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数学四年级上册第1单元大数的认识第4课时

亿以内数的大小比较一、自主预习在里填上“>”“<”或“＝”。

9851020504725687678三位数与四位数比，四位数一定比三位数大；两个三位数比较，百位上数大的那个数就大；百位上的数相同，十位上数大的那个数就大。><<二、合作探究比较亿以内数的大小的方法可能是怎样的？

下面是2011年几个国家到我国旅游的人数。（单位：人）你会比较每两个国家到我国旅游的人数吗？5七位数六位数＞位数不同

比较一下，美国和泰国到我国旅游的人数，哪个国家更多呢？位数不同时，位数多的大于位数少的。七位数七位数＜日本和韩国呢？位数相同时，从最高位比起位数相同如果最高位上的数相同，就依次比较下一个数位上的数，直到比出大小为止。再来比较美国和俄罗斯的吧！位数相同最高位上的数相同＜三、引领提升9250410360028890289066814050140307300620300>><<1.比较下列每组中两个数的大小。2.按照从小到大的顺序排列下面各数。50500500500550004005<<<40055050055000500500四、课堂小结位数不同:位数多的数就大。位数相同:最高位上的数大的那个数就大；最高位相同

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