高中学校章程

高中学校章程第一章总则第一条根据《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《中华人民共和国未成年人保护法》和国家关于学校教育等法律法规，结合本校实际，特制定本章程。第二条本校是由国家举办的全民所有制公办学校，属国家事业单位。学校接受奉化教育局的行政领导，接受市教育局督导室检查、督促和指导，并接受学生、学生家长、社区和社会各界的评价和监督。第三条学校的根本宗旨是认真贯彻党和国家的教育方针，为国家培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。学校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持社会主义办学方向，以德立校、依法治校，促进学校的内涵发展。第四条学校始终秉承“在实践中体验，在合作中分享，在学习中成长”的办学理念。通过抓规范，提素质；强教研，促质量；抓学习，增内涵，努力做到厚积薄发，内涵发展。第五条学校的办学目标，把我校建设成“环境一流、设施一流、教学质量一流”的学校。最终让每一位教师、学生得到健康、和谐发展，让学校成为学生学习、教师工作的乐园。第二章学校管理第六条学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表，承担管理学校的责任，全面负责学校的教育教学和行政工作。副校长、校长助理按分工，协助校长做好学校管理工作。第七条校长根据上级教育行政部门赋予的办学自主权，主要有如下权力：1.学校行政决策权校长有学校行政工作重大问题的最后决定权。2.学校行政人事权校长有权提名和任免处室主任及其以下干部；有权决定对教职工的聘任、配备和使用。3.学校经费支配权校长有学校经费的使用权，和校内工资、奖金的分配权。4.学校财产管理权校长对学校的公有财产不受侵犯负领导责任，并有权管理和使用学校的校舍、场地、设备、设使等一切公有财产。第八条学校党支部接受上级党组织领导，在学校发挥政治核心作用，贯彻落实党的路线、方针政策，抓好党的思想和组织建设。学校党支部对学校工作起保证和监督作用。学校党支部负责对学校干部的教育、管理和考察，参与学校重大问题的决策，支持和监督校长履行职责。学校党党支部加强和改善对工会、共青团工作的领导。团结广大教职工支持校长依法开展工作，完成学校教育教学任务。第九条学校实行三级管理。校长室为学校管理的一级管理，设校长、副校长、若干人。校务办、教务处、政教处、教科室为二级管理，直接对校长室负责，年级组、教研组为学校管理的三级管理，三级领导实行分工负责、分级管理。各行政部门要团结协作，对校长负责。学校中层实行聘任制。先由教师自愿报名，通过笔试与面试等环节来遴选，校内公示后，报教育局备案。第十条学校依据《**中学行政机构设置》建立校务会议和办公会议制度。这两种会议，均须分别依据《**中学校务委员会议事规则》和《**中学办公会议会议议事规则》进行操作以保证决策的民主化、科学化。第十一条教代会是教职工行使民主权利，实施民主管理、民主监督，参与学校重大事项决策的基本形式和权力机构。教代会依据《**中学教职工代表大会条例》和《**中学教代会议事规则》开展工作，以在学校管理中充分发挥其民主管理和民主监督的作用。第十二条学校实行聘用合同制1.学校与教职工以签定聘用合同的形式确定劳动关系，形成人员流动能进能出、职务岗位能上能下，根据工作实绩、工作量等按照《**中学绩效工资考核方案》发放年度考核奖。2.学校依据规定的编制数，聘用符合条件的教职工。3.学校按岗位需要，与受聘教职工签订岗位聘任合同，凡签订岗位聘任合同并履行岗位职责的教职工，享受在编教职工待遇。第十三条学校实行岗位责任制和考核奖励制1.学校根据编制和工作需要，确定工作岗位，并制定相应的岗位职责。2.在编教职工与学校签订《聘用合同书》后，就成为学校受聘人员，其必须认真履行受聘岗位的工作职责。3.学校依据岗位职责和《**中学教职工年度工作考核细则》，对教职工定期进行考评，考评结果记入本人业务档案，作为续聘、转岗、待岗和解聘的依据。第十四条学校实行国家工资和校内结构工资相结合的工资分配制度，对在编在岗教职工的校内工资、按劳分配、效率优先、兼顾公平的原则。第三章德育工作第十五条学校德育工作以“学会做人自主发展”为核心，遵循学生的成长规律，适合学生的身心发展，努力培养“身心健康、品行规范、诚实守信”的合格学生。第十六条学校依据**中学德育工作管理制度，成立德育工作领导小组，负责学校德育工作的研究、决策和落实。德育分管领导负责学校德育工作管理，年级组则根据学校德育工作计划，负责组织实施。第十七条学校依据《**中学德育常规管理工作》的规定，努力构建“主动参与、自主发展”的德育机制，分年级、分层次的全员育人的德育体系，学校、家长和社区一体化的实践体系，思想教育与实践活动相结合的课程体系。第十八条学校德育工作以主题教育活动为平台，突出在活动中“学”，在活动中“做”，在“学”与“做”的体验中，不断提升学生的道德品质和精神世界，引导学生“学会做人自主发展”。第十九条德育工作是全校教职工的职责。全校教职工要在学校管理、学科教学和校园环境的建设中渗透德育，营造人人都是德育工作者的育人氛围。第二十条学校构建“学会做人自主发展”的综合评价体系，评价内容要综合化、评价主体要多元化、评价方式要多样化、评价功能要延伸化。第四章课程教学第二十一条课程和教学是落实学校“主动学习自主发展”办学思想的主要环节。教师要依据学校教学常规管理制度的相关要求，不断改进课堂教学，努力提高课堂教学的效益。