A．有发光、发热现象的变化一定是燃烧 B．剧烈的燃烧都会引起爆炸C．爆炸一定属于化学变化 D．燃烧一定伴随着发光、发热现象6．下列对有关事实的解释中，错误的是（）A．品红在水中扩散说明分子在不断地运动——分子在不断运动B．H2O和H2O2的化学性质不同——分子构成不同C．气体可压缩储于钢瓶中——分子数目变少D．水蒸发属于物理变化——分子种类没有改变7．图示实验操作规范的是A．取用液体B．滴加液体C．量筒读数D．加热液体8．图中“●”和“○”表示两种不同的原子，下列表示混合物的是A． B． C． D．9．下列有关氧气的叙述正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体B．空气中氧气含量的测定实验中，可以将红磷换成木炭C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物10．小明在厨房发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”，小华说“可以尝一尝”。对“可能是食盐”是科学探究过程中的：A．问题B．假设C．实验D．结论11．虾青素（C40H52O4）是一种极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫能力。下列有关它的说法正确的是（）A．虾青素是由三种原子构成的B．虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为50：52：4C．虾青素中碳元素的质量分数最高D．虾青素是由三种元素组成的氧化物12．下列图形能正确反映对应变化关系的是ABCD加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物硫在含有氧气的密闭容器内燃烧，容器内原子个数随时间的变化碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2A．A B．B C．C D．D13．下列化学用语正确的是A．三个二氧化硫分子：2SO3 B．铝离子：Al+3C．3个氧原子—O3 D．氧化铁—Fe2O314．下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是A．在甲骨上刻文字B．指南针指引航海C．用泥土烧制陶瓷D．用石块修筑长城15．虾青素(C40H52O4)是从河虾外壳，牡蛎，藻类中发现的一种红色类胡萝卜素，是一种高效的纯天然抗氧化剂（能与氧气反应），最主要的功能是清除自由基，提高人体抗衰老能力。下列有关它的说法正确的是A．虾青素长期露置在空气中会与氧气反应而变质B．虾青素中碳、氢、氧元素质量比为40∶52∶4C．虾青素由40个碳原子、52个氢原子和4个氧原子构成D．虾青素属于氧化物二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．学校某兴趣小组同学利用图1装置测定空气中氧气含量，通过气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2所示（1）写出红磷燃烧的实验现象_____。（2）图2中CD段气压变化的原因是什么_____？（3）导致DE段气压变化的实验操作是什么_____？三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）工业上，高温煅烧石灰石（主要成分是CaCO3）可得生石灰（CaO）和二氧化碳，若要制取5.6吨生石灰，需要CaCO3_______吨？同时得到CO2_______吨？18．（8分）取47.4g高锰酸钾，加热一段时间后停止，共收集到3.2g氧气．计算：（1）参加反应的高锰酸钾的质量．（2）剩余固体中氧元素的质量分数（计算结果保留到0.1%）．四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）如图是初中化学中的一些重要试验，请回答；用A图测定的结果是天平不平衡，其原因是______．图红磷在空气中燃烧的化学方程式为______关于该实验的下列说法中，正确的是______填序号．实验时红磷一定要足量；红磷熄灭后立即打开弹簧夹；点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管；该实验前先检验装置的气密性；最终进入瓶中的水的体积约为氧气的体积．某同学利用C图进行探究实验，并对观察到的现象进行分析，蜡烛中含有氢元素，他依据的现象是______．

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】

A、H表示1个氢原子、氢元素，故A不符合题意；B、H+表示1个氢离子，故B符合题意；C、H2表示1个氢分子，故C不符合题意；D、2H表示2个氢原子，故D不符合题意。故选B。2、A【解析】

①保护青山绿水，正确；②就地焚烧秸秆，错误；③发展共享单车，正确；④减少燃煤使用，正确；⑤燃放烟花爆竹，错误。故选A。3、D【解析】试题分析：A、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成无色气体，错误，B、在描述实验现象时，不能出现生成物的名称，错误，C、红磷在空气中燃烧，生成白烟，而不是白雾，错误，D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，正确，故选D考点：实验现象的描述4、C【解析】

A、镁属于金属单质，故A错误；B、生成的二氧化碳不会污染空气，故B错误；C、S+O2SO2属于化合反应，反应物都是非金属单质，化学计量数为1：1：1，生成物二氧化硫会污染环境，故C正确；D、2H2+O22H2O化学计量数为2：1：2，故D错误。故选C。5、D【解析】

A、有发光、发热现象的变化不一定是燃烧，例如电灯发光、放热，属物理变化，故A错误；B、剧烈的燃烧发生在有限的空间内可能会引起爆炸，但并不是任何剧烈燃烧都会引发爆炸，故B错误；C、爆炸不一定属于化学变化，例如车胎爆胎属物理变化，故C错误；D、燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的发光发热的氧化反应，故D正确。故选D。6、C【解析】

A、分子在不断的做无规则运动，不符合题意；B、保持物质化学性质最小的微粒是分子，H2O和H2O2的化学性质不同是因为其分子结构不同，不符合题意；C、气体可压缩储于钢瓶中是因为气体分子间的间隔变小，而非分子数目减少，符合题意；D、水蒸发是物理变化，过程中没有新分子生成，不符合题意。故选C7、C【解析】

