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文档简介

咸宁市通城县2025届九年级物理第一学期期末统考模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题1.下列事例中,不是利用水的比热容大这一特性的是()A.北方楼房内的“暖气”用水作为介质B.在较大的河流上建水电站,用水发电C.汽车发动机用循环水冷却D.冬季,晚上向稻田里放水,以防冻坏秧苗2.关于内能,下列说法正确的是()A.质量越大的物体内能也越大B.内能越大的物体分子运动越剧烈C.发生扩散现象时,物质只能从内能大的物体进入内能小的物体D.热传递过程中,放出热量的物体的内能可能小于吸收热量的物体的内能3.在家庭电路中,电能表直接测量的物理量是A.电压 B.电功 C.电阻 D.电流4.如图所示,当带电体接触验电器的金属球时,下列说法正确的是A.若带电体带正电荷,则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上B.若带电体带负电荷,则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上C.若带电体带正电荷,则验电器就有一部分电子转移到带电体上D.若带电体带负电荷,则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上5.如图是一款太阳能座椅,椅子顶部安装的硅光电池板,可储备能量供晚间使用,下列说法正确的是A.硅光电池板是由超导材料制成的B.硅光电池板可以将太阳能转化为电能C.太阳能来源于太阳内部氢核的裂变D.太阳能属于不可再生能源6.下列说法中错误的是()A.金属导体中的自由电子定向移动的方向跟电流方向相反B.丝绸跟玻璃棒摩擦后,玻璃棒带正电,是因为玻璃棒得到了电子C.电源是把其他形式的能转化为电能的装置D.电功率是表示电流做功快慢的物理量7.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,电键S1、S2均闭合.当电键S2由闭合到断开时,电路中A.电压表V的示数变小B.电流表A1的示数变大C.电压表V示数与电流表A示数的比值变大D.电压表V示数与电流表A示数的乘积变大8.如图所示的电路中,闭合电键S后,当滑动变阻器的滑片P由右向左动时,各表的示数变化是()A.V表的示数变大,A1表的示数不变,A2表的示数变小B.V表的示数不变,A1表的示数变大,A2表的示数变大C.V表的示数变大,A1表的示数变大,A2表的示数变大D.V表的示数不变,A1表的示数不变,A2表的示数变小二、多选题9.柴油机与汽油机相比,下列说法正确的是A.有喷油嘴没有火花塞 B.效率比汽油机更高一些C.采用压燃式点火 D.常用在小汽车,小型飞机上10.如图甲是一个电加热器的工作原理图,其中R1和R2是阻值不变的发热电阻;图乙是它的部分参数.当电加热器正常工作时,下列说法正确的是()A.只闭合开关S,加热器的功率为990WB.开关S闭合,S1由断开到闭合,电路中电流变大,R2的功率变大C.加热器在保温状态下工作5min,产生的热量D.电阻R1与R2的阻值之比为1︰8三、填空题11.如图,是一种静电喷涂枪,通电后,它可以使涂料微粒带上负电荷,当涂料喷出后,会形成分散的雾状,并均匀分布到被喷涂的金属球上,喷出后的涂料之所以会更分散的原因是_________,金属支架中会形成瞬时电流,其电流方向是___________(填“向上”或“向下“).12.下图是小华复习物态变化时所做的思维导图.请补充填写出圆圈两处问号的内容:(1)______;(2)______.13.将火柴头在火柴盒上擦然是通_______的方式,改变火柴头的内能,将火柴头用火点燃是通过______的方式改变火柴头的内能.过现有一太阳能热水器,在晴天,每天可将20kg水从20℃加热到70℃,则水吸收的热量为_______J,若燃烧煤气来加热这些水(不计热量损失),则至少需要消耗掉________kg的煤气.[已知煤气的热值为3.9×107J/kg,水的比热为4.2×103J/(kg·℃)]14.如图所示,电源电压保持3V不变,小灯泡L上标有“2.5V0.2A”字样,小灯泡的阻值保持不变,开关S1闭合,S2断开时,灯泡正常发光,则R0的电阻值是_____Ω;若再闭合S2,小灯泡L亮度_____(选填“变亮”“变暗”或“不变”),电流表的示数变_____。15.家庭电路的火线与零线之间的电压为____V,一般情况下,人体的安全电压不高于_______V,因此不要触摸火线或漏电的用电器。16.“红灯停,绿灯行,读秒灯亮等一等”。路口的这些交通指示灯是______的(选填“串联”或“并联”)。红灯快结束时中间的倒计时读秒灯同时亮了,此时通过红灯的电流_______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。四、作图、实验探究题17.在一个圆纸盒内有一个条形磁体,圆纸盒外放着一些小磁针,各个小磁针静止时的指向如图所示(黑色表示N极),根据圆纸盒外小磁针的指向,请你在圆纸盒内画出条形磁体,并标出条形磁体的N、S极。(____)18.在如图所示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。补上后要求:闭合开关,向左端移动滑动变阻器的滑片时小灯泡变亮。(____)19.(10分)在学习“电流与电压和电阻的关系”时,小阳设计了图所示的电路图,其中R是电阻箱是滑动变阻器。为了探究电流与电压的关系,他进行了下面的主要操作:①按照电路图连接电路,将滑动变阻器阻值调到最大。②将电阻箱调到适当阻值,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某位置,记录电压表示数U和电流表示数I。③断开开关,保持滑动变阻器阻值不变,改变电阻箱的阻值,闭合开关,记录电压表和电流表的示数。④仿照步骤③再做多次实验。(1)老师指出该实验步骤③中存在问题,请你写出正确的实验操作:__________。(2)通过正确的实验操作,他收集到了实验数据,并利用这些数据在图中绘制出电流与电压的关系图象。由图象可以得到的结论是:当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压__________。(3)你可以通过图象推算,本次实验中电阻箱接入电路的阻值为__________Ω。(4)在不拆改电路的条件下,利用图所设计的电路图__________(选填“可以”或“不能”)探究电流跟电阻的关系。五、计算题20.(6分)如图所示电路,电源电压恒定,小灯泡L标有“6V3W”字样,滑动变阻器R1的最大阻值为30Ω,定值电阻R2的阻值为20Ω,开关S1,S2,S3都闭合时,小灯泡恰好正常发光。(1)试求小灯泡正常发光时的电流和电阻;(2)将S1,S2断开,闭合S3,调节滑片使R1的电压为R2电压的,试求此时电流表的示数;(3)试通过必要的论证过程分析如何设置三个开关的状态,使电路的总功率最小。21.(6分)如图所示,电源电压恒定,R1=30Ω,R2=60Ω.当开关S3闭合,S1、S2都断开时,电流表的示数为0.1A.求:(1)电源电压;(2)当开关S3断开,S1、S2都闭合时,电流表的示数.

