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考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024湘潭教育学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.“好学不倦,努力精通业务,精益求精”是教师职业道德中()在实践中的具体要求。A.廉洁从教B.严谨冶学C.团结协作D.依法执教【答案】:B2.以“项目为主线,教师为引导,学生为主体”的教学法称作()。A.项目教学法B.案例教学法C.发现教学法D.问题教学法【答案】:A3.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这属于高等教育的()。A.显性功能B.隐性功能C.负向功能D.正常功能【答案】:C4.学历证书主要反映一个人()的程度。A.学术B.受教育C.科研D.受教育和学术【答案】:B5.更加强调通识性学习,并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是()。A.学科基础课程B.研究生课程C.专业基础课程D.本科课程【答案】:D6.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是()。A.职业道德原则B.职业道德修养C.职业道德规范D.职业道德评价【答案】:A7.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是()。A.校党政联席会B.校长办公会C.校纪律检查委员会D.校学术委员会【答案】:D8.高校教师角色形成的影响因素中,不包括()A.职业认同B.生涯规划C.投身实践D.榜样示范【答案】:B9.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是()A.学部-学系-研究所-讲座B.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会C.校-学院-系D.校-处-院系-课题组【答案】:D10.从教师个体职业道德形成的角度看,教师的职业道德首先会受到()。A.教育法规的影响B.教育原则的影响C.教育对象的影响D.社会生活和群体的影响【答案】:D11.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书A.1-3年B.8-9年C.6-7年D.4-5年【答案】:A12.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。A.高等教育和科技创新B.人才培养和科技创新C.人才培养和素质教育D.高等教育和素质教育【答案】:B13.俗话讲“一方水土养一方人”,这说明了以下哪一种因素对人格形成与发展的影响?()A.家庭因素B.自我意识C.环境因素D.教育因素【答案】:C14.university的本义是()A.牧师养成所B.职业训练机构C.科研机构D.师生行会【答案】:D15.采用表现目标的学生倾向于将学业的成败归因于()。A.任务难度B.能力C.运气D.努力【答案】:B16.精神分析学派的创始人是()。A.埃里克森B.冯特C.弗洛伊德D.马斯洛【答案】:C17.当今教师在教学中提倡反思性教学,是古代先贤什么行为在当代的延伸()A.为人师表B.反躬自省C.教学相长D.诲人不倦【答案】:B18.在全面发展教育的各构成要素中,担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是()。A.德育B.体育C.智育D.美育【答案】:A19.由于反映的活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识和()。A.直观的知识B.程序性知识C.实用的知识D.可应用的知识【答案】:B20.高校组织的权力特征是()A.分散性B.学术性C.二元性D.复杂性【答案】:C21.“为人师表”决定了教师职业道德的()。A.广泛性B.多样性C.全面性D.典范性【答案】:D22.评价教师某道德行为时,应该()。A.对该行为的影响因素进行综合分析B.根据该行为的的效果C.根据该行为的目的D.根据教师一贯的品质【答案】:A23.()指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A.教学效能感B.自我效能感C.自我统一感D.自我控制感【答案】:B24.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种()A.道德情感B.道德认识C.道德意志D.道德行为.【答案】:A25.美国实用主义哲学家是()。A.冯特B.马斯洛C.华生D.杜威【答案】:D26.师德的灵魂是()A.提高修养B.加强反思C.关爱学生D.提高业务水平【答案】:C27.