A、取用液体药品时，试剂瓶上的标签要向着手心握，瓶盖要倒放在桌面上，故A错误；B、滴管要竖直悬空，不能伸入试管内，这样会污染药品，故B错误；C、量取液体时，视线要与液体的凹液面最低处保持水平，故C正确；D、用试管加热液体时试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，故D错误。故选C。8、C【解析】

分子由原子构成。不同的“小球”代表不同的原子，小球和小球构成分子。由分子构成的物质，不同种分子构成混合物，由同种分子构成纯净物。C中由两种分子构成属于混合物。A、B、D都是由一种分子构成，属于纯净物。故选C。【点睛】由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；只由一种物质组成，是纯净物。9、C【解析】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故错误；B、木炭燃烧生成二氧化碳，会导致瓶内气压变化不大，无法测定氧气体积，所以不能将红磷换成木炭，故错误；C、化学变化前后元素的质量不变，所以要制取氧气须用含有氧元素的物质，正确；D、氧气化学性质比较活泼，能助燃，但不能燃烧，故错误；故选C．【点评】记住常见可燃物燃烧的现象，氧气的化学性质，明确测定空气中氧气含量须选用可在空气中燃烧、且不能生成气体的物质，以及质量守恒定律的应用，才能正确解答．10、B【解析】

科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移。【详解】根据题意，“可能是食盐”是一个猜想与假设的过程，在问题、假设、实验、结论等基本环节中应属假设的环节，故选B。11、C【解析】

A、虾青素是由虾青素分子构成的，虾青素分子是由三种原子构成的，虾青素是宏观物质，可以说虾青素是由三种元素组成的；故选项说法错误。B、虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为（12×40）：（1×52）：（16×4）≠50：52：4，故选项说法错误。C、虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为（12×40）：（1×52）：（16×4）=120：13：16，则碳元素的质量分数最高，故选项说法正确。D、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，虾青素是由三种元素组成的，故选项说法错误。故选：C。12、A【解析】

A、加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气时，二氧化锰是催化剂，质量不变，选项正确；B、原子在化学反应中不变，原子数目既不增多，也不减少，选项错误；C、由质量守恒定律可知，碳与氧气燃烧后生成二氧化碳气体的质量等于参加反应的碳和参加反应的氧气质量之和，所以反应后气体质量增加，固体质量减少，选项错误；D、二氧化锰是过氧化氢分解生成氧气的催化剂，加入的过氧化氢越多，生成的氧气也越多，选项错误，故选A。13、D【解析】

A、先写3，再写二氧化硫，表示为：3SO2，故不符合题意；B、铝离子表示为：Al3+，故不符合题意；C、先写3，再写氧原子，表示为：3O，故不符合题意；D、氧化铁又名三氧化二铁，表示为：Fe2O3，故符合题意。14、C【解析】

物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。【详解】A、在甲骨上刻文字过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、指南针指引航海过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、用泥土烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化；D、用石块修筑长城过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选C。15、A【解析】

A．虾青素是一种抗氧化剂则是因为其与氧气反应，而变质，故正确；

B．虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为：（12×40）：（1×52）：（1×4）=120：13：1．故错误；

C．虾青素是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；

D．因为氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，而虾青素虽然含有氧元素，但它由三种元素组成，所以不是氧化物。故错误。

故选：A。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、红磷燃烧产生大量白烟，放热氧气被消耗且反应后温度逐渐恢复至室温，压强减小打开弹簧夹【解析】

（1）红磷燃烧生成了五氧化二磷，反应的现象是产生大量白烟，放热；（2）反应后温度逐渐恢复至室温并且消耗了氧气使得压强减小，这是CD段气压变化的原因；（3）反应后温度降低的室温，打开弹簧夹，在大气压的作用下，水进入集气瓶中，所以导致DE段气压变化。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、10t、4.4t【解析】

设若要制取5.6吨生石灰，需要CaCO3的质量是x。=，解答x=10t根据质量守恒定律，生成二氧化碳的质量是：10t-5.6t=4.4t【点睛】根据化学反应方程式的计算，关键是找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算，易错点是由质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。18、（1）31.6g（2）36.2%【解析】

（1）设参加反应的高锰酸钾的质量为x设参加反应的KMnO4质量为x解得：x=31.6g（2）剩余固体中氧元素的质量分数。答：（1）参加反应的高锰酸钾的质量是31.6g；（2）剩余固体中氧元素的质量分数是36.2%。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、反应后二氧化碳气体逸出；4P+5O22P2O5烧杯内壁有水珠【解析】本题主要考查了质量守恒定律及其应用，空气组成的测定等。（1）碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，参加反应的碳酸钠和稀盐酸的质量之和等于氯化钠溶液与二氧化碳的质量之和，由于反应后二氧化碳气体逸出，乙中反应后天平不平衡；（2）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，化学方程式是4P+5O22P2O5；①利用该装置测定氧气在空气中的含量时为把氧气耗尽，实验时红磷一定要足量，正确；②红磷熄灭集