2025届湖北省天门经济开发区中学九年级化学第一学期期末统考模拟试题含解析

2025届湖北省天门经济开发区中学九年级化学第一学期期末统考模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．乙醇俗称酒精，其完全燃烧的的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O，根据该化学方程式无法获取的信息是A．反应物和生成物 B．反应所需条件C．反应物的颜色和状态 D．生成物的分子个数比2．下列有关分子、原子和离子的说法正确的是A．原子得到电子变成阳离子B．原子的质子数决定元素的化学性质C．分子、原子、离子均可以直接构成物质D．原子是最小的粒子，不能再分3．花青素（化学式C15H11O6）具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用。该物质主要来源于各种蔬菜和水果。下列关于花青素的说法正确的是A．花青素是一种氧化物B．一个花青素分子由32个原子构成C．花青素中质量分数最低的是氧元素D．花青素中碳、氢、氧元素的质量比为15:11:64．如图是氧元素在元素周期表中的信息和氧原子的结构示意图，下列说法错误的是A．一个氧原子的质量是16gB．氧原子的核电荷数是8C．氧原子在化学反应中容易得到电子5．已知：2KClO32KCl+3O2↑，如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是A．固体中氧元素的质量B．生成O2的质量C．固体中钾元素的质量D．固体中MnO2的质量分数6．化学逻辑思维是同学们必备的化学素养，下列推理正确的是（）A．地壳中含量最多的元素是氧元素，所以空气中含量最多的元素也是氧元素B．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物C．磷与氧气的反应属于化合反应，凡是有氧气参加的反应都属于化合反应D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以同种元素组成的物质一定不是化合物7．白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质。下列最不容易被蚁酸腐蚀的是A．铜制塑像 B．镀锌水管 C．大理石栏杆 D．铝合金门窗8．科学家最近用激光与高压冰的结合发现了一种新的水的存在方式，即水同时处于固态和液态，这种水被称为“超离子水”。下列有关“超离子水”的说法正确的是（）A．超离子水和普通水的组成元素相同 B．超离子水属于混合物C．超离子水中的水分子有的静止有的运动 D．超离子水和普通水的性质完全相同9．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是（）A．t2℃甲的溶解度大于乙的溶解度B．甲、乙两种物质的溶解度都随温度的升高而增大C．t1℃时，甲、乙两种物质的溶液中，溶质的质量分数相等D．甲中混有少量乙，要得到纯净的甲时，可用降温结晶的方法10．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生反应，一段时间后，测得有关数据如表，则关于此反应认识不正确的是（）物质

甲

乙

丙

丁

反应前质量/g

20

3

2

20

反应后质量/g

X

28

2

0

A．该反应的基本类型为化合反应B．反应后甲物质的质量值x=15C．物质丙可能是该反应的催化剂D．参加反应的丁物质与生成的乙物质的质量比为4：711．下列图像能正确反映其变化过程的是A．向一定质量的过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰B．氢气和氧气在密闭容器中燃烧C．浓硫酸长期露置在空气中D．向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaCll12．以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（）A．在化合物中金属元素通常显正价,因此非金属元素都显负价B．化合物是由不同元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物C．原子和分子都是构成物质的微粒,因此物质不是由分子构成，就一定是由原子构成D．H2O和H2O2的元素组成相同,所以它们的性质也完全相同13．下列关于物质用途的描述不正确的是A．氧气可用作燃料 B．二氧化碳可用作气体肥料C．干冰可用于人工降雨 D．铜丝可用作导线14．下列实验基本操作正确的是（）A．取用固体 B．点燃酒精灯C．溶解固体 D．过滤15．“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减少二氧化碳排放量．下列做法符合“低碳生活”理念的是（）A．教科书循环使用B．使用一次性筷子，减少疾病传染C．大量使用私家汽车出行，节约时间D．大量建设钢铁冶炼厂，促进经济发展二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．为加深对一氧化碳还原性的理解，减少一氧化碳对环境的污染，某同学设计了如图所示的实验：回答下列问题。（1）图B中，薄铜片受热时发生反应的化学方程式为__________。（2）趁热将图B所示的薄钢片插入到图A所示的装置中（如图C所示），观察薄铜片的颜色变化，现象是________。（3）实验结束后用燃着的木条点燃瓶中剩余的气体，有明显的蓝色火焰出现，该反应的化学方程式为__________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）在汽油中加入适量乙醇(C2H5OH)作为汽车燃料(车用乙醇汽油)，可适当节省石油资源。请按要求计算：(1)乙醇分子中C、H、O原子个数比是：。(2)乙醇中碳元素和氢元素的质量比是。(3)乙醇的相对分子质量是。(4)9.2g的乙醇中含有的碳元素的质量是。18．（8分）利用酸洗钢材时产生的废液（主要成分为FeCl2）为原料，在高温下经氧化得到可作为高档永磁铁氧体原料的高纯氧化铁，同时产生的氯化氢气体可制成盐酸返回酸洗钢材车间重复使用。其工艺原理为：4FeCl2+O2+4H2O2Fe2O3+8HCl。现有1.5t某酸洗钢材废液，其中FeCl2的质量分数为25.4%。试计算：用上述废液经高温处理后，最多可以得到氧化铁的质量_____（写出计算过程及结果）。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）(1)小明同学根据下图所示装置进行实验探究，回答下列问题。①用装置B收集氧气，则气体应从___________通入(填字母)。②小明用收集好的氧气继续探究铁丝燃烧实验，集气瓶瓶底留少量水进行装置D中的实验，水的作用是______。③连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同。Ⅰ若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，写出A中发生的反应方程式______。Ⅱ若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,写出F中发生的反应方程式______。此实验可以说明蜡烛中一定含有______元素。(2)化学兴趣小组的同学在实验室中用加热4.9g氯酸钾和1.58g高锰酸钾混合物的方法进行制取氧气的研究，得到如图所示的曲线图。试回答:①写出装置图中标号仪器的名称:a__________。②m点得到的氧气主要是由分解_________(填“氯酸钾”或“高锰酸钾”)产生的，m~n段产生氧气的速度明显比0~m段加快，其原因是_______。③反应结束后所得固体混合物中质量分数最大的物质是_______。n点对应产生氧气的质量x值是_____。(写出计算过程)

