山东省威海市文登区2022-2023学年(五四学制)六年级上学期期末道德与法治试题 【带答案】

山东省威海市文登区2022-2023学年(五四学制)六年级上学期期末道德与法治试题说明：1．质量检测以开卷方式进行，可查阅放材，但必须独立做答。2．时间为60分钟，满分70分3．共6页试卷，所有答案必须涂写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。一、下列各题只有一个选项是符合题意的，将正确答案的代号填入答题卡上。（每小题1分，共20分）1.2022年，11月29日，随着发射成功，中国空间站关键技术验证和建造阶段12次发射任务全部完成。（）A.神舟十三 B.神舟十四 C.神舟十五 D.神舟十六【答案】C【解析】【详解】本题是时政题，解析略。2.10月16日，中国共产党第次全国代表大会在北京开幕。习近平总书记发表重要讲话（）A.十八 B.十九 C.二十 D.二十一【答案】C【解析】【详解】本题为时政题，解析略。3.2022年11月15日，_________领导人第十七次峰会印度尼西亚巴厘岛举行。习近平主席发表《共迎时代挑战共建美好未来》重要讲话。（）A.亚太经合组织 B.金砖国家 C.上海合作组织 D.二十国集团【答案】D【解析】【详解】本题为时政题，解析略。4.有人说中学时代是人生最美的年华。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展,接受生命馈赠给我们的成长礼物。这里“新的成长、新的发展”最合适的理解是（）A.新校园、新环境、新班级、新同学、新老师B.全新的学习生活,把全部时间都用在学习上C.不断体验新生活、进行自我发展的新起点D.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式【答案】C【解析】【详解】本题主要考查对新起点的认识。A：新校园、新环境、新班级、新同学、新老师不能体现出新的成长、发展，A不符合题意；B：把全部时间都用在学习上，不符合中学时代的发展要求，B错误；C：新的成长、新的发展，是要不断体验新生活、进行自我发展的新起点，C符合题意；D：截然不同的表述过于绝对，D错误；故本题选择C。5.中学生活是人生道路上一个新的起点，从这个起点开始，我们将在株洲南雅实验中学学习，迎来人生发展的新阶段。对此，下列观点不正确的是A.中学生活为我们提供了发展自我的多种机会B.在新的环境中我们有机会重新塑造一个“我”C.新的目标和要求激发着我们的潜能D.来到株洲南雅实验中学，不努力也可以学得好【答案】D【解析】【详解】本题考查成长的礼物。依据教材知识可知，中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；在新的环境中我们有机会重新塑造一个“我”；新的目标和要求激发着我们的潜能；选项ABC正确。在名校也要努力学习，选项D错误。本题让选观点不正确的，所以选D。【点睛】选择题中让选下列观点不正确的、不符合题意的、理解错误的、说法不正确的，说法错误的等属于选非题；解答时，要仔细审题，看清题目要求，以免选错。6.有人说：“你的梦想没有实现并不表示你是穷人，真正的穷人是永远不做梦的人。”对这句话的正确理解是（）A.梦想不是一成不变的，而是发展变化的 B.有梦想就会成为富人C.人生需要梦想，梦想丰富着我们的人生 D.我们应经常编织梦想【答案】C【解析】【详解】本题考查梦想的意义。C：题干中的话体现了梦想的重要性。依据教材知识，人生需要梦想，梦想丰富着我们的人生，故C正确；A：题干未涉及梦想不是一成不变的，故排除A；B：就会，说法绝对，故排除B；D：我们不能经常编织梦想，故排除D；故本题选C。7.习近平总书记在党的二十大报告中指出：青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明，要让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。这说明（）①有梦想就一定会成功②少年的梦想与伟大中国梦密不可分③中国梦的实现离不开广大青年的努力④努力实现自己的梦想，中国梦与中学生无关A.①② B.②③ C.①③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查实现少年梦想。②③：材料通过习近平总书记在党的二十大报告中的讲话内容，告诉我们少年的梦想与伟大中国梦密不可分，中国梦的实现离不开广大青年的努力，故②③说法正确；①：有了梦想还需要踏踏实实的努力，①说法错误；④：少年的梦想与伟大中国梦密不可分，④说法错误；故本题选B。毛泽东是一位博览群书、酷爱学习的革命家。他看问题能登高望远、眼界宽广，处理问题能高屋建瓴、势如破竹，一个重要原因就是他有渊博的学问和丰富的知识。正如他所说“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”毛泽东青年时期求学时，结交了十几个有志于国家独立、民族解放的朋友。