按照联合国教科文组织1962年召开的高等教育会议对高等教育的定义,高等教育的基本入学条件为完成()。A.普通中等教育B.中等教育C.初等教育D.中等职业教育【答案】:B28.“皮格马利翁效应”说明哪一种因素对学生人格形成与发展的影响?()A.班级气氛B.教师期望C.父母教养方式D.家庭结构【答案】:B29.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是()A.认知主义学习理论B.行为主义学习论C.人本主义学习理论D.建构主义学习理论【答案】:B30.《教师法》规定教师最基本的权利和职责是()。A.从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体B.参加进修或者其他方式的培训C.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议D.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验【答案】:D31.《高等教育法》所称高等学校是指()。A.高等职业学校和成人高等学校B.独立设置的学院和高等专科学校C.大学D.以上都是【答案】:D32.下列哪位心理学家曾依据小鸡和一个三岁儿童对不同颜色纸张的条件反射学习,来推论顿悟是迁移发生的机制()。A.苛勒B.斯金纳C.贾德D.奥苏泊尔【答案】:A33.大学教师的首要职责是()。A.科技创新B.教书育人C.科学研究D.服务社会【答案】:B34.教师是实施素质教育的()力量,是实现我市城乡教育统筹的重要力量。A.基础B.坚强C.基本D.骨干【答案】:D35.表征性奖励的理论根据是()。A.人本原理B.强化原理C.认知原理D.观察学习原理【答案】:B二、多选题36.教师道德修养的方法包括()。A.笃行B.慎独C.学习D.引导E.内省【答案】:ABCE37.感觉适应是()心理现象A.刺激物持续作用引起的B.感受性发生了变化的C.两种刺激同时作用时引起的D.刺激作用停止后出现的【答案】:AB38.潜心教书育人职业行为的具体要求()。A.遵循学生成长规律,B.以身作则、为人师表C.坚持育人为本、D.遵循教育规律,【答案】:ACD39.教师职业道德规范体系包括的要素有()。A.教师道德评价B.教师道德规范C.教师道德范畴D.教师道德原则【答案】:BCD40.道德的功能主要功能表现在以()个方面A.评价功能B.认识功能C.平衡功能D.调节功能E.教育功能【答案】:ABCDE41.教师职业道德范畴主要包括()。A.教师义务B.教师荣誉C.教师良心D.教师公正E.教师权力【答案】:ABCD42.奉献社会要求从业人员做到()。A.坚定信念,履行职责B.义利相融,重在奉献C.艰苦奋斗,勤奋工作D.加强学习,提高素质【答案】:ABCD43.教师与家庭法律纠纷的类型分为A.行政纠纷B.复杂纠纷C.刑事纠纷D.民事纠纷【答案】:ACD44.促使从众行为产生的原因有()A.维持良好人际关系的现状B.不愿意感受与众不同的压力C.与大家保持一致以实现团体目标D.为取得团体中其他成员的好感【答案】:ABCD45.()是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。A.爱国B.自由C.团结D.友善【答案】:AD46.促使从众行为产生的原因有哪些()A.与大家保持一致以实现团体目标B.不愿意感受与众不同的压力C.维持良好人际关系的现状D.为取得团体中其他成员的好感【答案】:ABCD47.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面?()A.可控-不可控维度B.内在控制-外在控制维度C.长期-短期维度D.稳定-可变维度【答案】:ABD48.根据现有教育法律法规规定,家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些?()A.对学校给予的处分不服B.对学校侵犯其合法财产权的C.对学校侵犯其人身权D.对学校侵犯其知识产权【答案】:ABCD49.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.停止举行大型集体活动B.通过案例加强安全教育C.明确管理责任分工D.加强设施检查消除隐患E.家校共同教育杜绝纰漏【答案】:BCDE50.印象管理过程中的两个重要因素是()A.自我观念B.与人交往C.社会身份D.社会环境【答案】:AC51.一名合格的教师必须具备()。A.学科专业知识B.教育专业知识C.相关学科知识D.普通文化知识E.经营管理知识【答案】:ABCD52.对大学生创造性的评价和识别,通常采用的方法有()。A.创造性产品评价法B.创造性知识评价法C.创造性人格问卷D.创造性思维为主的测验【答案】:ACD53.自我意识的心理成分包括()A.自我控制B.自我认识C.自我分化D.自我情感体验【答案】:ABD54.高等
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