湖南省益阳市名校2025届九年级化学第一学期期中监测模拟试题含解析

湖南省益阳市名校2025届九年级化学第一学期期中监测模拟试题题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列物质的用途中，利用其物理性质的是A．铜用于制作导线B．氮气用于食品防腐C．天然气用作燃料D．氧气用于气焊2．中学生要有一定的安全知识，下列说法不正确的是A．在加油站、加气站使用手机可能引发燃烧爆炸B．图书、档案起火,可用液态二氧化碳灭火器灭火C．水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点D．逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离3．下列符号中，表示2个氢原子的是A．2H B．H2 C．H2O D．H2O24．北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是A．原子序数为25 B．属于金属元素C．原子核内质子数为25 D．相对原子质量为54.94g5．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A．混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素B．在同一化合物中，若金属显正价，则非金属一定显负价C．化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化一定是化学变化D．利用红磷可以测定空气中氧气的含量，则利用铜也可以6．下列变化中氧元素由化合态变为游离态的是A．加热分解氯酸钾 B．红磷在空气中燃烧C．分离液态空气制备氧气 D．液氧变为气体7．我国科学家屠呦呦因研制出青蒿素（C15H22O5）和双氢青蒿素（C15H24O5）而荣获了诺贝尔奖。下列说法正确的是（）A．青蒿素中共含有42个原子B．青蒿素和双氢青蒿素分子的构成一定不同C．青蒿素中碳元素和氢元素的质量比为15：22D．双氢青蒿素中氢元素质量分数最大8．下列对实验现象的描述正确的是（）A．在空气中点燃硫，产生明亮的蓝紫色火焰B．木炭在氧气中燃烧发白光C．红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾D．镁条燃烧后生成白色粉末状氧化镁9．下列实验基本操作正确的是(

)A．倾倒液体 B．点燃酒精灯C．检查气密性 D．连接仪器10．某阳离子R2+中含有18个电子，R的相对原子质量为40，那么一个R原子中所含的中子数为()A．40 B．20 C．22 D．1811．高铁酸钾（K2FeO4）中，铁元素的化合价是（）A．+1 B．+2 C．+4 D．+612．下列物质属于纯净物的是A．空气 B．蔗糖水 C．75％的医用酒精 D．蒸馏水二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．用来测定空气中氧气含量的方法很多。请根据下图三种实验装置回答下列问题。（1）你认为甲装置的优点是____________，红磷燃烧时的现象_______________，当红磷燃烧完毕，集气瓶冷却到室温后打开弹簧夹，看到现象是____________________________，产生此现象原因____________________________。若实验中测得氧气的体积分数小于五分之一，造成此误差的原因可能是（写两条）：__________、______________。（2）利用乙装置进行实验，白磷在热水加热的条件下会着火燃烧，活塞先向_____________移，后向_____________移，充分冷却后活塞应停留在刻度_____________处。（3）丙装置不能用来测定空气中氧气含量，理由是____________。此实验完毕后，集气瓶中剩余的无色气体主要是_____________，通过该实验请你推测出该气体的物理性质是_____________，化学性质_____________________。14．为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，某同学设计了以下两种实验方案。请回答有关问题：（实验方案一）如图1（1）观察到的实验现象是_____（实验方案二）如图2、图3。图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同。瓶内用细线固定有滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花。小纸花上均匀喷有酚酞溶液、按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入20mL浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中。（2）图2、图3实验对比，可以得出的结论是_____。（3）与方案一对比，方案二的优点是_____。15．下图是实验室中常见装置，回答下列问题。查阅资料：①常温下，CO2难溶于饱和NaHCO3溶液；②浓H2SO4能吸收CO2中的水蒸气。（1）写出仪器x、z的名称：x______；z_______。（2）实验室制取CO2应选用的发生装置是______（填字母序号）反应的化学方程式是______；此装置制取气体的不足之处是______。（3）常温下，下列收集CO2的方法中不可行的是____（填字母序号）。a向上排空气法b向下排空气法c排饱和NaHCO3溶液法（4）若要收集干燥的CO2，可将含有水蒸气的CO2通过装置C后再收集，则C中盛放的试剂y是_____。（5）向集满CO2的集气瓶中加入澄清石灰水，反应的化学方程式为_____。（6）某兴趣小组的同学连接A、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则A装置中反应的化学方程式为______。（7）下图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是_____A气体从b端通入，可用于实验室收集氧气B若瓶内为澄清石灰水，气体从b通入可检验中是否混有二氧化碳C该装置内装水可用于医疗中给病人供氧呼吸，能观察氧气的输出速度D收集难溶于水的气体，瓶内装满水，气体从b端通入16．回答以下与课本有关的实验：（1）A实验中，集气瓶口放一团沾水的棉花，目的是________________；（2）B实验中，若用燃着的木条检验正极产生的气体，现象是________；（3）C实验中，点燃气体之前要________，干冷的烧杯内壁有________。该实验________（填“能”或“不能”）验证甲烷的元素组成。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．200g15%的食盐溶液欲使其质量分数变为30%，需要蒸发掉多少克水?____或加入多少克食盐?_____18．过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂，其化学式为CH3COOOH，请回答：（1）该物质由种元素组成的，该物质的一个分子有个原子，C、H、O各元素的原子个数比为（2）38g过氧乙酸中含碳元素的质量是多少g?（写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）写出从下图水分子分解示意图中获得的信息，（至少写出三条）