他们“以天下为己任”，一起研究学问，探索救国之道。据此完成下面小题。8.对毛泽东关于“有学问”和“没有学问”的理解正确的是（）A.学习，能够提升我们的能力和智慧 B.学习，让我们体验不同的生活方式C.学习，让面前的世界变得更加精彩 D.学习，让我们交得更加独立和自由9.毛泽东青年时期的友谊启示我们（）①要选择志同道合的人做朋友②只与学习好的人交朋友③青年时期交的朋友都对我们有益，成年后交的朋友都对我们有害④真挚的友谊促使我们成长A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】8.A9.B【解析】【8题详解】本题考查的是正确认识学习。A：题干的主旨在于学习的重要性，通过学习，可以增长知识，可以提高自身素质，有助于我们事业的成功。学习还可以让我们面前的世界变得更广阔、更精彩，可以使我们体验不同的生活方式，改变了我们的思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。题干描述“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人"说明了学习能够提升我们的能力和智慧，故A正确:；BC：这与题文的主旨内容不符，与题意不符，故排除；D：“让我们变得更加独立和自由“不是学习的目的。故排除D；故本题选A。【9题详解】本题考查友谊。①④：由题干可知，毛泽东青年时期求学时，结交了十几个有志于国家独立、民族解放的朋友。他们“以天下为己任”，一起研究学问，探索救国之道。这表明真正的友谊是人生最宝贵的财富，是天地间最可贵的东西，真挚的友谊让我们得到成长，会让我们受益终生。朋友对一个人的影响很大，我们要选择志同道合的人做朋友。①④说法正确；②：这歪曲了题文的主旨，②说法错误；③：这一说法过于绝对，交友不能以时间为分界点，③说法错误；故本题选B。10.相比小学，中学所学知识量增加了，难度加大了，老师不再管那么细了，对此我们应（）①学会自主学习②主动预习复习③照搬优生的学习方法④向古人学，苦学、死学A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查学会学习。①②：我们要学会学习。中学的变化要求我们应学会自主学习，主动预习复习，①②符合题意；③：不能照搬他人的学习方法，③错误；④：苦学、死学不是合适的学习方法，④错误；故本题选A。11.某心理咨询室收到中学生小枫的来信，信上说“和同龄人相比，我个子矮小，同学经常取笑我，我很自卑。”下列是心理咨询室老师对小枫的劝导，你认为合适的是①金无足赤，人无完人②生命具有独特性，要学会悦纳自我③针锋相对，揭人之短④别为外表烦恼，不断提升内在素养A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，根据所学，我们要正确认识自己，每个人都有自己的优点，也有自己的缺点，“金无足赤人无完人”，我们每个人的生命都是独特的，我们要学会悦纳自己，不要过于注重自己的外表，而要重视自己内在素质的提高，所以排除③，正确答案选C。【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到一个人的美是外在美和内在美的和谐统一，我们既要重视外在美，更要追求内在美。12.古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣．”这告诉我们做更好的自己要（）A.主动改正缺点 B.激发自身潜能 C.扬长避短 D.为社会作贡献【答案】C【解析】【详解】本题考查做更好的自己。C：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”意思是使用人的长处，做事就没有不成功的；避开人的短处，世上就没有可废弃的人才。这要求做更好的自己要扬长避短，故C正确；ABD：题干未涉及主动改正缺点、激发自身潜能、为社会作贡献，故排除ABD；故本题选C。13.七年级小展同学参加演讲比赛前，每天对者镜子反复练习，发现问题，不断完善。她认识自己的途径是（）A.自我观察 B.他人评价 C.名师指导 D.与他人比较【答案】A【解析】【详解】本题考查正确认识自己的途径。A：材料中，小展同学参加演讲比赛前，每天对者镜子反复练习，发现问题，不断完善。这是在通过自我观察认识自己，故A说法正确；BCD：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；故本题选A。14.关于友谊的特质，下列表述正确的有（）①亲密②平等③双向④心灵相遇A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查友谊的特质。①②③④：依据教材知识，友谊是一种亲密的关系，友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇，①②③④正确；故本题选D。15.进入中学后，小利随打工的父母来到城里读书。