2025届高三一轮复习作文主题训练：美美家乡景悠悠故乡情（含答案）

2025届高三一轮复习作文主题训练：美美家乡景，悠悠故乡情1．阅读下面的材料，根据要求写作。“这么近，那么美，周末到河北”。这文旅新时尚的背后，是燕赵大地日新月异的变化。山还是那座山，海还是那片海，依山傍海的河北，这两年抢抓京津冀协同发展、雄安新区建设等重大机遇，着力打造文旅融合、全域全季的旅游强省，用心培育文旅新产品、新模式、新业态，自然风光之美、历史积淀之美、人文环境之美、时代发展之美日益凸显。学校校刊准备开设“文旅新时尚，为家乡代言”主题专栏并向同学们征稿，请结合以上材料写一篇文章，体现你的感受与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2．阅读下面的材料，根据要求写作。我们总是向往未知的远方，而忽略了眼前的风景。其实，只要你心存热爱，身边的一山一水都是最好的诗，一草一木都是最美的词。浓浓家乡情，最美是故乡。旅游时代，云游热起。热爱家乡，推介家乡，让我们一起来做“家乡推介官”，把心爱的家乡“宝藏地”推上“顶流”，让读者跟随我们的文字走进大美甘肃，云游美丽家乡。请你写一篇写景状物的记叙文或散文。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不许套作，不得抄袭；不少于800字。3．作文：“露从今夜白，月是故乡明”，“凭寄还乡梦，殷勤入故园”，家乡的山水养育了我们，家乡的亲人陪伴着我们，家乡的文化熏陶着我们。家乡是难以割舍的牵挂，是灵魂深处的净土，建设家乡是我们崇高的责任。随着经济的发展，我们的家乡发生了翻天覆地的变化，假如你是一名即将投入家乡建设的大学毕业生，结合家乡的实际情况，谈谈对家乡建设的思考及美好的愿景。要求：选好角度，思路清晰，分析透彻，自拟标题；不得泄露个人信息；不少于600字。4．阅读下面的材料，按要求作文。一方水土养一方人。家乡的一山一水、一草一木令我陶醉，家乡的风土人情令我着迷，家乡的亲朋好友让我牵挂，家乡的新变化新气象让我惊叹……请以“我和我的家乡”为副标题，写一篇记叙文。要求：（1）不少于800字。（2）不要写成诗歌。（3）不得透露个人相关信息。5．阅读下面的材料，根据要求写作。疫情过去的一年，当我们的生活渐渐回到正轨时，故乡的一景一物、烟火气息，常在不经意间牵动着我们的情思：夕阳下湖光山色的美景、赶集时熙来攘往的人群、闹市区琳琅满目的商铺、“必打卡”的风味特色美食……生于斯长于斯，我们在家乡经历鲜活的体验，留下生命的印痕以及许多难以割舍的记忆。家乡文化是我们个体精神生活的重要依托，家乡的各色人物、各种自然和人文景观、独特的风俗习惯和历史文化，都承载着丰富的情感。记录家乡的人和物、感受家乡文化生活现状、参与家乡文化建设，这是语文学习的应有之义，也是当代学生应该担负的责任。请写一篇文章，体现你对家乡风物(人物)的关注与认识，融入你对家乡文化的情感与思考。要求：文体不限，题目自拟；不少于800字；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。6．阅读下面的材料，根据要求写作。第19届亚运会在杭州召开，组委会在全国范围之内招募志愿者，让志愿者面向来参加亚运会的外国友人，介绍自己家乡的人、物、历史、习俗、美食等方面的家乡文化和旅游资源。假如你是志愿者黎明，请你写一封欢迎信，邀请外国友人前往你的家乡旅游。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案：1．