版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学数学人教版四年级上册
计算工具的认识4×8=99×1=5×7=10×10=7×10=9×9=快速说出答案999×5=666×6=888×8=777×4=你能快速说出答案吗?学习目标2.会用计算器进行加、减、乘、除等运算,并正确、熟练地计算。1.了解计算工具的发展历史,在观察和活动中认识常用的计算工具——算盘、电子计算器等,知道算盘的结构和计数方法。3.感受到使用计算工具计算的方便,快捷。体验到学习的乐趣,培养学生的合作探究意识。
早期计算工具一、算筹二千多年前,中国人用算筹计算。你知道吗?古代的算筹实际上是一根根同样长短和粗细的小棍子,一般长为13--14cm,粗0.2---0.3cm,多用竹子制成,也有用木头、兽骨、象牙、金属等材料制成的,大约二百七十几枚为一束,放在一个布袋里,系在腰部随身携带。需要记数和计算的时候,就把它们取出来,放在桌上、炕上或地上都能摆弄。别看这些都是一根根不起眼的小棍子,在中国数学史上它们却是立有大功的。而它们的发明,同样经历了一个漫长的历史发展过程。早期计算工具----算盘
一千多年前,中国人有发明了算盘。你知道吗?算盘,也称珠算盘,是我们祖先创造发明的一种简便的计算工具,珠算盘起源于北宋时代。算盘是中国古代劳动人民发明创造的一种简便的计算工具。中国是算盘的故乡,在计算机已被普遍使用的今天,古老的算盘不仅没有被废弃,反而因它的灵便、准确等优点,在许多国家流行。因此,人们往往把算盘的发明与中国古代四大发明相提并论。由于珠算盘运算方便、快速,几千年来一直是中国古代劳动人民普遍使用的计算工具,即使现代最先进的电子计算器也不能完全取代珠算盘的作用。联合国教科文组织宣布,珠算正式成为人类非物质文化遗产。这也是我国第30项被列为非遗的项目。17世纪初,英国人发明了计算尺。17世纪中期,欧洲人发明了机械计算器。20世纪40年代,诞生了第一台电子计算机。你想了解哪些关于
计算工具的知识?你对算盘有哪些了解?向大家介绍介绍。档梁框上珠下珠1颗上珠表示几?1颗下珠呢?1颗上珠表示5,1颗下珠表示1。一、算盘的结构算盘表示出的数是多少?35215862探索新知
算盘上表示的数字是多少?考考你602537067你了解计算器吗?把你了解的向大家介绍介绍。显示屏开关及清除屏键清除键二、计算器结构和功能你会用计算器计算吗?自己试一试。说说你是怎么操作的。386+179=565用计算器算出这几道题的结果。386+179=5656871014825-138=26×39=312÷8=39使用计算器时有问题吗?按错了怎么办?按退格键“←”,清除输错的数字,然后输入正确的;也可以按“CE”键,清除然后再重新输入。用计算器计算下面左边各题。9999×1=99999999×2=9999×3=9999×4=
9999×5=9999×7=9999×9=
199982999739996499956999389991探索新知三、实践操作,练习巩固第一关:极速100秒规则:100秒内计算完以下各题,并把答案写在本子上。88×88=55×33=45×55=73×21=625÷25=361÷19=850÷34=1235÷19=354+430=554+80=770+598=2655+4038=8862-5986=9036-5788=第二关:眼疾手快规则:计算下面各题,找出其中的错误,并改正过来。第三关:脑力大比拼小明用计算器计算一个数除以25时,按成了乘25,结果得6250,正确的商应该是多少?动脑想一想,也可以和同桌商量,说出你是怎么想的解题思路:典题精讲
将题意用式子表达,原来的除法算式是△÷25=?,丽丽把除法算式按成了△×25=6250。通过上面的两个算式比较,除法变乘法,△没有变化,可以根据△×25=6250,用6250÷25求出△代表的数,然后用这个数除以25,就可以求出正确的商。典题精讲正确解答:6250÷25=250250÷25=10错误解答易错提醒用计算器计算完一道题,开始下一题计算前,要按(
)键。
错解分析:易错提醒
易错提醒正确解答错误解答用计算器计算完一道题,开始下一题计算前,要按(
)键。
用计算器计算完一道题,开始下一题计算前,要按(
)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 网络自制剧行业调研及投资前景分析报告
- 2024年长治道路客运输从业资格证考试题答案
- 2024年长春客运从业资格证要考些什么
- 2024年兰州驾校客运从业资格证模拟考试
- 2024年运城从业资格证模拟考试题库
- 2024年呼和浩特客运资格证考试试题及答案详解
- 2024年郴州客运从业资格证报名考试题目
- 2024年莆田客运从业资格证培训资料
- 新能源汽车零部件行业调研及投资前景分析报告
- 质量员-装饰方向-岗位技能(质量员)考试题库及答案
- (完整版)冷库安装施工方案
- 国家开放大学一网一平台电大《古代汉语专题》形考任务3网考题库及答案
- 数字媒体艺术设计-课件
- 隧道中隔壁法CD法施工工艺工法
- 副井矿用排水泵安装安全技术措施
- 正午之魔:抑郁是你我共有的秘密
- Unit 2 My classroom Part B Lets learn(教学设计)人教PEP版英语四年级上册
- 高支模巡视检查记录
- Python机器学习基础PPT完整全套教学课件
- 初中信息技术认识计算机网络公开课一等奖市赛课获奖课件
- 拆迁安置房门市卖买合同书
评论
0/150
提交评论