随着生活环境的变化，小学时的好朋友有的偶尔联系一下，有的不再联系，这使小利有诸多不适应。如果让你去开导她，你的建议是（）①友谊不是一成不变的②要学会接受一段友谊的淡出，积极寻找新的友谊③生活中没有真正的友谊④要学会承受友谊中受到的伤害A.①② B.①③ C.②④ D.③④①【答案】A【解析】【详解】本题考查友谊的相关知识。①②：题干中，随着生活环境的变化，小学时的好朋友有的偶尔联系一下，有的不再联系，这体现了友谊不是一成不变，随着时间的推移，一部分友谊会淡出，所以要学会接受一段友谊的淡出，积极寻找新的友谊，故①②正确；③：生活中有真正的友谊，故③错误；④：题干未体现友谊的伤害，故排除④；故本题选A。16.建立友谊，需要持续的行动。下列做法中可以交到更多的朋友的是()①总是以自我为中心，要求别人听自己的，为自己服务②与朋友一起做错事时，从不推卸、逃避责任③在他人有困难时总是主动、热情地伸出援助之手④当他人无意中伤害了自己，能做到宽以待人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查建立友谊。交到更多的朋友，要掌握交往的艺术和技巧，要学会倾听、学会表达、学会赞美，要做到虚心听取别人的谈话，不能只顾自己，不能以自我为中心，与朋友相交，要真诚、尊重，要理解和宽容，不能斤斤计较，要关爱、帮助，及时帮助同学，所以②③④说法符合题意；①说法错误，排除。故选D。17.小波性格内向，总把心事放在肚子里，她也很想有朋友。你可以劝她，建立友谊要（）A.开放自己 B.持续行动 C.小心谨慎 D.尊重他人【答案】A【解析】【详解】本题考查如何建立友谊。ABCD：材料中，小波性格内向，不愿意和别人多说话，总把心事放在肚子里，说明建立友谊需要开放自己，据此A符合题意；BCD与题意不符；故本题选A。18.生活中，为避免“友谊的小船说翻就翻”，我们应学会（）①接纳对方，接受其优点，包容其缺点②赞美对方的闪光点③理解对方，真正做到“躬自厚而薄责于人”④重视对方，无条件地宽容朋友犯的各种错误A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查呵护友谊。①②③：我们要学会呵护友谊。要做到接纳对方，接受其优点，包容其缺点；赞美对方的闪光点；理解对方，真正做到“躬自厚而薄责于人”，①②③正确；④：“无条件、各种错误”，说法绝对，④错误；故本题选A。19.我和小美在生活中是好朋友，在学习上是竞争对手，经常互相较劲。这次学校要在班级选一位优秀班干部，我俩都报名竞选，结果我被选中，小美落选了。之后，小美对我总是很冷漠，友谊的小船就这样翻了吗？对此，认识正确的是（）①好朋友只能合作进步，不能相互间竞争②竞争并不伤害友谊，需正确对待竞争③要在竞争中坦然接受欣赏朋友的成就④在合作中帮助朋友，竞争中放弃朋友A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】考查点：友谊、竞争与合作。朋友之间既可以合作进步，也可以互相竞争，良好的竞争会使我们变得更强大，①说法错误；正确处理好竞争与友谊的关系，在竞争中接受朋友的成就，自我反省，才能进步，②③说法正确；好朋友在竞争中也要互相激励，不能放弃朋友，④说法错误，故本题选C。20.许多同学在网上的表现和在生活中的表现完全不同，这是由于网上交往（）A.具有虚拟、平等、自主等特点 B.扩大了我们与人交往的范围C.具有随意性 D.不受任何约束【答案】A【解析】【详解】本题考查网络交往的特点。A：许多同学在网上表现和在生活中的表现完全不同，这体现了网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，故A正确；B：题干未涉及网络扩大了我们与人交往范围，故排除B；C：网络不具有随意性，故排除C；D：网上交往也受道德和法律的约束，故D错误；故本题选A。二、非选择题（共50分）21.冬奥冠军苏翊鸣，少年时的梦想是要站上“家门口”的冬奥舞台，为国争光，在高强度的训练中，他非常自律、刻苦，每天第一个上山的是他，最晚收工的也是他，他决定要树立一个更好的榜样，感召更多青少年一起追求梦想。结合上述情境，运用教材内容回答：（1）苏翊鸣身上哪些优秀品质打动了你？（2）志存高远，勇敢追梦的苏翊鸣，对你实现自己的梦想有何启示？（3）“树立一个更好的目标和榜样，感召更多青少年一起追求梦想”，这些举动，对你做更好的自己有怎样的启迪？【答案】（1）坚强的意志、自信、勤劳。（2）坚持，将进取变成一种信念。努力，是梦想与现实之间的桥梁。（3）做更好的自己，要扬长避短、要主动改正缺点、要不断激发自己的潜能、要为他人、社会带来福祉。【解析】【分析】考点考查：坚强的意志、梦想、做更好的自己。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：道德修养。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用坚强的意志、自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：苏翊鸣非常自律、刻苦，他决定要树立一个更好的榜样→坚强的意志、自信、勤劳。