第二十二条学校实行每节课45分钟的课时制。第二十三条依据学校教学常规管理制度中的有关规定和要求，学校对教学设计、教学过程、作业训练、测试评价和个别辅导等明确量化管理。并对教学常规的执行情况定期进行检查、分析、总结和反思，对全校学科教学质量进行有效的监控。第二十四条课堂教学要以学生发展为本，实行因材施教。要逐步形成师生平等、教学民主、互动对话、合作共享、探究创新的新型师生关系和校园文化。第二十五条建立和完善学生学习过程和学习结果相结合的评价体系，关注学生学习过程。建立和完善教师的教学过程和教学质量的评价体系，并以学生学习效能和问卷调查作为教学评价的参考依据。第五章教育科研第二十六条树立教科研兴校、教科研强校的思想。学校依据《**中学教育科研工作条例》开展教育科研，为实现学校的办学思想和发展目标创造条件。第二十七条教科室是学校教育科研的职能管理部门。由教科室根据学校的发展规划和工作要求，制定教科研工作计划并组织实施。第二十八条为加强教科研工作的过程管理，学校建立健全教科研管理机制和评价机制，并以实验课题为主线，落实课题研究项目。第二十九条学校教育科研要着眼教师的专业化发展，注重教科研骨干的培养。要以学科建设为重点，打造特色学科，并建设一支能开展教育科研与实验的骨干教师队伍。第三十条学校加强教育科研与校本研修的整合，不断提高教育科研的实效性。第三十一条学校对教育科研成果实行奖励制度，并加强成果的推广和交流。第六章后勤服务第三十二条依据《**中学中学资产管理制度》，校务办受权做好校舍、场地、器材、设备等公有财产的使用和管理工作。第三十三条校务办依据《**中学物品请购、审批、采购、验收、领用制度》，加强对教学仪器、信息电教设备、图书资料、文体器材、卫生设施办公用品等校产的管理，提高使用效率。第三十四条校务办受权加强生活管理，办好食堂，管好宿舍；加强安全教育和综合治理及内部保卫工作；加强校园建设，改善后勤保障，为师生创造一个良好的工作和学习环境。第三十五条学校依法健全财务制度，严格执行《**中学财务收支审批制度》、《奉港中学财务稽核制度》等制度，实行财务公开，并定期向教代会报告财务收支情况，接受民主监督。学校实行财务预决算制度，接受上级审计。第三十六条校务办职工必须遵守国家的法律法规和学校的规章制度，并履行自己的岗位职责，增强服务意识，热心为师生服务。第七章教师第三十七条师资是学校的第一资源。学校努力搭建平台、创建条件、形成机制，积极推进教师的校本研修，促进教师的专业发展。并加强青年教师的培养，充分发挥学科带头人和骨干教师在教育教学中的作用，逐步打造特色教学团队。第三十八条学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务评定制度，实施教师资格、职务、聘任制度，并依据《中小学教师师德规范》，通过培训培养和考核奖励，提高教师教书育人的能力和水平。第三十九条教师享有以下权利：1.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；2.从事科学研究、学术交流、参加专业学术团体，在学术活动中发表意见，及参加进修或者其它方式的培训；3.指导学生的学习和发展，评定学生品行和学业成绩；4.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门提出意见和建议，及通过教代会或者其他形式，参与学校的民主管理；5.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假带薪休假；6.法律、法规规定的其他权利。第四十条教师应当履行以下义务：1.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；2.按《新课程标准》要求，按时认真完成教学任务，并积极参与德育工作，在课堂教学中渗透对学生的思想品德教育；3.根据学校的办学思想，在教育教学实践中关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展；4.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平，主动参加各种业务进修和培训；5.参加每周一的升旗仪式和学校组织的大型活动以及各种会议。第八章学生第四十一条凡按规定被录取或转入本校学习的学生即取得学籍。学校根据国家颁布的要求管理学生学籍，建立学生档案。学校根据国家有关规定对合格学生给予升级和毕业，对不合格学生则应不予毕业。第四十二条学校建立健全学生综合评价的体系。依据《**中学学生评优工作条例》和《**中学学生违纪、违规处理条例》，学校对品学兼优的学生给予表彰、奖励和推优，对违纪学生进行批评教育，对严重违纪和经教育不改的学生，给予校内处分。第四十三条学生享有以下权利1.参加学校教育教学计划安排的各种活动，使用学校教育教学设施、设备、图书资料；2.按照国家和学校的规定获得享受各种补助；3.在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定学业后获得相应的学分和学业证书；4.对学校给予的处分不服向有关部门提出申述，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者提起诉讼；5.法律、法规规定的其他权利。第四十四条学生应当履行以下义务：1.遵守法律、法规和《中学生守则》、《中学生日常行为规范》）及《**中学学生一日行为规范》；2.遵守学校的规章制度，尊敬师长，养成良好的思想品德和学习、