上海中医药大学科研助理岗位招聘笔试真题2022

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考上海中医药大学科研助理岗位招聘笔试真题2022（满分100分时间120分钟）一、单选题1.比较常见的学术失范现象包括（）A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等B.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等C.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等D.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等【答案】：A2.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。A.高校教学规章B.高校教学计划C.高校教学进度D.高校课程体系【答案】：B3.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.主体意识B.情绪情感C.知识技能D.社会认知能力【答案】：A4.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。A.超越性B.专业性C.教育性D.学术性【答案】：C5.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。A.强化问题意识B.加强师生互动C.强调学生理解D.以学生为中心【答案】：A6.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。A.决定B.桥梁C.关键D.主导【答案】：D7.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）A.教师代替学生思考B.客体C.学生依赖教师D.主体【答案】：D8.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）A.适应期、发展期与稳定期B.适应期、发展期与成熟期C.发展期、稳定期与成熟期D.适应期、稳定期与成熟期【答案】：B9.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）A.新手型B.创新型C.专家型D.熟手型【答案】：D10.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）A.政府和高校B.高校C.政府D.市场【答案】：D11.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。A.组织者B.中介C.管理者D.解惑者【答案】：B12.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）A.受到表扬B.参评奖助学金C.提前解除处分D.德育加分【答案】：C13.高等学校科学研究最显著的特点是（）。A.教学和科研的结合B.科技创新C.服务社会D.方法创新【答案】：A14.恋爱最为积极的目的和结果是（）。A.婚姻B.性C.情感交流D.爱情【答案】：D15.随着年龄的增长，大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法，认识更加全面，这是一种（）。A.形式逻辑思维B.辩证逻辑思维C.创造性思维D.思维的元认知能力【答案】：B16.大学生最迫切的需要是（）。A.物质需要B.学习和增长知识的需要C.友谊和爱情的需要D.精神需要【答案】：B17.教材编写的依据是（）。A.教学目标B.教学大纲C.教学制度D.教学设计【答案】：B18.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?（）A.目标策略B.组织策略C.意义策略D.再认策略【答案】：C19.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友、爱好广泛，同时稳定性差、缺少毅力、见异思迁，这种气质类型属于（）。A.胆汁质B.粘液质C.多血质D.抑郁症【答案】：C20.“科学知识要经受检测与批判，绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范（）。A.无偏见性B.公有主义C.有条理的怀疑精神D.普遍主义【答案】：C21.当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的（）A.恒常性B.理解性C.整体性D.选择性【答案】：C22.（）是培养师资的专业教育。A.研究生教育B.师范教育C.职前学历教育D.职后学历教育【答案】：B23.各高校制定培养目标时，应当体现人才培养的（）。A.高标准B.均质性C.差异性D.统一性【答案】：C24.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。A.学习技能B.操作技能C.应用技能D.心智技能【答案】：D25.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？（）A.案例教学法B.多媒体教学法C.讲授法D.讨论法【答案】：D26.高等学校学术管理的主体是（）。A.教授和专家B.校长和学科C.教师和学科D.学者和学科【答案】：D27.今后的一段时间，我国研究生教育应坚持以（）为原则，分层办学、有序发展，形成合理的研究生教育层次结构和类型结构。A.分类指导B.宏观指导C.微观指导D.整体规划【答案】：A28.不属于行动研究类型的是（）A.科学的行动研究B.调查研究C.批判的行动研究D.实践的行动研究【答案】：B29.学生对自己认知过程的了解和控制策略，这是（）。A.资源管理策略B.监视策略C.认知策略D.元认知策略【答案】：D30.实用主义的集大成者是美国哲学家、教育家（）。A.皮尔士B.詹姆斯C.杜威D.培根【答案】：C31.法治的前提条件是（）。A.依法办事B.良法C.司法公正D.权力制约【答案】：B32.以下不属于人格健全标准的是（）。A.身心和谐发展B.人际关系和谐发展C.内部心理和谐发展D.社会意识和谐发展【答案】：A33.教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是（）。A.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则B.以上都对C.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求D.教师伦理学是一门规范科学【答案】：B34.亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。A.关于价值的学问B.关于人生完美和幸福的学问C.关于城邦政治的学问D.关于智慧的学问【答案】：B35.高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是（）。A.18世纪初-19世纪初B.19世纪初-19世纪末C.19世纪末至今D.11世纪-18世纪【答案】：B二、多选题36.从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）A.使学生的品质得到质的飞跃B.充分发挥教育主体的德育潜能C.改善教育与道德教育的效能D.充分促成学生的榜样学习【答案】：BCD37.特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（）。A.帮助学生自我了解B.职业生涯的决定C.获取有关工作的知识D.整合有关自我和职业的知识【答案】：ACD38.职业道德价值取向缺失带来的问题有（）。A.政府诚信危机B.法律的践踏C.权力的滥用D.道德的缺失【答案】：AC39.高等教育的内涵是指（）。A.建立在中等教育基础上B.培养实用型人才C.以培养各种高级专门人才为目标D.由大学和其他各类高等院校提供【答案】：ACD40.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（）A.对学校侵犯其人身权B.对学校侵犯其合法财产权的C.对学校给予的处分不服D.对学校侵犯其知识产权【答案】：ABCD41.大学生社会知觉的共同特征有（）A.显著性B.两极性C.投射性D.选择性【答案】：ABCD42.职业道德的特征主要是（）。A.自律性、他律性B.普遍性、职业性C.行业性和多样性D.继承性和相对稳定性【答案】：ABCD43.高等学校科学研究的任务有（）。A.推动大学文化和社会文化的建设B.为国家提供全面的人才支持C.提升全民族科学素质D.推进基础研究和应用研究，探索产学研结合的新机制【答案】：ABCD44.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.“好孩子”的道德取向B.普遍原则的道德取向C.社会契约的道德取向D.惩罚与服从的道德取向【答案】：BC45.以下选项中，符合爱岗敬业要求的是（）。A.刻苦钻研B.树立职业理想C.强化职业责任D.精益求精【答案】：ABCD46.我国目标高校教师专业发展模式主要有（）。A.时代推动模式B.学校推动模式C.社会推动模式D.自我实现模式【答案】：BD47.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。A.促进大学课程更加专门化B.促进大学课程以问题为导向C.促使大学内容学问化D.促使大学课程注重经典E.促进大学课程向结构化转变【答案】：ACE48.大学生自我认识方面的主要特点是（）。A.自觉性增强B.自我评价能力提高C.广度和深度发展迅速D.主动性增强【答案】：ABCD49.校园文化形成与发展的主要影响因素有（）。A.学校的宣传与舆论引导B.新闻媒体的宣传与大众印象C.学校的领导与管理活动D.社会文化的渗透与制约【答案】：ACD50.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）。A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。B.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。D.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。【答案】：ABCD51.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）。A.培育专科教育特色B.停止高等教育大众化C.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模D.提升博士教育质量【答案】：ACD52.运用比较研究法的基本要求是（）。A.坚持全面本质、科学的比较B.资料的准确性和可靠性C.要保证可比性D.深入到事