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文档简介

山东省新泰市2022-2023学年(五四学制)六年级上学期期末道德与法治试题(考试时间:60分钟试卷满分:50分)一、判断题(下列各题都包含一定的价值标准或行为选择,请判断,每小题1分,共10分)1.中学时代比其他任何成长阶段都有意义和价值,可以为我们的一生奠定重要基础。()【答案】错误【解析】【详解】本题考查中学时代。依据教材知识可知,中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础,中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。其他阶段也有其重要的意义。故题干错误。2.“功崇惟志,业广惟勤。”只要坚持努力,即使过程再艰难,我们也有机会离梦想更进一步。()【答案】正确【解析】【详解】本题考查努力需要坚持。依据教材知识,“功崇惟志,业广惟勤。”如果努力不落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想,只能是画饼充饥。只要坚持努力,即使过程再艰难,我们也有机会离梦想更进一步,故题文说法正确。3.“独学而无友,则孤陋而寡闻”意味着学会学习需要掌握科学的学习方法。()【答案】错误【解析】【详解】本题考查学会学习。“独学而无友,则孤陋而寡闻”,我们可以与同伴相互帮助、分工合作,在交流切磋中共同完成任务。这意味着学会学习需要善于运用不同的学习方式,故题文说法错误。

4.俗话说:“活到老,学到老”“学无止境”。这些古训告诉我们的共同道理是把学习知识作为终身目标。()【答案】错误

【解析】【详解】本题考查树立终身学习的态度。根据所学可知,我们终生都在学习,终生都需要学习,需要树立终身学习的态度,学习不仅包括知识的获取、还包括能力的培养以及学会如何做人。故题干说法错误。5.人贵有自知之明,我们要学会正确认识自己。()【答案】正确【解析】【详解】本题考查正确认识自己。“人贵有自知之明”指的是一个人最可贵的是能够正确地认识自己,启示我们要学会正确认识自己。故题干正确。6.“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”这句话告诉我们做更好的自己,需要主动改正缺点。()【答案】错误【解析】【详解】本题考查做更好的自己。依据教材知识可知,“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”这句话告诉我们做更好的自己,需要扬长避短。故题干错误。7.当朋友做出伤害友谊的举动时,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。()【答案】正确【解析】【详解】依据教材内容,这个观点是正确的。呵护友谊,需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己,或者做出了伤害友谊的举动,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气,也需要智慧。8.“投我以桃,报之以李”说明友谊是平等的、双向的。()【答案】正确【解析】【详解】本题考查友谊的特质。“投我以桃,报之以李”对方把桃子送给我,我以李子回赠他。寓意是要知恩图报;也比喻相互赠答,礼尚往来。说明友谊是平等的、双向的。故题干正确。9.友谊是一种毫无保留的亲密关系,朋友间能不加分辨地为彼此做任何事情。()【答案】错误【解析】【详解】本题考查对友谊的认识。依据教材知识可知,友谊是一种亲密关系,但并不是毫无保留的关系,每个人都是一个独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸;友谊不能没有原则,朋友间不能不加分辨地为彼此做任何事情。故题干错误。10.互联网开辟了人际交往的新通道,我们要慎重结交网友。()【答案】正确