略【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料第一段先给出了河北文旅的新标语——“这么近，那么美，周末到河北”，接着给出了“文旅新时尚”背后的原因——日新月异的变化，最后详举了打造旅游强省的具体措施和“四美”特色。材料第二段设置了具体的写作情境——校刊征稿，给出了明确的任务要求——以“文旅新时尚，为家乡代言”为主题。考生可以根据“家乡之美”“家乡的发展变化”“与家乡的故事”等信息，展开个性化的思考和联想。要想为家乡代言，必须对家乡有所了解。河北省北依燕山，南望黄河，西靠太行，东坦沃野，内守京津，外环渤海，河北区位优势独特。作为同时兼有草原、海滨、沙漠、湖泊、高原、平原、山地、林地的省份，河北地貌特征最全，生态系统丰富，被称作浓缩的“国家地理读本”。河北省，这片古老的土地，孕育了众多自然风光与人文景观。从北戴河的海滨风情到清东陵的历史沉淀，从避暑山庄的皇家气度到山海关的雄关漫道，每一处都是中华文明的瑰宝。吹吹秦皇岛晚风，喊喊石家庄摇滚，尝尝保定“驴火四件套”和正定夜市小吃……近来，河北文旅产业接连“出圈”，石家庄、保定、沧州等地市长相继领跑马拉松，“跑热”当地赛事旅游；各级文旅局长纷纷出镜代言，热情推广风光人文之美……不少旅游爱好者感言，河北干部们不仅苦练内功创新产品、优化政策提升服务，还从幕后走到台前“吆喝”，也是“拼了”。主题活动高潮迭起，从“跟着季节游河北”到“中国渤海滨海旅游欢乐季”，从“河北文旅走进清华大学”到“河北文旅走进天津”，今年以来全省上下联动开展了600多场主题活动。跨界营销形成合力。借助京津的大型外卖、物流、电商平台及家政公司宣传河北文旅品牌形象，与省商务厅合作举办京津冀消费季，与省体育局合作举办京张全季体育旅游嘉年华活动……省内各地各部门协同联动，如今“这么近，那么美，周末到河北”已从文旅品牌变成河北品牌。写作时可以从多个角度描写家乡的自然风光，介绍家乡的风俗物产，讲述家乡的名人掌故，推介家乡的旅游资源，讨论家乡的发展变化等等，文体选择面也比较广，可写记叙文、议论文，夹叙夹议的散文也可以，但务必写真景，说真话，抒真情。立意：1.崇礼的美，不止在冬季。2.大河之北，家乡最美。3.山美，水美，乡情美。4.晒晒我的家乡。5.最美的远方是故乡。2．略【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料提示我们不要忽略“眼前的风景”，具体就是指身边的一山一水、一草一木，也就是家乡的风景。我们要写的内容是家乡甘肃大自然中的美丽风景，一年四季春夏秋冬，大江南北，城市乡村处处皆有风景。材料第二段设置了写作情境，“云游”背景下，做一个“家乡推介官”，把心爱的家乡“宝藏地”推上“顶流”，让读者跟随我们的文字走进大美甘肃，云游美丽家乡。具体要求是写一篇记叙文或者写一篇散文，可以描写家乡甘肃的美丽风景，表达风景给予人的美感享受；可以抒发风景触发的情思；也可以从风景中生发人生哲理，表达对家乡的热爱等。这就提示我们在构思作文时可由实到虚，此类文章可融写景与抒情一为体。它所描绘的景和抒发的情不是简单地结合在一起，而是情景交融，呈现出“情由景生，景因情美”的和谐关系。此外注意任务要求是把心爱的家乡“宝藏地”推上“顶流”，因此所写景色应有代表性，或者选取的虽然不是名胜，但有独特的魅力，能够吸引游客前往。构思角度大体有三种：以实为主，由实而虚；以虚为主，逐步深化；虚实结合，相得益彰。选哪个角度都有可能写出好文章，能否出新的关键在于你积淀的广度和思维的深度。