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

A、铜用于制作导线是利用铜的导电性，属于物理性质，故A正确；B、氮气用于食品防腐是是利用氮气的稳定性，属于化学性质，故B错误；C、天然气用作燃料是利用天然气的可燃性，属于化学性质；故C错误；D、氧气用于气焊是利用氧气的助燃性，属于化学性质；故D错误。故选A。【点睛】区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。2、C【解析】

A.在加油站、加气站使用手机会感生出射频电流，进而导致金属导体的接触不良处产生放电火花，从而提供了热量可能引发燃烧或爆炸，故说法正确；B.图书、档案起火用液态二氧化碳灭火器灭火可避免图书、档案等资料的损坏，故说法正确；C.水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物周围的温度，着火点是物质固有的属性不能改变，故说法错误；D.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离，因为发生火灾时产生的有害气体与烟尘因密度小而向上浮于空气中，地面附近少，对人体的伤害小，故说法正确。故选C。3、A【解析】

A.2H表示两个氢原子，符合题意，故正确；B、H2表示两个氢原子构成的一个氢分子，或表示氢气这种物质，不符合题意，故错误；C、H2O表示水，或一个水分子，不符合题意，故错误；D、H2O2表示过氧化氢，或一个过氧化氢分子，不符合题意，故错误；故选A。【点睛】元素符号前面的数字表示原子的个数。4、D【解析】根据所学知识和题中信息知，A、原子序数为25，故A正确；B、属于金属元素，故B正确；C、原子核内质子数为25，原子核内质子数等于原子序数，故C正确；D、相对原子质量为54.94，相对原子质量没有单位，故D错误。点睛∶原子核内质子数等于原子序数，相对原子质量没有单位。5、D【解析】

A.混合物中至少含有两种物质，混合物中不一定至少含有两种元素，如：金刚石与石墨的混合物中只含有一种碳元素，此选项错误；B.在同一化合物中，若金属显正价，非金属不一定显负价，如：氢氧化钠中，氢元素是非金属元素，但氢元素的化合价是+1，此选项错误；C.化学变化伴随有能量变化，有能量变化的变化不一定是化学变化，如：干冰升华吸收热量，但此变化是物理变化，此选项错误；D.测定空气中氧气的含量所选物质必须只与氧气反应，不与其它气体反应，且不生成气体，利用红磷可以测定空气中氧气的含量，则利用铜也可以，此选项正确。故选D。6、A【解析】

A、氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气，氧元素从氯酸钾中的化合态变成氧气中的游离态，故选项正确；B、红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，氧元素从氧气中的游离态变成五氧化二磷中的化合态，故选项错误；C、分离液态空气是物理变化，元素的存在形式不变，故选项错误；D、液氧升温气化时，变成气态氧气，元素的状态不变，故选项错误。故选A。7、B【解析】

A、一个青蒿素分子中共含有42个原子，故选项说法错误。B、由青蒿素和双氢青蒿素的化学式可知，青蒿素和双氢青蒿素分子的构成一定不同，故选项说法正确。C、青蒿素中碳元素和氢元素的质量比为（12×15）：（1×22）≠15：22，故选项说法错误。D、双氢青蒿素中碳、氢、氧元素质量比为（12×15）：（1×24）：（16×5）=180：24：80，因此氢元素质量分数最小，故选项说法错误。故选：B。8、B【解析】

A、在空气中点燃硫，产生淡蓝色火焰；故选项错误。B、木炭在氧气中燃烧发白光；故选项正确。C、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟；故选项错误。D、镁条燃烧后生成白色粉固体；故选项错误。故选：B。【点睛】注意区别：烟指固体小颗粒；雾指液体小颗粒。9、C【解析】

A、倾倒液体的注意方法：瓶塞倒放在桌面上,故A错；B、酒精灯的点燃方法：用火柴点燃，故B错；C、装置气密性的检查方法：连接装置,将导管一端浸入水中,用手紧握试管外壁,导管口有气泡冒出,故C正确；D、试管与胶塞的连接方法：左手拿着试管,右手将橡胶塞旋转着插入试管中,故D错。故选：C。10、B【解析】