【解析】【详解】本题考查网上交往要注意的问题。依据教材知识,网络开启了人际交往的新通道,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。在网络上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。故题文说法正确。二、选择题(每小题列出的四个选项中只有一项符合题意,每小题1分,共20分)11.2022年10月16日召开的中国共产党第次全国代表大会,是党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会()A.十八 B.十九 C.二十 D.二十一【答案】C【解析】【详解】时事题,解析略。12.当地时间2022年11月20日-12月18日,第22届世界杯足球赛将在______________举行。()A.北京 B.卡塔尔 C.东京 D.伦敦【答案】B【解析】【详解】时政题,解析略。13.2022年11月30日7时33分,神舟十五号3名航天员,顺利进驻中国空间站,与神舟十四号航天员乘组首次实现“太空会师”。()A.费俊龙邓清明王亚平 B.费俊龙邓清明张陆C.陈冬刘洋蔡旭哲 D.翟志刚王亚平叶光富【答案】B【解析】【详解】时政题,解析略。14.中学生活是人一生的黄金时期,为我们走向社会打下良好的基础,生命也为我们的成长馈赠了礼物。下列属于成长礼物的是()①为我们提供了发展自我的多种机会②我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起③有机会重新塑造-一个“我”④新的目标和要求,激发我们的潜能,不断实现超越自我A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物,①观点正确;②观点体现的是具体的做法,不合题意;进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越,有机会重新塑造-一个“我”,③④观点正确,所以本题选择C答案。15.汤之《盘铭》曰:“苟日新,日日新,又日新。”这是商朝的开国君主成汤刻在澡盆上的警词,旨在激励自己。这句名言启示我们要()A.每天都要树立新目标B.忘记昨天,看淡今天,只要明天C.追求完美,杜绝不完美D.不断实现自我超越,做更好的自己【答案】D【解析】【详解】本题考查做更好的自己。D:根据题干,“苟日新,日日新,又日新”,意思是如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新,寓意要努力做最好的自己,启示我们要不断实现自我超越,做更好的自己,所以D符合题意;A:在题干中未涉及,A不符合题意;B:我们要牢记昨天、珍惜今天、把握明天,B错误;C:说法过于绝对化,C错误;故本题选D。16.鲁迅年少时看到列强侵略中国,立志拿起文学武器唤醒亿万民众;周恩来12岁时就立下“为中华之崛起而读书”志愿;屠呦呦从小热爱科学,渴望长大后能为人类带来福音……,这些名人的事迹启示我们()A.个人梦想要和祖国命运相连 B.伟人的梦想就一定能够实现C.少年时代的志向是最好志向 D.个人的梦想都是不断变化的【答案】A【解析】【详解】本题考查少年有梦。A:依据题干信息,鲁迅年少时看到列强侵略中国,立志用手中笔唤醒民众;周恩来12岁时就立下“为中华之崛起而读书”的伟大志向…这些名人的事迹启示我们,个人梦想要和祖国命运相连,故A符合题意;B:“一定能”的表述绝对,故B说法错误;C:“最好志向”的说法过于绝对,故C说法错误;D:“都是”的说法绝对,故D说法错误;故本题选A。17.品读一本好书,如同与一位智者对话:顺境时,给你清醒;迷惘时,给你希望;挫折时,给你信心;追梦时,给你力量。这启示我们()A.学习只为生存,读书皆在校园B.学习点亮生命,激发前进动力C.重视书本学习,远离社会实践D.学习总能带来快乐,养成读书习惯【答案】B【解析】【详解】本题考查学习的相关知识。B:我们要树立正确的学习观念。题干中强调了学习的重要性,学习点亮生命,激发前进动力,养成读书习惯,自觉主动学习,B正确;A:学习不只为生存,读书也不都在校园,故A错误;C:重视书本学习,也要重视社会实践,故C错误;D:学习总能带来快乐太绝对,D错误;故本题选B。

18.为了给孩子在教室中占据“好”位子,家长使出浑身解数……2019年春晚小品《占位子》引发大家热议。其实,对学生来说,取得良好的学习效果,重要的是()①学会自主、合作、探究式学习②激发学习兴趣,找到万能而有效的学习方法③上课专心,注意力集中④勤学好问、认真思考、主动学习A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查掌握科学的学习方法。根据教材知识,要取得良好的学习效果,重要的是学会自主、合作、探究式学习、上课专心,注意力集中,勤学好问、认真思考、主动学习,养成良好的学习习惯等等,①③④符合题意。②错误,“万能而有效的学习方法”不存在。故选C。19.是雄鹰终究要飞翔蓝天,是鲜花终究要吐露芬芳,是金子终究要闪光发亮。众多名人,因为正确认识了自己,才取得辉煌成就。上述材料说明,正确认识自己()A.有利于促进自我发展 B.不是一件很容易的事情C.是一个非常漫长的过程 D.可以促进与他人的交往【答案】A【解析】【详解】本题考查正确认识自己。A:题干说明正确认识自己有利于促进自我发展,因为每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力,故B正确;B:正确认识自己并非很难,故B错误;C:正确认识自己不是一个漫长的过程,故C错误;D:说法正确,但在题干未体现,故D不符合题意;故本题选A。20.华为创始人任正非的“长板理论”认为,我们应该发展自己的长板,再拼一块别人的长板,拼起来就是一个高桶,就有竞争力。人都有缺点和短板,不要强求把自己变成完美的人。“长板理论”强调我们要()①改掉缺点,促进自我完善和发展②学会合作,优势互补增强实力③发挥长处,最大限度地展现自我④弥补不足,做最完美的自我A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查做更好的自己。②③:“长板理论”强调我们要学会合作,优势互补增强实力,发挥长处,最大限度地展现自我,所以②③正确;①:选项说法在题旨中没有体现,所以①排除;④:“最完美的自我”说法错误,没有十全十美的人,所以④错误;故本题选C。21.“当局者迷,旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的有①小红经常请同学帮助她改正缺点