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【详解】A、反应物是甲醇和氧气，生成物是二氧化碳和水，故正确；B、反应条件是点燃，故正确；C、从该方程式中不能看出反应物的颜色和状态，故错误；D、二氧化碳和水的分子个数比为2:3，故正确。故选：C。2、C【详解】A、原子失去电子变成阳离子，不符合题意；B、原子的最外层电子数决定元素的化学性质，不符合题意；C、分子、原子、离子都可以直接构成物质，如铁由铁原子构成，水由水分子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成，符合题意；D、原子是化学变化中的最小粒子，原子还可分为原子核和核外电子，不符合题意。故选C。3、B【详解】A．氧化物是由两种元素组成的，而花青素是由碳、氢、氧三种元素组成的，不属于氧化物，故错误；B.1个花青素分子中含15个碳原子、11个氢原子、6个氧原子，共含32个原子，故正确；

B．花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×11）：（16×6）=180：11：96，可见其中氢元素的质量分数最小，故错误；

D．花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×11）：（16×6）=180：11：96，故错误。

故选：B。4、A【解析】A、氧原子的相对原子质量是16.00；故选项错误，但符合题意；B、氧原子的核电荷数=原子序数=8；故选项正确，但不符合题意；C、氧原子最外层有6个电子，在化学反应中容易得到电子；故选项正确，但不符合题意。故选：A。5、D【分析】根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，固体中的氧元素质量逐渐减小，然后不变；生成的氧气质量逐渐增加，然后不变；二氧化锰是反应的催化剂，质量不会改变进行分析。【详解】A、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，氧气逸出，固体中的氧元素质量逐渐减小，然后不变，与图像不符，故A错误；B、生成的氧气质量从零开始，逐渐增加，然后不变，与图像不符，故B错误；C、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应前后钾元素质量不变，与图像不符，故C错误；D、二氧化锰是反应的催化剂，质量不会改变，开始加热时没有氧气放出，二氧化锰质量分数不变，反应后固体质量逐渐减小，固体中MnO2的质量分数增大，反应停止，不再变化，与图像相符，故D正确。故选D。6、D【详解】A、地壳中含量最多的元素是氧元素，空气中含量最多的元素是氮元素，故选项推理错误。B、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故选项推理错误。C、有氧气参加的反应不一定都属于化合反应，如CH4+2O2CO2+2H2O，故选项推理错误。D、化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的物质一定不是化合物，故选项推理正确。故选：D。7、A【详解】由已知“蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质”，先回顾盐酸的化学性质，再类比蚁酸的化学性质；盐酸：易与锌反应；与大理石的主要成分碳酸钙发生反应；易与铝反应，而铜不与盐酸反应，则最不容易被蚁酸腐蚀的是铜制塑像。故选A。8、A【详解】A、水同时处于固态和液态，这种水被称为“超离子水”，实际二者属于同种物质，所以超离子水和普通水的组成元素相同，故A正确；B、由题干提供信息可知，超离子水中只含水这一种物质，属于纯净物，故B错误；C、不管物质在哪一种状态下，分子总在不断运动，故C错误；D、由题干提供信息可知，超离子水和普通水的物理性质不同，故D错误。故选A。9、C【详解】A、由图可知，t2℃甲的溶解度大于乙的溶解度，不符合题意；B、由溶解度曲线可知，甲、乙两种物质的溶解度都随温度的升高而增大，不符合题意；C、由图可知，t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度相同，故t1℃时，若甲、乙两种物质都是饱和溶液，溶质的质量分数相等，若是不饱和溶液，溶质的质量分数不相等，符合题意；D、甲物质的溶解度随温度的升高明显增大，乙物质的溶解度受温度的影响不大，故用降温结晶的办法，甲析出，乙不会析出，故可得到纯净的甲，不符合题意。故选C。【点睛】固体的溶解度表示在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量；不饱和溶液与饱和溶液之间的转化关系及结晶的一般方法：10、D【详解】根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，所以20+3+2+20=X+28+2+0，因此X=15g；甲、丁质量都减少，是反应物；乙增加，是生成物；甲反应掉了20g﹣15g=5g，丁的反应质量为20g﹣0g=20g，生成的乙的质量为28g﹣3g=25g．数据可以如下处理：物质