一般的说，由实而虚，虚实结合，由表及里，往往更容易出新。例如你写游黄山，只写黄山四奇，那就很可能流于一般化了；但如果你有关于黄山旅游区清洁工是美容师方面的感悟，能将自然美与心灵美揉合在一起写，那文章就容易进入灵魂，亮出新意。如果你写虚实结合的散文，散开时人与事不止一个，那你必须形散神聚，结尾时必须归结到体现主题升华主旨上。立意：1.美美家乡景，悠悠故乡情。2.莫高窟，我家乡的魅力名片。3.月牙泉下好风光。3．例文：共谋发展，共建美丽乡村“露从今夜白，月是故乡明”，故乡是我们每个人难以割舍的地方。当我从远方回到家乡，就像游子回到母亲的怀抱，我立志要将您打扮的更加靓丽，建设的更加美好。在建设美丽乡村的过程中，作为一名即将投入家乡建设的大学毕业生，一定要结合家乡的实际做出自己应有的贡献。随着大家生活水平的提高，对于各种农村的绿色产品、有机产品需求量巨大，而且这部分产品在市场上的价格都不低。而作为大学生的我们也掌握了相应的专业知识，回到家乡投入建设，学以致用，可以用到发展种植产业中来，通过各地实地考查，研究土壤、气候、天气等等，来发现自己家乡到底适合种植那些绿色产品。充分利用网络资源，带动家乡经济的发展。当今社会，互联网是非常重要的网络宣传平台。如今随着人们生活水平的提高，乡村旅游受到城市人的青睐，因此，乡村游、农家乐、民宿等项目如火如荼，而作为大学生的我们对网络非常熟悉，可以通过网络很好的宣传自己的民俗民宿特点，吸引更多人前来。还可以把家乡的农产品放到网络平台，进行销售和网络宣传。随着经济的发展，家乡已经发生了翻天覆地的变化，作为新时代的大学生我们应充分的发挥自己的特长，结合家乡的实际，艰苦奋斗，既要给自己谋一份事业，也要带动家乡经济的发展。在当今这个急剧发展的时代，社会给我们带来了很多的机会，家乡的山水养育了我们，家乡的文化熏陶着我们，家乡的亲人陪伴着我们，家乡既提供给了我们发展的机会，同时作为大学生，把我们的热血和青春献给家乡，用自己的知识回报家乡，在共建美丽乡村中，贡献自己的一份力量。【详解】审题：本题考查学生人的写作能力。本题为材料作文，家乡是我们难以割舍的牵挂，是我们灵魂深处的净土，建设家乡更是我们崇高的责任。如果你是一名即将投入家乡建设的大学生，结合家乡实际，谈谈对家乡建设的思考和美好愿景，首先写作时要联系自己的身份——一名即将投入家乡建设的大学生，既然是即将投入家乡建设的大学生，那么就要有责任感和担当意识，还要学以致用，把所学的专业知识用到家乡建设当中。然后写作时还要结合家乡的实际情况，针对家乡的实际情况给出建设性的意见。最后还可以表达对家乡建设的美好展望。参考立意：1、共谋发展，共建美丽乡村2、因地制宜，共建美好家园3、家乡建设要融入时代潮流素材积累：1、“我走过许多地方，最美的还是我的家，它可能贫穷、可能落后，却是养育我长大的地方。”我相信每一位走出家乡的青年大学生对自己长大的地方都怀着深深的依恋。因此像王雨红这样的返乡大学生也如雨后春笋般一个接一个在家乡“冒”出了头，扎根在家乡这片土地，为家乡发展“添砖加瓦”。返乡大学生，为家乡发展添“动力”。年轻的面孔，洋溢着青春奋发的气息，为这片本来“死气沉沉”的土地增添了新鲜血液，让它焕然一新。青年一代大学生有着先进的理念，丰富的知识，见识过外面的世界，也了解自己的家乡，返乡工作能够更快融入角色，不管是开展扶贫政策宣讲、结对帮扶贫困户、回乡送教、电商扶贫、卫生健康医疗服务等，都能将自己的所学所见运用到家乡发展的事业中，让家乡获得“重生”。2、返乡大学生，为家乡发展添“门路”。