参考答案一、单选题1、B【解析】A.北方楼房内的“暖气”用水作为介质,这是因为水的比热容大,质量相同时,降低相同的温度,水能放出更多热量,A项不合题意;B.在较大的河流上建水电站,用水发电,这是把水能转化为电能,不是利用水的比热容大这一特性,选项B符合题意;C.汽车发动机用循环水冷却,这是因为水的比热容大,质量相同时,升高相同的温度,水能吸收更多热量,C项不合题意;D.冬季,晚上向稻田里放水,以防冻坏秧苗,这是因为水的比热容大,质量相同时,降低相同的温度,水能放出更多热量,D项不合题意。2、D【详解】AB.构成物体所有分子的分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能,内能的大小跟物体的质量和物体的温度有关,物体质量越大温度越高内能越大,故A、B错误;C.扩散是指不同物质接触互相进入对方的现象,因此发生扩散现象时,物质从内能大的物体进入内能小的物体也从物质从内能小的物体进入内能大的物体,故C错误;D.热传递过程中,热量从高温物体传到低温物体,所以放出热量的物体的内能可能小于吸收热量的物体的内能,故D正确。3、B【详解】在家庭电路中,电能表直接测量的物理量是电流做的功,即电功,而电压、电阻和电流都不能直接用电能表测量.故ACD错误、B正确.4、C【分析】(1)验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制作的,金属箔片所带的电荷量越多,其张角越大.(2)金属中的自由电荷是自由电子;质子不可移动.据此分析判断.【详解】AC、若带电体带正电荷,带电体缺少电子,所以不可能有电子从金属杆流向金属箔,而只能是有一部分电子从金属箔转移到金属杆上,故A错误,C正确;B、若带电体带负电荷,负电荷将部分转移到金属箔上,从而金属箔带负电,而带电体仍带负电,故B错误;D、若带电体带负电荷,是由于有多余的电子,则带电体就有一部分电子转移到验电器上,故D错误;故选C.5、B【详解】A.硅光电池板是由半导材料制成的.故A错误.B.硅光电池板利用太阳能发电,可以将太阳能转化为电能.故B正确.C.太阳能来源于太阳内部氢核的聚变.故C错误.D.太阳能可以源源不断地获得,属于可再生能源.故D错误.6、B【详解】A.规定正电荷移动的方向是电流的方向;自由电子的定向移动方向与电流方向相反,故A正确,不符合题意;B.摩擦起电的实质是电荷的转移,丝绸跟玻璃棒摩擦后,玻璃棒带正电,是因为玻璃棒失去了电子,电子转移到丝绸上,故B错误,符合题意;C.电源工作时,将其他形式的能转化为电能,故C正确,不符合题意;D.电功率是表示电流做功的物理量,故D正确,不符合题意。7、C【解析】在如图所示的电路中,电源电压保持不变,开关S1、S2均闭合,电阻R1、R2并联,电压表测并联支路两端的电压,亦即电源电压.电流表A1测R1支路的电流,电流表A测干路的电流.A.当开关S2由闭合到断开时,电压表示数不变,故A错误.B.由于并联各支路互不影响,通过电阻R1的电流不变,故B错误.CD.由于开关S2断开,电流表A的示数变小,所以电压表V示数与电流表A示数的比值变大,电压表V示数与电流表A示数的乘积变小.故C正确,D错误.答案为C.8、D【详解】AC.由电路图可知,R1与R2并联,电压表V测电源两端的电压,电流表A1测R2支路的电流,电流表A2测干路电流。因电源的电压不变,所以,滑片移动时电压表V的示数不变,故AC不符合题意;B.因并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以,滑片移动时通过R2支路的电流不变,即电流表A1的示数不变,故B不符合题意;D.当滑动变阻器的滑片P由右向左移动时,变阻器接入电路中的电阻变大,由可知,通过R1支路的电流变小,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,干路电流变小,即电流表A2的示数变小,故D符合题意。二、多选题9、ABC【详解】A.柴油机与汽油机相比,在结构上的主要不同是柴油机气缸顶部是喷油嘴,汽油机顶部是火花塞,故A项正确;B.柴油机比汽油机的效率高,但不如汽油机轻便,故B项正确;C.汽油机采用点燃式点火,柴油机采用压燃式点火,故C项正确;D.柴油机比较笨重,效率高,比较经济,用在轮船、坦克、大型载重汽车、挖掘机等大型机械上,故D项错误。10、BC【分析】串联电路,当两个电阻都工作时为低档.【详解】电源电压不变,则电阻越大功率越小,对应低