R原子失去2个电子后核外电子数是18，故说明R原子中共有20个电子，即质子数为20，相对原子质量≈质子数+中子数，故中子数=40-20=20.故选B。【点睛】相对原子质量≈质子数+中子数11、D【解析】

在高铁酸钾（K2FeO4）中，钾元素显+1价，氧元素显-2价，设：铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，则x=+6价。故选D。12、D【解析】纯净物是由一种或同种物质组成，空气是多种气体组成的混合物、蔗糖水、医用酒精都是溶液，属于混合物，只有蒸馏水是纯净物。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、实验数据准确，减少空气污染产生大量白烟，放出热量烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积约为集气瓶容积的1/5红磷燃烧消耗氧气，瓶内气压降低，打开弹簧夹，在大气压作用下，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积等于消耗的氧气体积红磷量不足装置漏气（合理即可）右左4木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，瓶内的气压不降低，水不能倒流氮气氮气不溶于水不能燃烧也不能支持燃烧【解析】

（1）利用凸透镜聚光将红磷引燃，不需要打开瓶塞，防止了气体逸出，五氧化二磷进入空气，所以，甲装置的优点是：实验数据准确，减少空气污染；红磷燃烧时的现象是产生大量白烟，放出热量，当红磷燃烧完毕，集气瓶冷却到室温后打开弹簧夹，看到现象是烧杯中的水进入集气瓶，进入水体积约为集气瓶容积的1/5，产生此现象原因红磷燃烧消耗氧气，瓶内气压降低，打开弹簧夹，在大气压作用下，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积等于消耗的氧气体积。若实验中测得氧气的体积分数小于五分之一，造成此误差的原因可能是红磷量不足，装置漏气等；（2）利用乙装置进行实验，白磷在热水加热的条件下会着火燃烧，由于空气受热膨胀，活塞先向右移；冷却后管内气压降低，后向左移；氧气约占空气体积的1/5，充分冷却后活塞应停留在刻度4处；（3）丙装置不能用来测定空气中氧气含量，理由是木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，瓶内的气压不降低，水不能倒流。此实验完毕后，集气瓶中剩余的无色气体主要是氮气，通过该实验请你推测出该气体的物理性质是氮气不溶于水，化学性质是不能燃烧也不能支持燃烧。14、酚酞溶液变红色温度越高，分子运动速率越快可以验证温度对分子运动速率的影响【解析】

微观粒子是不断运动的，温度越高运动的越快；显碱性溶液能使酚酞试液变红色，显酸性溶液能使石蕊试液变红色，所以:（1）浓氨水具有挥发性，酚酞遇碱变红色，所以观察到的实验现象是：酚酞溶液变红色；（2）图2、图3实验对比，可以得出的结论是：温度越高，分子运动速率越快；（3）与方案一对比，方案二的优点是：可以验证温度对分子运动速率的影响。15、长颈漏斗锥形瓶ACaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O不能控制反应的速率，浪费药品等b浓硫酸CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O2H2O22H2O+O2↑AB【解析】

（1）仪器x的名称是锥形瓶，仪器z的名称是长颈漏斗；（2）实验室用大理石和盐酸反应制取二氧化碳，不需加热，属于固、液常温型，可选用发生装置A或B，B中长颈漏斗没有插入液面以下，生成的气体会逸出，实验室用大理石和盐酸反应制取二氧化碳，发生装置应选用A；大理石主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化锰，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；装置A的缺点是不能控制反应的速率，浪费药品等；（3）二氧化碳密度比空气大，能溶于水，可用向上排空气法收集，不可用向下排空气法；二氧化碳不能与碳酸氢钠溶液反应，能与碳酸钠反应，所以可以用排饱和碳酸氢钠溶液收集，同时又能除去二氧化碳中混有的氯化氢气体杂质，故选b；（4）浓H2SO4能吸收CO2中的水蒸气。若要收集干燥的CO2，可将含有水蒸气的CO2通过装置C后再收集，则C中盛放的试剂y是浓硫酸；（5）向集满CO2的集气瓶中加入澄清石灰水，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；（6）某兴趣小组的同学连接A、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则A装置中产生了氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；（7）A氧气的密度大于空气，氧气从a端通入集气瓶，可收集氧气，故A错误；B、在瓶内装澄清石灰水，可检验气体中是否混有二氧化碳，气体需从a通入，故B错误；C、瓶内装有部分水，a端接氧气钢瓶可观察是否有氧气输给病人，且能观察氧气的输出速度，故C正确；D、瓶内装满水，气体从b端通入，可收集难溶于水的气体，故D正确。故选AB。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、吸收有毒的二氧化硫，防止空气污染木条燃烧更旺验纯水雾或水珠不能【解析】

硫在氧气中点燃生成二氧化硫，二氧化硫和水反应从亚硫酸，电解水正极生成氧气，分解生成氢气，甲烷点燃生成二氧化碳和水。【详解】（1）硫在氧气