在过去的很多年里，农村农民都与土地绑在一起，靠着传统的种植技术生活发展。返乡大学生陈统奎的家乡博学里，几年前年人均收入只有2000元，靠传统农业谋生。陈统奎为了改变家乡的现状，而返回家乡带着村民发展新思路脱贫致富。返乡大学生为家乡发展开拓了思路，为什么一定要靠传统农业发展呢?也可以因地制宜，种植茶叶、中药材、养鸡、养鱼、开展旅游业等多角度思考发展模式，找寻最适合家乡发展的“门路”。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。故乡，是游子们日思夜念的地方，《回到故乡》末尾也这样唱道:“服务家乡，让青春飞扬，要做就做最好的榜样。”相信未来会有更多的青年大学生返乡筑梦，致力于家乡发展。3、在建设美丽中国行动中，乡村的环境资源建设很是重要。在家乡建设中，要全面促进资源节约。要节约集约利用资源，推动资源利用方式根本转变，加强全过程节约管理，大幅度降低能源、水、土地消耗程度，提高利用效率和效益。推动能源生产和消费革命，支持节能低碳产业和新能源、可再生能源发展，确保国家能源安全。加强源地保护和用水总量管理，建设节水型社会。严守耕地保护红线，严格土地用途管制。层次分析：本文围绕共谋家乡发展，共建美丽乡村来写，以即将投入家乡建设的大学毕业生的身份来写，从学以致用致力于家乡绿色产品和有机产品的生产、充分利用网络资源的角度来写，总之家乡给我们的发展提供了机会，我们更应该致力于家乡的建设，为家乡的发展贡献自己的力量。4．例文：家乡的时光印记——我和我的家乡陕西省武功县，是一个充满历史底蕴和文化气息的地方。这里不仅有壮丽的自然风光，还有深厚的文化底蕴和勤劳的人民。近年来，我家乡的发展日新月异，展现出一片生机勃勃的繁荣景象。武功县，这片古老的土地，承载着厚重的历史文化。这里，曾经走出了苏蕙这样的才女，她的织锦技艺流传千古，成为中华文化瑰宝。而苏武，这位忠诚的使节，他的故事更是激励了一代又一代的家乡儿女。在他们的故事里，我看到了坚韧不拔的精神，看到了对家乡的深情厚意。我深爱着这片土地，它见证了我的成长和变化，也承载了我对家乡的深厚情感。从小时候起，我就被家乡的美景所吸引。武功县的山川秀美，河流清澈，四季分明，每个季节都有不同的景致。春天，万物复苏，鸟语花香；夏天，绿树成荫，蝉鸣声声；秋天，金黄满地，硕果累累；冬天，银装素裹，分外妖娆。这些美景如同一幅幅画卷，让我陶醉其中，流连忘返。除了美景，家乡的美食也令我难以忘怀。武功县的饮食文化源远流长，独具特色。这里有香辣可口的凉皮、鲜美多汁的肉夹馍、香甜软糯的柿子饼等，每一道美食都承载着家乡的味道和人民的智慧。每当我品尝这些美食时，都能感受到家乡的温暖和亲切。然而，家乡的魅力远不止于此。它还有着深厚的历史文化底蕴。武功县是一个历史悠久的文化名城，这里有着众多的历史遗迹和文化遗产。从古老的城墙到庄重的庙宇，从精美的石刻到丰富的民间艺术，每一处都散发着浓郁的文化气息。这些文化遗产不仅见证了家乡的历史变迁，也传承了家乡的独特文化。在祖国的怀抱中，我家乡的发展日新月异。新时代的春风吹拂着这片古老的土地，带来了无限的生机与活力。近年来，家乡的经济建设取得了显著成就，人民生活水平不断提高。新修的公路、高速公路和铁路贯穿全境，交通便捷，为家乡的发展插上了腾飞的翅膀。同时，家乡的教育事业也蓬勃发展，培养了一批又一批的优秀人才，为家乡的建设注入了新的活力。家乡情结如同一粒神奇的种子，在我心中生根发芽，茁壮成长。无论我走到哪里，无论我遇到什么困难和挑战，我都会想起家乡的美景、美食和文化，想起那些陪伴我成长的亲人和朋友。