档,反之高档,则只闭合开关S,为低档,功

率为110W;闭合S后再闭合S1,总电阻变小,电流变大,

则R2功率变大;

当S、S1均闭合时,电路处于高温档仅R2工作,

则R2电阻为:,仅闭合S时,低温档,可求得:,故,则.【点睛】区分串并联高低的所对应电阻接法,电阻越小

功率越高,对应高档.三、填空题11、同种电荷互相排斥向上【详解】[1]喷出后的涂料之所以会更分散,是由于这些带负电的涂料微粒同种电荷互相排斥;[2]涂料微粒的负电荷是向下运动,而正电荷的定向移动方向规定为电流的方向,所以电流的方向和负电荷运动方向相反,向上.12、蒸发降低温度(或“降温”)【解析】物质由液态变为气态叫汽化;汽化有两种方式,即蒸发和沸腾;故(1)处填写蒸发;物质由气态变成液态叫液化;液化可以采用两种方法,降低温度和压缩体积.故(2)处填写降低温度.13、做功热传递4.2×1060.11【详解】改变物体内能的方式有做功和热传递.将火柴头在火柴盒上擦然,机械能转化为内能,所以是通做功的方式,改变火柴头的内能;将火柴头用火点燃,火柴头吸收热量,是通过热传递的方式改变火柴头的内能.水吸收的热量:;煤气放出的热量等于水吸收的热量,即,由得燃烧煤气的质量:.14、2.5变暗大【详解】[1]开关S1闭合,S2断开时,灯泡与R0串联,电流表测量电路电流。因为灯泡正常发光,所以电路电流为0.2A;由可得,又因为串联电路的总电阻等于各部分电阻之和,所以R0的阻值:[2]S1、S2均闭合时,灯泡与R并联后再与R0串联,电流表测量干路电流。因为并联后的总电阻变小,所以灯泡与R并联后总电阻小于灯泡的阻值,而R0的阻值不变,因此电路的总电阻会变小。由于串联电路起分压作用,所以灯泡与R并联的电路两端电压将变小,由可知,灯泡的实际功率变小,故灯泡的亮度变暗;[3]由可知,电路的总电流变大,即电流表的示数变大。故答案为;变暗;大。15、22036【解析】据课本知识可知,家庭电路的火线与零线之间的电压为220V;对人体来说,其安全电压是不高于36V。故答案为:220;36。16、并联不变【详解】[1]交通指示灯是各自独立工作的,互不影响,所以连接方式是并联。[2]红灯与其他灯是并联接在电路中,通过其电流的大小不受其他灯的影响。四、作图、实验探究题17、【详解】根据小磁针的指向可知条形磁铁倾斜放置,右上端为S极,左下端为N极,如下图所示:18、【详解】变阻器应一上一下接入电路中,滑片向左端滑动时小灯变亮,说明电路中电流变大,由R=可知电路的总电阻变小,由电阻的串联可知变阻器连入电路的电阻变小,故应将左下角接线柱接入电路。如图所示:19、断开开关,保持电阻箱的阻值不变,移动滑动变阻器的滑片,闭合开关,记录电压表和电流表的示数成正比10可以【详解】(1)[1]断开开关,保持电阻箱的阻值不变,移动滑动变阻器的滑片,闭合开关,记录电压表和电流表的示数;(2)[2]由图象可以得到的结论是:当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比;(3)[3]本次实验中电阻箱接入电路的阻值为(4)[4]改变电阻箱的阻值,移动滑动变阻器的滑片,控制电压表的示数不变,记录电流表的示数,重复操作以上步骤得到几组数据,就可探究电流跟电阻的关系,所以在不拆改电路的条件下,利用图所设计的电路图可以探究电流跟电阻的关系。五、计

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