人教版三年级语文上册古诗词专项强化训练

人教版三年级语文上册古诗词专项强化训练1.读句子，根据提示完成练习。

明月别枝惊鹊，

。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（1）这首词的词牌名是______，词题是______。（2）把词中的空缺处补充完整。（3）词中的“见”读______，它的意思与“______”相同。（4）词中描写的景物有______、______、______、______、______、______、______、______。2.读一读，回答问题。翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢?（1）仿照画横线的句子写一写。______

，才______呢?（2）“我‘翻过来，翻过去’”睡不着，是因为(

)3.在横线上填字，把古诗补充完整。寻隐者不遇松______童______，言师采药______。______此______，______深______知处。静夜思______明______，疑是地______霜。举______望______，低______。4.阅读理解，完成练习。（一）忆江南江南奸，风景旧曾谙。日出江花红胜火，_______________________。能不忆江南？（1）请将这首词补充完整。（2）"谙"的读音是______（3）下面说法不正确的是（

）5.阅读短文，回答问题。（二）雨点沙沙小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴小雨点,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。小雨点,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上爬。（1）照样子,写拟声词。（不会写的,用拼音代替）小雨点--沙沙沙

小青蛙--______小黄狗--______（2）读一读,连一连。小雨点使花儿______

向上爬小雨点使鱼儿______

张嘴巴小雨点使苗儿______

摇尾巴（3）照样子,写句子。例:小雨点让苗儿乐得向上爬。小雨点让______乐得______。6.读一读，背一背，练一练。（一）光阴似箭，日月如梭。（二）古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(陆游《冬夜读书示子聿》（1）连一连。（2）选一选。①快

②慢

段（一）表示时间过得很(

)，我们要珍惜时间。（3）读了《冬夜读书示子聿》，我知道作者写这首诗的时间是(

)

①春天

②冬天的早晨

③冬天的晚上7.读《弟子规》选段，完成练习。不力行

但学文

长浮华

成何人但力行

不学文

任己见

昧理真读书法

有三到

心眼口

信皆要方读此

勿慕彼

此未终

彼勿起（1）从选段中，我知道了读书要做到______

到、______

到、______到，这就是常说的“读书三到”。（2）丁丁读书总是不够专一，这本书还没读完，就去读另一本。你想用第(

)句来告诉他这样做是不对的。

A.但力行

不学文

任己见

昧理真

B.方读此

勿慕彼

此未终

彼勿起（3）如果不去运用所学的知识，只是死读书，就容易养成华而不实的个性，不能成为真正有用的人。这个道理与选段中哪句话相对应?请你用横线画出来。8.背一背，填一填。（1）小荷才露______，早有蜻蜓立上头。（2）朝霞______，晚霞______。（3）人______初，性本善，性______，______。9.读一读，回答问题。

青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。

呱呱，呱呱，呱呱呱……”（1）用横线画出青蛙写成的诗。（2）用波浪线画出儿歌中的逗号和句号。（3）“……”表示(

)(填序号)（4）青蛙的歌还可能怎么唱?请你加上逗号。

呱呱呱呱呱呱呱。呱呱呱呱呱呱呱……10.填空题.（1）言必信，______；______,不知其可也；（2）友情是什么？是王维笔下的“______

,西出阳关无故人”；也是王昌龄笔下的“洛阳亲友如相问，______”。（3）"人固有一死"中"固"的意思是______；“通国之善弈者也"中“善”的意思是______。11.按课文或日积月累内容填空。（1）日出江花红胜火,______。（2）千门万户瞳瞳日,______。（3）______,遍插茱萸少一人。（4）______,路上行人欲断魂。（5）______,野渡无人舟自横。（6）长恨春归无觅处,______。（7）见善则迁,______。（8）近朱者赤,______。（9）垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像______。12.把下面诗句补充完整。______，不教胡马度阴山。13.背一背，然后补充完整。（1）予人玫瑰，______。（2）失信______。一一《左传》（3）冠必______，纽必______，袜与履，俱紧切。一一《弟子规》（4）______无闲田，______犹饿死。14.连线。敏而好学______