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用实现梦想的途径的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：苏翊鸣为国争光，在高强度的训练中，每天第一个上山的是他，最晚收工的也是他→坚持，将进取变成一种信念；努力，是梦想与现实之间的桥梁。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用做更好的自己的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：树立一个更好的目标和榜样，感召更多青少年一起追求梦想→做更好的自己的要求。第三步：整合信息，组织答案。22.“感动中国2021年度人物”江梦南，半岁时失去听力，通过学习唇话、练习开口说活与人交流。由于不能全程看到老师讲课时的嘴型，她在课下通过看板书和自学付出了比同学多几倍的努力，成为清华大学的博士，攻克生命健康难题。“我从来没有因为听不见，就把自己看成了一个弱者。我相信自己不会比别人差。”大学放假期间，她回到家乡的特殊教育学校做义工，探望那些听障、智障的孩子，鼓励他们学习唇语和说话，积极融入社会，乐观面对生活。阅读上述素材，结合教材内容回答：（1）江梦南的成长历程，使你感受到学习具有怎样的意义？（2）江梦南对自己的认识，对她的成长带来怎样的影响？（3）江梦南的自我认识，对你接纳与欣赏自己有怎样的启迪？【答案】（1）学习让我们能够生存，拥有更充实生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。（2）可以促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。

可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会，更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。（3）学会接纳自己：①需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。

学会欣赏自己：①欣赏自己的独特、优点和努力，欣赏自己为他人的奉献。②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的我。【解析】【分析】考点考查：学习的意义、正确认识自己的意义、接纳和欣赏自己能力考查：运用知识分析问题核心素养：道德修养【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用学习的意义的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：江梦南通过学习唇话、练习开口说活与人交流。她在课下通过看板书和自学付出了比同学多几倍的努力，成为清华大学的博士→学习的意义。第三步：整合信息，组织答案。小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用正确认识自己的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：江梦南从来没有因为听不见，就把自己看成了一个弱者。她相信自己不会比别人差→正确认识自己的意义。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】本题考查接纳和欣赏自己的要求，可以结合教材知识作答。23.镜头一：刚进初中的小王面对新学校、新同学很不适应，和同桌小刘成为好朋友后，两人经常交流学习生活中的心得体会，小王不再感到孤单了；在帮助小刘解决数学难题时，他看到了自己的优点，变得更加自信；从小刘身上他学会了待人要真诚友善。镜头二：小杰和大涛发生了矛盾，他请小刘帮忙一起去“教训”大涛，还说如果小刘不去，就不是真正的好朋友。镜头三：最近小王和小刘交流的机会越来越少了。原来小王在网络上结交了很多好友，他每天都花大量的时间和网友聊天，想把网友变成现实中的朋友，没时间理睬小刘。这几天小杰闷闷不乐，原来他被一个比较要好的网友小辉骗走了自己攒的200元钱。阅读上述素材，结合教材内容回答：（1）结合镜头一，请分析友谊具有怎样的力量？（2）镜头二中，你是否认同“如果小刘不去，就不是真正的好朋友”？为什么？（3）你认为网上交友具有怎样的影响？（4）镜头三中，小杰的网上交友经历对你有何警示？【答案】（1）①因为朋友，我们少了几份孤独，多了些温暖。②因为朋友，我们感受到了自身的价值，多了一份对自己的欣赏。③朋友对一个人的影响很大，对我们的言谈举止、兴趣爱好、甚至性格等会产生积极的影响。（2）不同意。因为友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。（3）网上交