幼儿教师演讲稿感悟幸福

幼儿教师演讲稿感悟幸福文章：关于感悟幸福幼儿教师演讲稿一盖笑松老师曾言：“教师幸福工作，孩子快乐成长。”亲爱的同行们，你们是否感受到了这份幸福？是否生活的重负让你们遗忘了幸福的滋味，让它渐行渐远？时常听到同事们的叹息：“教具做不完，卫生清扫不尽，教案、随笔写不完。”是的，我们肩负着外人难以理解的辛劳，这份辛劳让我们错过了许多幸福的瞬间。然而，孩子们的一通电话：“老师，我想你！”、一声问候：“老师，你怎么了？我再也不淘气了！”、一句慰藉：“老师辛苦了。”、一丝关切：“老师，我明天早点来，不迟到了，这样你就不难受了。”这些简单的话语，汇聚成一幅幅温馨的画面，提醒我们，幸福其实就在身边。首先，拥有一份自己热爱的工作是幸福的；其次，能与孩子们朝夕相处，我们感到幸福；再者，当孩子们毕业时，他们的成长便是我们的幸福。幸福就在我们身边，简单而纯粹。清晨，孩子们稚嫩的问候声足以点亮我们的一天，去发现他们的进步，去欣赏他们的顽皮，与他们一起跳跃、奔跑，你会发现自己的心永远年轻！法国小说家雨果曾说：“生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。”教师不仅拥有这样的幸福，还拥有学生独有的爱。正是因为我们对工作的热爱和对学生的无私关怀，我们赢得了学生对我们的爱。正如海南和尚所悟——“由舍才有得。”我们对孩子们付出了真爱，换来了童心的回报，感受到了职业的“幸福”。有一句古话是这样说的：“家有二斗粮，不做孩子王”。幼儿教师这职业的确平凡，但世界上没有比当幼儿教师更幸福更有意义的了。孩子的成长靠的是老师辛勤的教导，幼儿园里的教育生活犹如一首首诗，它迷漫着美的情调和内涵，需要你用童心和爱心去发现，去挖掘。在温暖的春天，老树能萌发新绿；在清新的蓝天，太阳的每一天都是新的。靠近春天，冰雪就会融化；靠近音乐，生命就会舞蹈；靠近童心，心灵就不会被光阴锈蚀。你看，我们的脚步匆匆，每天忙着给孩子穿衣、喂饭，忙着和他们做游戏。我们总会遇到各种麻烦和烦恼，但当孩子在我们的引导下明白了自己的过错，深情地说出：“老师我错了”的时候，当我们从孩子的眼睛里读出愿望，为他们插上梦想翅膀的时候，甚至是孩子学会了一句话、一首歌、学会了做第一件事的时候，我们的心里就会升腾起成功的快乐。把教育孩子看成是自己的责任！把带孩子当成了是一种乐趣、是一种天伦之乐！把教育孩子当成了是自己的事业！相对于这种幸福，劳累和辛苦根本就不值一提！我想告诉所有的幼儿教师，孩子的父母付出了一切，只得到了一份爱。而我们却同时拥有了数颗水晶般的童心，我要说：“这很值！”其实，幸福无时无刻围绕在我们身边，只要用心体会，你会发现这个世界原本很美，我们正生活在爱的环境中，原来我们每个人都是那么的幸福，其实幸福离我们并不遥远。关于感悟幸福幼儿教师演讲稿二幸福是人生的主题，那么幼儿教师的职业幸福感是什么？幼儿教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中，感受理想目标和理想实现而得到的精神满足，从而在追求理想与目标的过程中的到的愉悦感受，是教师从工作理想到现实的最美的情感体验。幼儿教师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员。没有当过幼儿教师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要面对一群孩子，每个孩子的性格都不一样，教师对于不同的孩子要使用不同的方法，还要面对不同类型的家长，教育改革的深化，对教师的专业水平要求越来越高，“付出总没有回报”这是教师最常说的一句话。我觉得，对于这句话，幼儿教师的体会也是很深刻的。每天面对的是一群天真无邪的孩子，老师们要发现这个职业的幸福感才能做好这个行业。如果她从心底感受到这个职业的幸福，那么她每天都会很有激情地上班，看到孩子的一张张笑脸，那些烦心的事也会抛到九霄云外；她会很认真地做好每项工作，很公平地去爱每一个孩子，这样天天都很开心对于幼儿的心理健康有重要影响。