甲

乙

丙

丁

反应前质量（g）

20

3

2

20

反应后质量（g）

X=15

28

2

0

质量变化

﹣5

+25

0

﹣20

A、反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应，故说法正确；B、反应后甲物质的质量值x=15，故正确；C、物质丙的质量在反应前后不变，可能是该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故说法正确；D、参加反应的丁物质与生成的乙物质的质量比为20g：25g=4：5≠4：7，故说法错误。故选D11、D【解析】A、向一定质量的过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰，则产生氧气，溶液的质量减小，氢元素的质量不变，氢元素的质量分数逐渐增大到一定程度不再改变，图像与事实不符；8、氢气和氧气在密闭容器中燃烧，每两分子氢气和一分子氧气反应生成两分子水，则分子的个数会减小，图像与事实不符；C、浓硫酸具有吸水性，长期露置在空气中，溶质质量分数会减小，但是不会减小到0，图像与事实不符；D、向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaCl，则氯化钠继续溶解到溶液饱和，溶质质量分数不再改变，图像与事实相符。故选D。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。12、B【详解】A、化合物中金属元素显正价，因此非金属元素一定显负价错误，如碳酸钠中，碳元素是+4价；故选项错误；B、化合物是由不同元素组成的纯净物，因此只含一种元素的物质一定不是化合物，故正确；C、构成物质的基本微粒有：分子、原子或离子，故C错误；D、H2O和H2O2元素组成虽然相同，但它们分子的构成不同，性质不同，故选项错误。故选：B。13、A【解析】A．氧气具有助燃性，但本身不可以燃烧，故氧气不可以用做燃料；B选项二氧化碳可做气体肥料是正确的叙述；C选项干冰能作为人工降雨，是正确的叙述；D选项铜的导电性好，铜丝可作导线，是正确的叙述；故答案选择A14、C【解析】试题分析：根据化学实验基本操作的注意事项分析判断。A、在取用固体药品时，严禁用手直接拿药品，错误；B、严禁用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，否则，易引起火灾，错误；C、搅拌可以加速溶解，符合溶解时的操作方法，故正确；D、在过滤时，没有用玻璃棒引流，且漏斗的尖嘴部没有紧靠在烧杯壁上，错误。故选C考点：实验操作注意事项的探究点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。15、A【解析】试题分析：A、教科书循环使用，可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，循环使用会减少植物的消耗，故选项符合“低碳生活”理念．B、使用一次性木筷，增加了森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳，故选项不符合“低碳生活”理念．C、大量使用私家汽车出行，增加了交通工具的使用，从而增加了二氧化碳的排放，故选项不符合“低碳生活”理念．D、大量建设钢铁冶炼厂，能产生大量的二氧化碳，增加了二氧化碳的排放，故选项不符合“低碳生活”理念．故选A．考点：自然界中的碳循环．点评：低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、2Cu+O22CuO铜丝由黑色变红2CO+O22CO2【详解】（1）图B中，薄铜片受热时与氧气反应生成了氧化铜，发生反应的化学方程式为：2Cu+O22CuO。（2）趁热将图B所示的薄铜片插入到图A所示的装置中，氧化铜被一氧化碳还原为铜和二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙和水，所以观察簿铜片的颜色变化，现象是由黑色变成红色；振荡集气瓶，观察到的现象是：澄清的石灰水变浑浊。（3）实验结束后用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体，有明显的蓝色火焰出现，这是一氧化碳燃烧生成了二氧化碳，该反应的化学方程式为2CO+O22CO2。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、(1)2:6:1；(2)4:1；(3)46；(4)4.8g【详解】（1）由化学式可知，乙醇分子中C、H、O原子个数比是：2:6:1；（2）乙醇中碳元素和氢元素的质量比是：（12×2）:6=4:1；（3）乙醇的相对分子质量是:12×2+6+16=46；（4）9.2g的乙醇中含有的碳元素的质量是：。18、0.24t【详解】解：设最多可以得到氧化铁的质量为xx=0.24t…答：最多可以得到氧化铁的质量为0.24t。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、b防止熔化物溅落，炸裂集气瓶CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑CO2+Ca（OH）2═