2022-2023学年福建省龙岩市漳平市部编版四年级下册期中考试语文试卷

2022~2023学年度第二学期四年级语文阶段课堂练习第一部分：积累与运用选择一个正确的答案，将序号填入括号里。1.下列词语中，加点字读音完全相同的是哪一组（）A.屏息凝视屏弃 B.挣扎扎针 C.枝折花落转折 D.概率率领2.“蟚”是螃蟹的一种，它的读音可能与下列哪一个字相似（）A.鼓 B.蟹 C.彭 D.虫3.下列词语中，没有错别字的是哪一组（）A.慰籍茅檐 B.徜若怒吼 C.漆盖白桦 D.忧虑敏捷4.在下面句子的横线处，应依次填入哪些词语最合适（）小亮是班里的“”，他每天总是最早到学校，帮同学们打扫卫生。他的歌声也很美，大家都叫他“”呢！A老黄牛应声虫 B.小蜜蜂百灵鸟 C.领头羊百灵鸟 D.哈巴狗小蜜蜂5.下列句子中，加点词语运用不恰当的是哪一项（）A.丽丽第一次上台表演，有点局促不安。B.他像是有什么急事，站在原地左顾右盼。C.乐乐做事一丝不苟，得到了大家的赞赏。D.虽然老师布置了很多任务给小亮，但他却不胜其烦地认真完成。6.下列对句中加点词语意思的理解，不正确的是哪一项（）A.最喜小儿无赖（不讲道理） B.篱落疏疏一径深（稀疏）C.惟有蜻蜓蛱蝶飞（通“唯”） D.树头新绿未成阴（树荫）7.下列句子画“_______”处缺标点符号，应填入“：”的是哪一处（）于是A小鹦鹉的到来使家里热闹了起来B白天，它飞到我手中叽叽喳喳地叫着C夜晚他唱着催眠曲D咕噜咕噜，陪我进入梦乡。8.下列关于书写的说法，不正确的是哪一项（）A.书写的时候，字的大小要基本一致B.书写的时候，字距要比行距大才好看C.书写的时候，要注意写端正、整洁，不要涂涂改改D.书写的时候，每一行的头尾和上下两边要适当留出空白，不要写得太满9.对古代几位文人的了解，下列说法有误的是哪一项（）A.韩愈是宋代著名的哲学家、文学家B.龚自珍是清代思想家、诗人、文学家C.杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，被世人尊为“诗圣”D.屈原是战国时期的政治家，是中国历史上一位伟大的爱国诗人10.下面这句话应插入语段中的哪个位置最恰当（）过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。①人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。②科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。③30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。④原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在。⑤要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！A.①和②之间 B.②和③之间 C.③和④之间 D.④和⑤之间根据要求，完成11～13题。11.读拼音，写词语。（1）fánxīng满天的夜晚，我坐在téngluó叶下，听妈妈讲有趣的故事。（2）我家的小狗虽然tānwán，但是却很jìnzhí。我不开心的候，它还会给我jiěmèn呢！12.读一读，注意加点的部分，照样子写一写其它的颜色。例：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！_________________13.填空。（1）在《绿》这首现代诗中，“突然一阵风吹来，好像____________，______________就整齐地______________……”让人感受到了充满生机的景象。（2）阳春三月，万物复苏，春暖花开。看到开得正旺的桃花，有深红的，有浅红，美丽无比，我不禁吟诵起了杜甫《江畔独步寻花》里的诗句“______________，________________。”第二部分：阅读与欣赏阅读下面调查表，完成下面小题。某市小学四年级学生学习、生活情况调查表调查项目家庭作业情况睡眠情况体育锻炼情况调查情况2小时以上2小时及以下8小时以上8小时及以下1小时以上1小时及以下人数占比汇总84%16%27%73%21%79%14.从调查表中可以看出该市小学四年级学生普遍存在什么问题？至少写2个。______________15.根据以上调查情况，你想给谁（同学、老师、家长）提出怎样的建议？______________阅读《祖冲之与圆周率》，完成下面小题。祖冲之与圆周率①计算圆周率的值是数学历史上一个非常重要也是非常困难的问题。中国古代许多数学家都致力于圆周率的计算。公元5世纪，祖冲之所取得的成就可以说是圆周率计算的一个大跃进。②祖冲之是我国南北朝时期伟大的数学家和天文学家。他的家族历代都对天文历法有研究，他从小就接触数学和天文学知识。公元464年，祖冲之35岁时开始计算圆周率。③在中国古代，人们从实践中认识到，圆的周长是“圆径一而周三有余”，也就是说，圆的周长是圆直径的三倍多，但是多多少，意见不一。在祖冲之之前，中国数学家刘徽提出了计算圆周率的科学方法——“割圆术”，用圆内接正多边形的周长来逼近圆周长，用这种方法，刘徽计算的圆周率结果精确到小数点后4位。