②演讲前,小玲对着镜子演练、规范动作③小玉每天坚持自我反省,完善自己

④在老师的眼中,小文是勤奋好学的学生A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查学生根据所学知识分析问题的能力。“当局者迷,旁观者清”体现的是通过他人了解自己。小红请同学帮助她改正缺点是通过他人认识自己,①观点正确;小玲对着镜子演练、规范动作;小玉每天坚持自我反省,完善自己是通过自我观察认识自己,②③观点错误;小文是通过老师的评价认识到自己是名勤奋好学的学生,属于通过他人认识自己,④观点正确,所以本题选择B答案。【点睛】一般来说,当局者迷,旁观者清,周围人对自己的态度和评价,能帮助我们认识、了解自己。我们要重视他人的态度预评价,冷静地分析。既不能盲从,也不能忽视。22.朋友是一辈子的财富,友谊是人生永恒的话题,我们要广交益友,乐交诤友,不交损友。下列交友做法不可取的是()A.言而有信,以诚相待,倾心相交 B.拒不接纳与自己有不同个性的人做朋友C.把握原则,谨慎交友 D.常常换位思考,多为对方着想【答案】B【解析】【详解】本题考查对交友的认识和把握。ACD:根据所学知识,要想交到朋友,要言而有信,以诚相待,倾心相交;把握原则,谨慎交友;常常换位思考,多为对方着想,所以ACD说法正确;B:拒不接纳与自己有不同个性的人做朋友,说法错误,也学会和不同个性的朋友相处,故B说法错误;本题为逆选题,故本题选B。23.有人说,金钱可以在任何人手上流通,友谊却只能在朋友间传递。这表明A.在金钱面前,就应该主动选择放弃友谊B.金钱可以买到友谊,不需要信任和忠诚C.当朋友做出伤害友谊的举动时,我们一定要学会宽容D.友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景等【答案】D【解析】【详解】本题主要考查友谊的特质,友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好在于它可以跨越物质条件、家庭背景、学习成绩等,故D正确。A说法错误,应该主动选择友谊;B说法错误,金钱买不到友谊;要学会宽容友谊,但宽容是有原则的,故C说法错误。正确答案是D。24.我们可以从下图中得到的启示是()①有了竞争对手,我们就一定能获得成功②竞争一定伤害友谊③在竞争中,我们要坦然接受并欣赏朋友的成就④做到自我反省和激励,我们会收获更多A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】C【解析】【详解】本题考查友谊和竞争的关系。③④:漫画启示我们要正确对待竞争与友谊的关系。竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度,在竞争中,我们要坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多,故③④正确;①:“就一定能获得成功”,说法太绝对,故①错误;②:竞争并不必然伤害友谊,故②错误;故本题选C。25.毛泽东青年时期在湖南省立第一师范学校求学时,结交了十几个有志于爱国工作的朋友。他们用“以天下为己任”来相互勉励,一起研究学问,一起探索救国之道。和他在一起的许多人后来都成为中国革命的栋梁之才。这给我们的启示有()①要选择志同道合的人做朋友②君子与君子交朋友,小人与小人交朋友③青少年交朋友时,要注意真正的友情与“哥儿们义气”的区别④友谊是天地间最可贵的东西,真挚的友谊是人生最大的一种安慰A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④【答案】B【解析】【详解】试题分析:此题旨在考查学生对交友的认识在,主要考查学生的理解和分析能力。题文中毛泽东交到志同道合的朋友,所以我们要注意交友原则,认识到友谊的重要性,其中②在题文中没有体现,所以排除,正确答案选B。考点:交友26.东汉末年刘备三次到隆中诸葛亮住处请他出山辅佐自己。《三顾茅庐》的故事启示我们建立友谊需要()A.学会拒绝 B.退避三舍 C.持续的行动 D.再三请求【答案】C【解析】【详解】本题考查对建立友谊认识和理解。C:建立友谊,需要开放自己。建立友谊,需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也并不意味着自己不好。题文中,刘备三次请诸葛亮出山,这说明了友谊需要坚持,故C说法正确;ABD:建立友谊的内容不符,故说法错误;故本题选C。27.下列做法,不利于获得同学友谊的是()A.当朋友遇到困难时,应自觉自愿地给他提供帮助B.对待朋友,坦率地敞开自己的心扉,真诚以待C.朋友对自己说悄悄话,不泄露给别人D.如果与同学产生了矛盾,就要据理力争【答案】D【解析】【详解】本题考查友谊的相关知识。A:交友是平等互惠的过程,在朋友遇到困难时,自愿地提供帮助有助于我们获得更多的朋友,收获更多的友谊,故A说法正确;B:朋友之间应该坦诚相待主动交流沟通,对待朋友,坦率地敞开自己的心扉的做法是正确的,有助于获得更多的友谊,故B说法正确;