这些美好的回忆和深厚的情感，激励着我不断前行，追求更美好的未来。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料共两句话。第一句概述了家乡的水土对于每个人的重要作用，不同地域上的人，由于环境的不同、生存方式不同、地理气候不同，导致思想观念和文化性格特征也不同。第二句具体解释了家乡对于个人的影响，家乡的每一座山水、每一片草木等自然景物让我们陶醉，家乡的民风乡俗、礼节、习惯等让我们着迷，家乡的亲情友情让我们牵挂，家乡日新月异、一日千里的变化让我们赞叹。本句用具体的事物引导我们思考自己和家乡的关系，省略号表明和家乡之间的关系也可以有其它的方面的联系，如文化的传承、精神的传递、守护的相承等。任务导引部分要求以“我和我的家乡”为副标题，起到补充的作用，概括了文章的主要内容，要求文章中不仅要写出到家乡，还要写到“我”，写到家乡对“我”的影响、帮助、启发、引导、熏染等。本次作文旨在引导学生思考自己和家乡的关系，对家乡我们有鲜活的体验，在这里留下生命的印痕，有许多难以割舍的记忆。作文要通过描述家乡的人和物、文化与风俗或者今天较过去的发展变化，表现家乡对自己的影响，表达自己对家乡的情感以及对家乡文化的认同。因为家乡文化既是中国文化的重要组成部分，又是我们个体精神生活的重要依托。写作时，记叙文要能够选择典型事例，材料要新颖，应注意从不同角度来表现家乡的景或人，让景物描写形象生动，让人物描写形象丰满立体。同时，注意不要平均使用笔墨，应当详略结合，一般至少有一个物或者一件事要详写。多个典型事例的安排上应注意衔接、过渡。如在文章开头设置情境引出本次描写对象——家乡的安平桥，它既有“卧龙”的雄姿，又有“长虹”的气势，令人心驰神往。然后写曾经的安平桥，都是乌黑浑浊的水，水面见不到蓝天，见不到白云，我看到的就只是一些翻着肚皮的鱼儿。再写现在的安平桥，现在成了一个风景迷人的公园，用细节描写具体生动地对景物进行描写，可以使用动静结合，色彩对比，远近结合、比喻拟人等手法。最后升华中心，我们祖国正在全面建成小康社会的大道上阔步前进，不仅在经济上成绩骄人，环境保护上也不甘落后，全国各地青山绿水工程都在实施，努力打造天蓝、地绿、水清、岸美的美丽家园。立意：1.家乡山水滋润我的心灵。（通过家乡自然风光的描写，写出他们对我性格、精神的陶冶）2.家乡的亲人陪伴我成长。（写某一位亲人以自己的言行举止为我的成长指引方向）3.一日千里变化的家乡。（写家乡昔日和现在的变化的对比，在对比中突出新农村建设、小康社会建设）5．例文：受家乡文化浸润，促家乡文化发展一方水土养一方人。我的家乡物产丰富，背山面海，养我以稻黍鱼虾；我的家乡文化昌盛，乃海滨邹鲁，育我以诗书礼乐。我的家乡，让我们体格健壮，让我们精神文明。家乡以文化浸润我辈，久而弥芳；我辈当思以传承和发展反哺家乡文化，长行不怠。家乡的文化是襁褓，也是行装。它给我们温暖，让我们茁壮成长。徜徉在家乡的小巷上，领略“闽越有长才，秀民通文书”的文雅之风也，不由地举止为之文雅；立在古老书院的庭院里，感受“路逢十客九青衿，巷南巷北读书声”的文化盛况，不由地开始向往读书。这份来自家乡文化的温暖，温润着我们；这份家乡的文化，还能变成行装，陪着我们走漫漫长途，去开拓新天地。行走天涯，我们会想起福州侨民遍天下，敢闯敢干是乡风；路遇坎坷，我们会想起，福建水师英雄气，不惧强敌气凛然。然而，再美好的家乡文化，都需要在传承中发展，在发展中创新。