祖冲之在前人的基础上，经过刻苦钻研，反复演算，将圆周率推算至小数点后7位数，即3.1415926与3.1415927之间，并得出了圆周率分数形式的近似值。祖冲之究竟用什么方法得出这一结果的呢？现在无从查考。如果设想他按刘徽的“割圆术”方法去求的话，就要计算到圆内接16000边形，这需要花费多少时间和付出多么巨大的努力啊！由此可见，祖冲之在治学上的顽强毅力和聪明才智是多么令人钦佩啊!这种治学精神更值得我们学习。④外国数学家获得与祖冲之同样的圆周率计算结果时，已经是一千多年之后的事情了。为了纪念祖冲之的杰出贡献，有些外国数学史家建议把圆周率π口叫作“祖率”。16.“割圆术”这一计算圆周率的方法是谁提出的（）A.刘徽 B.祖冲之 C.陈景润 D.外国数学家17.下列说法中，不符合文意的是哪一项（）A.圆周率的计算需要顽强的毅力和聪明才智。B.祖冲之将圆周率推算至小数点后7位数，全靠自己C.在中国古代，人们从实践中知道：圆的周长是圆直径的三倍多。D.外国数学家获得与祖冲之同样的圆周率计算结果，比我国迟了一千多年。18.作者写最后一自然段的目的是什么（）A.为了表现外国人的顽强毅力B.为了说明中国的实力比外国雄厚C.为了说明外国人对祖冲之的尊敬D.为了凸显祖冲之的聪明才智和他在数学史上的重大贡献19.读了这篇文章后，你觉得祖冲之是个怎样的人？请说明理由。__________________20.读了这篇文章后，你从中受到了什么启示？__________________21.读这篇文章时，你想提出什么问题？可以怎么解决？___________________阅读《那只松鼠》，完成下面小题。①连续好几个晚上，我都梦见了那只松鼠。②它躺在我的网袋里，一动也不动，老实得就像已经没有了生命，一改几秒钟前那股拼命逃窜的灵活劲儿。③我逮住了一只松鼠，心里当然异乎寻常地高兴。在家时，女儿常吵着要一只小松鼠，可惜城市的高楼大厦绝无松鼠的踪迹；想买一只，又没有精力去逛市场。万没想到这次在山林路边等车，却逮到了一只。④我先是看到路对面树干上有个灰褐色毛茸茸的圆球在跳动，于是便蹑手蹑脚地走过去。可是没等我接近，那个圆球就“嗖”的一下蹿上了树梢。哦，原来是一只活泼伶俐、可爱至极的小松鼠。顷刻间，我忽然又发现周围的一棵棵树上,几乎都有几只松鼠在跳动觅食。我兴奋无比，感觉自己仿佛来到了一个松鼠王国，跑东窜西地去抓。那些小精灵呢,似乎是在故意逗我玩儿，“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿，然后又从这棵树梢跳到那棵树梢。我瘫坐在地上，喘着粗气。而这时，那些小精灵又会神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。待我再去抓时，它们又极其灵巧地逃之夭夭……后来，我动用了随身携带的网袋，才算逮住了一只。⑤我很开心，看着这只一动不动躺在网袋里的“小俘（fú）虏（lǔ）”,想伸手去摸摸它。但是我突然看到了两道极其古怪的目光：像是绝望，像是抗拒，像是乞求……⑥我的身体有点颤抖，手像触电般地缩了回来，一动不动地站在那里。很久很久，我就这么阴沉地看着它，尽力体验着它的心情；它也如此这般古怪地看着我，猜不透在动什么样的脑筋……⑦最后，我长叹一声，终于把它放了。看着它蹿上树梢，又从这棵树梢跳到了那棵树梢，渐渐隐没在密林深处……⑧我说不出为什么要这样做。我发誓，回家后只字不提那只松鼠。⑨但我毕竟忘不了那只松鼠，所以在一次得意忘形的聚餐上还是说漏了嘴。我惶恐不安地看着女儿，女儿竟一点儿也没有怪我的意思，依旧稚（zhì）气未脱地沉浸在我的故事里，并且饱含深情地问我：“爸爸，后来它回家了吗？它回到妈妈的身边了吗？”⑩我笑笑，心里的一块石头落了地。看来，女儿也忘不了它——那只松鼠。22.“我”逮那只松鼠的原因是什么（）A.“我”常常梦见那只松鼠 B.女儿常吵着要一只小松鼠C.城市的高楼没有松鼠的踪迹 D.那只松鼠活泼伶俐、可爱至极23.“我的身体有点颤抖，手像触电般地缩了回来，一动不动地站在那里。”联系上下文，注意加点的部分，“我”为什么会有这样的表现（）A.“我”被那只松鼠的活泼可爱吸引了。B.感觉自己来到了一个松鼠王国，兴奋无比。C.那只松鼠毛茸茸的，“我”伸手去摸它的时候，感动无比喜欢。D.那只松鼠绝望、抗拒、乞求的目光触动了“我”，让“我”感受到了它的无助、害怕。24.“我长叹一声，终于把它放了。”从加点词中，你体会到什么（）A.“我”心理很矛盾，作出放了那只松鼠的决定很不容易。B.“我”因为没能给女儿捉到小松鼠而自责。C.“我”伤害了那只松鼠，心理很痛苦。D.“我”很舍不得那只松鼠25.第四自然段中，作者两次把松鼠称作“小精灵”，你从中体会到了什么？______________26.“我”为什么把好不容易逮到的那只松鼠给放了？_____________27.如果你是文中“女儿”，听了“爸爸”放松鼠的事，你会想些什么，又会说些什么呢？_________________第三部分：交流与表达28.介绍一次活动。前段时间，你一定跟着老师开展了综合性学习“轻叩诗歌大门”，合作编小诗集、诗歌朗诵会一定给你留下了深刻的印象。请