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考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024河南工业和信息化职业学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是()A.应用者角色B.研究者角色C.教学者角色D.服务者角色【答案】:C2.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。A.育人的角色B.研究的角色C.管理的角色D.代理的角色【答案】:C3.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于()。A.开发研究B.推广研究C.基础研究D.应用研究【答案】:C4.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()A.政府B.市场C.政府和高校D.高校【答案】:B5.大学生品德评价指标体系一般不包括()。A.构建程序B.构建的具体指标C.构建意义D.构建原则【答案】:A6.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化,下列说法中错误的是()。A.签订聘任合同后,教师和高校双方都必须接受合同的约束B.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式,明确双方的权利、责任和义务C.聘任合同主要是对教师起约束作用D.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据【答案】:C7.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广,对社会发展起到重要的推动作用,这体现的是高等教育的()。A.政治功能B.文化功能C.经济功能D.生态保护功能【答案】:C8.教师以自己的职业活动为思考对象,对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析,不断提升实践的合理性,逐步成为学者型教师的过程是()。A.教学反思B.岗位培训C.校本研修D.学历进修【答案】:A9.高等学校的()是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.管理者B.执行者C.举办者D.办学者【答案】:C10.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.爱国守法C.为人师表D.爱岗敬业【答案】:C11.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()。A.7年B.8年C.6年D.5年【答案】:A12.高校学生权利是一项()。A.应有权利B.自然权利C.法律权利D.道德权利【答案】:C13.调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是()。A.廉洁从教B.热爱学生C.依法执教D.爱岗敬业【答案】:A14.按照自主性水平,学习动机的内化过程分成四个水平,下列选项哪个不属于这些水平()。A.外在调节B.整合调节C.认同调节D.涉入调节【答案】:D15.规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是()A.教学计划B.课程方案C.教学大纲D.教材【答案】:A16.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是()A.记忆力B.兴趣C.学习目标D.思维力【答案】:C17.以下哪种属于程序性知识()。A.某明星的个人档案B.关于袋鼠的定义C.名人的自传D.产品的使用说明书【答案】:D18.被称为心理学“第三势力”的学派是()。A.人本主义心理学B.行为主义心理学C.认知心理学D.精神分析心理学【答案】:A19.真正的爱情具有自主性、互爱性、排他性和()。A.持久性B.本能性C.自然性D.狂热性【答案】:A20."吃不到葡萄就说葡萄是酸的"属于以下哪种心理防御机制的表现?()A.投射作用B.退化作用C.合理化作用D.升华作用【答案】:C21.品德形成的基础是()。A.社会要求B.自我教育C.德育课程D.活动与交往【答案】:D22.持有能力增长观的学生具有的成就目标是()。A.回避目标B.趋近目标C.表现目标D.掌握目标【答案】:D23.学习课文时分段、总结段意属于()。A.复述策略B.精细加工策略C.理解一控制策略D.组织策略【答案】:B24.决定教育性质的根本因素是()A.社会生产力B.政治经济制度C.科学技术D.上层建筑【答案】:D25.言语沟通中首先应该学会()。A.倾听B.表达C.尊重D.沟通【答案】:A26.幼儿午间休息时,教师可以在活动室内A.玩手机B.睡觉C.聊天D.看书【答案】:D27.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是()A.科学主义课程观B.永恒主义课程观C.改造主义课程观D.结构主义课程观【答案】:C28.当一个人对自己的行为结果进行归因时,如果把失败归因于不努力,这时产生的情感体验是()。A.激动B.气愤C.惊讶D.羞愧【答案】:D29.道德是调整()的行为规范的总和。A.人与家庭B.人和人之间C.人与人之间以及个人与社会之间关系D.人与社会【答案】:C30.根据德韦克的成就目标理论,具有能力实体观的个体倾向于采取的成就目标是()。A.掌握目标B.接近目标C.表现目标D.回避目标【答案】:C31.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()A.①②④B.①②③C.①②③④D.②③④【答案】:C32.“男女搭配,干活不累”说的是以下哪种群体心理现象()。A.社会比较B.去个性化C.社会助长D.群体极化【答案】:C33.()不仅是我国职业教育的办学主体之-一,也是职业教育的直接受益者。A.国家B.社会机构C.企业D.当地政府【答案】:C34.个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断,这是指个体的()A.自我实现B.自我效能感C.自我强化D.内在动机【答案】:B35.目前国家法律规定要普及的教育是()。A.中等教育B.高等教育C.职业教育D.义务教育【答案】:D二、多选题36.一般认为,影响大学生品德形成发展的外在因素包括()A.同伴关系B.家庭环境C.个体身心特征D.学校教育【答案】:ABD37.影响大学生人际关系的因素有哪些()A.容貌与仪表B.空间距离C.互补性D.相似性【答案】:ABCD38.现代高等教育的发展趋势包括()。A.大众化B.国际化C.市场化D.网络化【答案】:ABCD39.服务群众的基本要求有()。A.树立服务群众的观念B.真心对待群众C.勇挑服务群众的重担D.心怀群众,尊重群众【答案】:ABCD40.可提供高等教育的机构包括()。A.大学B.高等职业技术学院C.企业内的高等教育培训机构D.民办高校【答案】:ABCD41.关于爱岗敬业的说法正确的是()。A.爱岗和敬业,相互联系,相辅相成B.敬业是爱岗的升华C.爱岗是敬业的基础D.爱岗敬业是最重要的职业道德规范【答案】:ABC42.()是企业对员工最基本的规范和要求。A.较高的工作能力B.良好的职业道德C.较好的工作技能D.良好的职业修养【答案】:BD43.高校教师培养的形式主要是()。A.特殊培养B.脱产研修C.在职培养D.终身学习E.合作培养【答案】:ABC44.道德的特征是()。A.在阶级社会中,道德具有阶级性B.社会经济关系决定道德的产生与内容C.道德具有相对稳定性D.道德具有历史继承性和相通性【答案】:ABCD45.教师在与家长的合作中存在的误区有()A.排斥家长B.满足家长的各种利益要求C.利用家长D.向家长推卸责任【答案】:ACD46.教育评价改革应遵循的原则是()。A.坚持问题导向B.坚持中国特色C.坚持统筹兼顾D.坚持立德树人E.坚持科学有效【答案】:ABCDE47.教师与学生人格平等体现在哪里?()。A.不用高高在上的眼光看待学生B.和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等C.理解教学相长的含义,具有向学生学习的意识和行为表现。D.不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具E.要求学生作到的教师首先要自己作到,不凌驾于学生之上【答案】:ABCDE48.教师道德行为选择的外部条件包括()。A.社会历史条件B.特定社会的道德价值观念C.教师的具体生活环境和条件D.教师道德规范体系【答案】:ABCD49.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,叙述正确的是()。A.知识经济与高教大众化的影响B.生产力和科学技术发展的需要C.学校领导的个人想法D.现代教育学和心理学的研究成果【答案】:ABD50.告诉学生,考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原因。这种归因训练方式是()。A.努力归因B.不可控归因C.可控归因D.外在归因【答案】:AC51.教师实现人生价值体现在()。A.人生价值体现在个人同自身的关系中B.教师人生价值的实现,需更关注人生的自我价值C.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中D.从人生价值实现上来讲,个人应注重对社会的创造与贡献【答案】:ACD52.按研究的性质和功能分,教育研究有()。A.实验研究B.发展研究C.应用研究D.理论研究E.基础研究【答案】:BCE53.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?()。A.优化校园物质环境B.加强显性课程与隐性课程的结合C.培养富有特色的校园
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