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”家乡文化虽然绵长而温美，但如果不发展，不加以创新，不把新时代的新鲜血液输入进去，那么，它就成了一潭死水，就成了一方没有生命的冷冰冰的化石。何止家乡文化，哪种文化不需要传承的同时创新发展？文化的活力，也正是在创新发展中迸现。四大徽班进京，相互碰撞，融合创新，形成了国剧——京剧；白先勇把现代音乐审美融入《牡丹亭》，让昆曲这一古老剧种，又流出一脉清溪，散发出青春的气息。我们要让家乡的文化传下去，还要活起来。发展，意味着活力，意味着新生。如何发展家乡文化？首先，要研究透家乡的文化精髓，在理解其精髓的基础上，秉承其精神，按照其特性，用当代的技术、材料、理念去丰富它。其次，要敢于创新。一时代有一时代之生活，在保留传统家乡文化精髓的前提下，结合当代生活实际，勇于探索新的文化表现形式，让传统和现代相结合，用传统文化温润现代生活，用现代生活赋予传统文化以活力。再次，要让文化走进生活。只有文化走进生活，文化才能活起来，才富有生命，不然，只是供人凭吊的化石，毫无生机。当然，发展文化，进行创新，都应以保存文化精髓为前提。不能保护传统的创新，是伪创新。比如，某街道打着打造历史街区的名义，拆掉了明清建筑，把整条街建成了崭新的假古董，这不是创新，这是破坏。我们承受家乡文化的浸润，我们感恩；我要传承和发展家乡文化，我们谨慎且勇敢地前行。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料首先以疫情结束为切入点，引出故乡景物、烟火气息与我们的情感关系，并在详细的举例中，说明我们之所以留恋家乡，一方面是我们生于斯长于斯的物理原因，一方面则是源于家乡文化承载我们情思的情感原因。由此看来，家乡是我们的精神之根，是我们个体精神生活的重要依托。正因如此，我们才要积极关注家乡的风物人情、风俗文化，深入认识自己的家乡，增强对家乡的情感。而对于家乡风俗文化的所见所闻，可以是自然风物，可以是人文景观，可以是生活体验，可以是生命印痕，可以是旧有的记忆。对于家乡的所思所想，则可以是对家乡风俗习惯、生活方式、文化环境等的思考，还可以是提出对丰富家乡文化的建议。所以，可写的内容非常丰富。行文时，可通过对家乡风物人文的介绍，让读者能明白这一风物人文的独特之处，而且透过对风物人文的描绘探寻到家乡这一方“独特水土”的特殊味道。可以体现对家乡人事风俗或文化现象的认识（歌颂或批判或者扬弃），但必须有所依托，避免空头议论。比如可以着眼于当下，指出留住乡愁的方式，可以记录家乡的人和物，可以感受家乡生活现状，可以参与家乡文化建设。立意：1.探寻家乡之美，追溯文化之根。2.风物有信，乡土有味。3.家乡，生命之根。4.一方乡土，一方心灵的家园。6．例文：登临燕赵山水，品尝河北美味亲爱的杰克：您好，有朋自远方来，不亦乐乎！河北欢迎你！左临沧海，右依太行，燕山之南，大河之北。河北山水虽不似桂林山水甲天下，亦不如江南山水明媚秀丽，但却自有品格。燕赵自古多慷慨烈士，他们动人的故事就在这片山水里写就，你如果想一睹秦皇遗风，就请你直奔山海关，看看老龙头直插大海的磅礴建构，遥想当年海风烈烈里，蜿蜒长城上燕赵壮士北御匈奴的同仇敌忾；如果你想领略华夏风骨，请你登上冀北喜峰口、古北口，在凛凛北风中，遥想二战时期，在世界东方大地上，英勇无畏的中国将士“大刀向鬼子头上砍去”的壮怀激烈。如果你觉得这些离你遥不可及，请你走进承德塞罕坝林场，看看当下平凡的河北人，是如何三代人坚守相续，在荒漠里创造出新时代奇迹的！异族入侵，燕赵儿女可以挺身而出，铸就血肉长城；沙尘肆虐，河北人民可以埋头苦干，种出绿色长城！一方水土养一方人，河北巍巍太行，