行万里路桃花潭水深千尺______不耻下问芝麻开花______

不及汪伦送我情早晨下雨当日晴______节节高读万卷书______

晚上下雨到天明15.勇闯积累关。（1）这学期，我们背了明代唐寅写的《画鸡》，我最喜欢大公鸡“______不敢轻言语，______千门万户开。”（2）夏日，来到荷花池边，我会吟诵宋代杨万里写的诗句“小荷才露______

，早有蜻蜓______。”（3）月圆的晚上，我会特别想念远在老家的爷爷奶奶，就如同唐代诗人李白写的那样“举头望______，低头思______。”（4）考试前,如果不好好复习，就会很紧张,正如十五个吊桶打水——______。（5）______对今，圆对______。严寒对酷暑，春暖对______。16.阅读诗歌，回答问题。江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（1）解释划线字的意思，并翻译诗句。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。啼：______风：______翻译：______。（2）本诗的作者是______，他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合称为______，以区别于李白和杜甫的______。著有《______》。17.请把下面的诗句补充完整，并完成填空。（1）梁国杨氏子九岁，______。（2）______

，三秋九月，中秋八月之中。（3）______。吾将上下而求索。（4）______，不是遮头是使风。18.按课文内容填空。（1）举头望______，低头______。（2）十五个吊桶打水——______（3）和风对______，朝霞对______

。莺歌对燕舞，______。（4）性______，习______。19.根据课文内容填空。（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处______，轻轻流入云际。（2）草铺横野六七里,______。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。（3）茅檐低小,溪上青青草。______，白发谁家翁媪。（4）天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以______。（5）路曼曼其修远兮，______

。20.读儿歌，完成练习。做手影兔来了，狼来了，螃蟹爬上墙来了电灯一关都跑了，电灯一开又来了。（1）儿歌中写了______种动物。在儿歌中找出来______。（2）手影游戏：你能猜出下列手影是什么动物吗?写下来，然后跟着学一学。21.读《节日童谣》，做一做。小孩小孩你别馋，过了腊八是春节。摇啊摇，看花灯，我们一起闹元宵。清明节，雨纷纷，大地开始冒春苗。赛龙舟，过端午，粽子艾香满堂飘。过中秋，蟹儿肥，十五月圆当空照。重阳节，要敬老。

转眼又是新春到。年年岁岁，岁岁年年，福星高照！（1）童谣里有几个中华传统节日?找出来。（2）选择正确的词语。赛龙舟

赏明月

看花灯

敬老人元宵节______端午节______中秋节______重阳节______22.用古诗句填空。

现实生活中，我们有时会运用诗句阐明深刻的哲理。为了表明“当局者迷，旁观者清”这个道理,我们会用苏轼《题西林壁》中”______,______。”比喻人在遇到困境时又生出新的希望时我们可用陆游《游山西村》中的“______,______。”说明"站得高，看得远”时可用王之涣《登鹳雀楼》中的诗句”______,______。”比喻不惧困难，迎难而上时可用郑燮《竹石》中的”______,______。”23.日积月累我能行。悯农(其二)[唐]李绅锄

当午，汗滴

。谁知盘

餐，粒粒皆辛苦。（1）把古诗补充完整。锄______

______当午，汗滴______

______

______。谁知盘______餐，粒粒皆辛苦。（2）当你看到有人浪费粮食时，你可以用诗中哪两句来劝说呢?请用横线画出来。24.目积月累。（1）轻诺______。（2）唯德学，______，______，当自砺。（3）窗含西岭千秋雪，______。（4）______，农夫犹饿死。（5）黄河奔，______，______，珠峰耸。25.补充下列句子。（1）不知细叶谁裁出，______。（2）______，春风吹又生。（3）毕竟西湖六月中，______。（4）平时肯帮人，______。（5）______成则大信立。26.桃花潭水______，不及汪伦______。27.把下面诗句补充完整。______，死而后已。28.请默写诗、文。（1）归来饱饭黄昏后，______。（2）怪生无雨都张伞，______。（3）大儿锄豆溪东，______。最喜小儿亡赖，______。（4）______，无志空长百岁。（5）路曼曼其修远兮，______。（6）地满红花红满地，______。（7）翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，______。29.按课文内容填空。（1）《九月九日忆山东兄弟》的作者是______代的______，