教师面对的是一群不一样的孩子，每个孩子都是有差别的，在经过你的教育，孩子有变化了，有进步，比如：幼儿从依赖父母到自己独立，从不会做事情到能主动帮父母、老师、同伴等；孩子去参加比赛获奖了等等；都离不开老师的教育、帮助。看到自己的付出没有白费，感受到学生对自己的喜爱、尊重、感激和祝福，教师的内心都会有油然而生的满足。这就是做教师的幸福。当家长说：我们会好好配合老师的工作。或者是幼儿园开展的活动，我们做为家长的都会大力支持而且积极地配合；再者是家长对你说：“老师，我的孩子多劳您费心了，您辛苦了”。“恩，这个老师真不错。”就这么一句话或几句话，说明老师的工作得到家长、社会的认可和尊重，家长的支持、配合、理解是老师的付出的回报，这也是教师的幸福所在。幼儿的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。在幼儿世界给我们带来的极广阔的情感领域内，有愉快的和不愉快的、高兴的和伤心的曲调。善于认识这种和谐的乐声，是教育工作者精神饱满、心情愉快和取得成功的最重要条件。”如果你把孩子看成是令自己心烦的人，那么你就会感到心烦；如果你把孩子看成是可爱的天使，那么你就会变成快乐的天使。当你真正的走进孩子的内心世界，倾听孩子的童声，与他们心与心的交流，你会认识到孩子中间蕴藏着智慧和力量。如果我们与孩子交往蹲下身来，与孩子同唱、同跳，与他们共同感受成长，你会发现快乐就在你身边。你给孩子一份爱，孩子会回报给你十分最真诚，最纯洁，最美好，最无私的爱！这就是幼儿教师最终幸福的归属感！让我们一起为孩子们的启程之路努力吧！关于感悟幸福幼儿教师演讲稿三幼儿教师，这份职业承载着多少人的目光，这目光不是炫耀，而是一种责任。当我成为一名幼儿教师后，我感受到生命里有一种美丽，平凡而又快乐。我珍惜这一切，因为生活里有无限的动力，让我充实而又奋进。同时，我感谢生活赋予我的这份自豪，让我自信而又满足。作为幼儿园老师，每天都要面对着班上二十几个可爱、顽皮的小家伙，孩子们的天真无邪、孩子们的童言童语、孩子们的奇思妙想，每天都伴随着我们。身为孩子的启蒙老师，不仅要照顾好孩子的起居、饮食、学习，更要学会与孩子沟通，开发孩子的潜力，因为每个孩子的潜力都是无穷无尽的。作为教师的我们应在不断的自我完善中及时发现孩子的需要，更好地以幼儿为本，给孩子们创造表现自己的机会，让孩子的天分发挥到极致！作为幼儿园教师，我渐渐地和他们融为一体，一起游戏，一起欢乐，一起成长！他们的成长成为我生活的剪影。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了。突然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。不少家长，都抑制不住心中的感慨：看了你们照顾孩子，才明白什么是细致，怎样才算耐心；看了你们组织的活动，才知道幼儿教师有多辛苦！孩子喝水时要提醒节约，喝多少接多少，同时提醒孩子们多喝水对身体有好处，是随时都在进行的教育活动。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。当孩子们有进步，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的。如果说，每个孩子都是一座美丽的花园，幼儿园老师就是那忙碌的园丁,天天用自己辛勤的汗水换来花朵灿烂的笑容。我们不奢望在孩子的记忆里有我们永远的影子，但我们付出的爱心是最美丽的，岁月抹不去这份永久的美丽！在孩子们当中，让我感到了被人需要的幸福。他们的欢声笑语，他们的活蹦乱跳，他们的……都深深刻在了我的脑海里，那是幸福的回忆。他们成长的快乐点缀着我的生活，像一缕灿烂的阳光，柔弱纤细，却足以撑起我整个的天空！和孩子们在一起是快乐的，虽然有时候觉得工作挺累的，但是孩子们总