C:朋友之间应该互相尊重,朋友跟你说的悄悄话,不要泄露给别人是尊重朋友隐私的行为,有助于获得更多的友谊,故C说法正确;D:朋友之间应该宽容理解,求同存异,互相尊重,与同学产生矛盾后据理力争的做法是错误的,故D说法错误;本题是逆向选择题,故本题选D。28.每个人的生活都需要友情的滋润。“海内存知己,天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名句。下列选项中与其寓意相近的是A.劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时B.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情D.等闲识得东风面,万紫千红总是春【答案】C【解析】【详解】海内存知己,天涯若比邻的意思是四海之内有知己朋友,即使远在天边,也感觉像邻居一样近。劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时的意思是不要贪恋荣华富贵珍惜年少珍贵的时光。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山的意思是两岸猿声还在耳边不停地啼叫,不知不觉轻舟已穿过万重青山。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情的意思是桃花潭潭水有千尺深,但还不及汪伦赠给我的情谊那么深。等闲识得春风面,万紫千红总是春是朱熹的名句,描写了春天里百花盛开、颜色各异的景象。根据以上分析可知,C观点正确,A、B、D观点不合题意,错误,所以本题选择C答案。29.“我向总理说句话”使百姓可以在网络上@总理,为国家发展建言献策,共同为新时代发展“打call”,这一互动主要体现了网络交往具有_______特点。()A.虚拟性 B.自主性 C.平等性 D.两面性【答案】C【解析】【详解】本题考查网络交往的特点。网络交往具有虚拟、平等、自主等特点,它把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的朋友,拓展交往圈。题干中“百姓可以在网络上@总理,为国家发展建言献策”,体现了网络交往平等的特点,所以选项C的观点是正确的,符合题意;A、B两项不符合题干要求;D项错误,两面性不是网络交往的特点。故本题选:C。【点睛】解答本题的关键是明确网络交往具有的特点,同时注意认真分析材料,注意知识点与材料的结合,找出正确选项。30.时代发展到今天,互联网已经深刻影响着我们的生活,在网络上交友、发祝福、抢红包、问医、购物……我们越来越离不开网络。但同时,网络诈骗、网络售假、网银被盗等现象也随之出现。对此,我们应该()①享受网络交往带来的乐趣,把网络作为生活的全部②正确认识网络具有的双重性,用其所长、避其所短③提高自己的安全防范意识,学会在网络中自我保护④拒绝使用网络,避免受到来自网络的各种各样伤害A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查合理利用网络的知识点。②③:结合题干要求,我们要合理利用网络,正确认识网络具有的双重性,用其所长、避其所短,同时要提高自己的安全防范意识,学会在网络中自我保护,故②③正确;①:我们可以享受网络交往带来的乐趣,但不能把网络作为生活的全部,故①错误;④:网络已经成为我们重要的学习工具和交往平台,拒绝使用网络的观点没有认识到网络的积极作用,故④错误;故本题选C。三、材料分析题(共20分)31.【友谊与成长同行】材料一梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生被誉为京剧“四大名旦”。他们的艺术竞争促进了我国戏曲艺术事业的繁荣,而在台下他们也是推心置腹、互让互敬的挚友。材料二七年级学生小颖由于平时功课紧张,所以总是一个人独来独往。久而久之,她与同学之间形成隔阂,和同学们很少交往。每当看到其他同学在一起谈笑风生,自己却无人理睬时,内心十分苦恼。材料三“友谊的小船说翻就翻”,这一流行语寓意友谊经不起考验,说变就变。更多的时候友谊的小船需要精心养护,经受风雨的洗礼和时间的磨砺。(1)材料一说明了什么道理?(2)结合所学,请你告诉材料二中的小颖同学:发展与同学的友谊有什么意义?(3)为尽可能避免“友谊的小船说翻就翻”,你有哪些锦囊妙计?【答案】(1)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争态度。(2)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响;朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友;朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻体悟生命的美好与正直、诚信和见识广的人交朋友是有益的。(3)呵护友谊,需要用心关怀对方;呵护友谊,需要学会尊重对方;呵护友谊,需要学会正确处理冲突;呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。【解析】【分析】考点考查:竞争并不必然影响友谊、友谊的力量、呵护友谊。能力考查:运用知识分析问题。核心素养:道德修养。【小问1详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用竞争并不必然影响友谊的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:“四大名旦”的艺术竞争促进了我国戏曲艺术事业的繁荣,而在台下他们也是推心置腹、互让互敬的挚友。→竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。第三步:整合信息,组织答案。【小问2详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用友谊的力量的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:小颖由于平时功课紧张,所以总是一个人独来独往。久而久之,她与同学之间形成隔阂,和同学们很少交往→友谊的力量。第三

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