初中英语教案集-“创新杯”英语教案

初中英语教案集——“创新杯”英语教案第一章：问候与自我介绍教学目标：1.学会用英语进行问候和自我介绍。2.能够听懂并正确回答相关问题。3.培养学生的口语表达能力。教学内容：1.问候语：Goodmorning/afternoon/evening,hello,nicetomeetyou等。2.自我介绍：Mynameis,Iamfrom,Iam14yearsold等。3.询问对方：Howareyou?What'syourname?等。教学活动：1.教师示范问候和自我介绍，学生跟随模仿。2.学生两人一组，进行问候和自我介绍练习。3.教师提问，学生回答，加强口语交流。第二章：数字与计算教学目标：1.学会用英语表达数字和进行基本计算。2.能够听懂并正确回答相关问题。3.培养学生的数学思维能力。教学内容：1.数字：one,two,three,four,five等。2.计算：add,subtract,multiply,divide等。3.询问数量：Howmany?What'sthetotal?等。教学活动：1.教师示范数字和计算的表达方式，学生跟随模仿。2.学生进行数字和计算的练习，如2+3,5-2等。3.教师提问，学生回答，加强口语交流。第三章：颜色与形状教学目标：1.学会用英语表达颜色和形状。2.能够听懂并正确回答相关问题。3.培养学生的观察力和想象力。教学内容：1.颜色：red,blue,yellow,green,white等。2.形状：circle,square,triangle,rectangle,star等。3.询问颜色和形状：Whatcolorisit?Whatshapeisit?等。教学活动：1.教师展示颜色和形状的图片，学生跟随模仿。2.学生进行颜色和形状的练习，如辨别图片中的颜色和形状。3.教师提问，学生回答，加强口语交流。第四章：家庭成员与职业教学目标：1.学会用英语表达家庭成员和职业。2.能够听懂并正确回答相关问题。3.培养学生的口语表达能力和社交能力。教学内容：1.家庭成员：mother,father,sister,brother,grandmother等。2.职业：teacher,doctor,engineer,doctor,policeofficer等。3.询问家庭成员和职业：Whoisshe/he?Whatdoesshe/hedo?等。教学活动：1.教师展示家庭成员和职业的图片，学生跟随模仿。2.学生进行家庭成员和职业的练习，如介绍自己的家庭成员和职业。3.教师提问，学生回答，加强口语交流。第五章：食物与饮料教学目标：1.学会用英语表达食物和饮料。2.能够听懂并正确回答相关问题。3.培养学生的口语表达能力和饮食习惯。教学内容：1.食物：apple,banana,rice,meat,cake等。2.饮料：water,milk,tea,coffee,juice等。3.询问食物和饮料：Whatdoyouliketoeat/drink?What'syourfavoritefood/drink?等。教学活动：1.教师展示食物和饮料的图片，学生跟随模仿。2.学生进行食物和饮料的练习，如介绍自己的喜欢的食物和饮料。3.教师提问，学生回答，加强口语交流。第六章：日常活动与兴趣爱好教学目标：1.学会用英语描述日常活动和兴趣爱好。2.能够听懂并正确回答相关问题。3.培养学生的口语表达能力和社交能力。教学内容：1.日常活动：eat,sleep,study,read,watchTV等。2.兴趣爱好：draw,playmusic,swim,travel,dance等。3.询问日常活动和兴趣爱好：Whatdoyouusuallydo?Whatdoyouliketodoinyourfreetime?等。教学活动：3.教师提问，学生回答，加强口语交流。第七章：天气与季节教学目标：1.学会用英语描述天气和季节。2.能够听懂并正确回答相关问题。3.培养学生的观察力和口语表达能力。教学内容：1.天气：sunny,cloudy,rny,windy,snowy等。2.季节：spring,summer,autumn,winter等。3.询问天气和季节：What'stheweatherlike?Whatseasonisit?等。教学活动：1.教师展示天气和季节的图片，学生跟随模仿。2.学生进行天气和季节的练习，如描述当天的天气和季节。3.教师提问，学生回答，加强口语交流。第八章：动物与植物教学目标：1.学会用英语描述动物和植物。2.能够听懂并正确回答相关问题。3.培养学生的观察力和口语表达能力。教学内容：1.动物：cat,dog,fish,bird,elephant等。2.植物：tree,flower,grass,leaf,plant等。3.询问动物和植物：What'sthis?Whatanimal/plantisit?等。教学活动：1.教师展示动物和植物的图片，学生跟随模仿。2.学生进行动物和植物的练习，如描述自己喜欢的动物和植物。3.教师提问，学生回答，加强口语交流。第九章：地点与方向教学目标：1.学会用英语描述地点和方向。2.能够听懂并正确回答相关问题。3.培养学生的观察力和空间感知能力。教学内容：1.地点：home,school,park,hospital,library等。2.方向：left,right,up,down,front,back等。3.询问地点和方向：Whereisthebathroom?Whichwayistheschool?等。教学活动：1.教师展示地点和方向的图片，学生跟随模仿。2.学生进行地点和方向的练习，如描述如何到达某个地点。3.教师提问，学生回答，加强口语交流。第十章：节日与文化教学目标：1.学会用英语描述节日和文化。2.能够听懂并正确回答相关问题。3.培养学生的文化意识和口语表达能力。教学内容：1.节日：NewYear'sDay,Christmas,DragonBoatFestival等。2.文化：food,traditions,customs,festivals等。3.询问节日和文化：What'syourfavoritefestival?What'sthemeaningofthisfestival?等。教学活动：1.教师展示节日和文化的图片，学生跟随模仿。2.学生进行节日和文化的练习，如描述自己喜欢的节日和文化。3.教师提问，学生回答，加强口语交流。重点和难点解析1.数字与计算的教学环节：在这一环节中，学生需要理解和掌握英语中的数字和基本的计算词汇。这是后续进行数学相关英语学习的基础，对于学生来说可能存在一定的难度。2.颜色与形状的教学环节：这一环节需要学生能够辨别和表达各种颜色和形状，这需要他们对视觉信息的敏感度和记忆力的配合，对于一些颜色和形状的区分，可能对学生来说是一个难点。3.家庭成员与职业的教学环节：这一环节涉及到对学生个人背景的了解，学生可能需要跨越文化和语言的障碍，用英语来表达自己的家庭和职业情况，这是一个需要重点关注和练习