《望海潮》《扬州慢》群文阅读课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

上有天堂，下有苏杭

烟花三月下扬州

这些城市的美，已经深深地印在每个中国人的记忆里。《望海潮》《扬州慢》联读一“盈”一“空”寓盛衰学习目标：1、吟诵诗歌，感受词的韵律美，把握情感基调。2、分析词人在意象选取、手法使用等角度的不同之处。3、结合背景，体会两首词的不同情感。任务一

含英咀华品读感悟《望海潮》东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。重湖/叠巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。请用词中的一个字概括主要内容

淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。

杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在,波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生。请用词中的一个字概括主要内容一、两座怎样的城——内容比较《望海潮》盈《扬州慢》空一“盈”一“空”寓盛衰一、两座怎样的城？——内容比较思考：描写了哪些景物？记录了哪些人或事？有什么特点？（小组讨论）一、两座怎样的城——内容比较《望海潮》景物：烟柳、画桥、风帘、翠幕、云树、堤沙、怒涛、天堑、桂子、荷花123人物：十万人家、钓叟、莲娃、千骑、高牙特点：经济繁荣、风景优美、百姓和乐一、两座怎样的城——内容比较《扬州慢》景物：春风十里、荠麦、废池、乔木、清角、二十四桥、冷月、红药123人物：胡马、杜郎特点：经济萧条、景物衰败、百姓流离一、两座怎样的城——内容比较

《望海潮》多选取美丽富庶之景物，《扬州慢》多选取清空冷寂的意象。

《望海潮》描绘了杭州的富足昌盛，营造出国泰民安的盛世气象，《扬州慢》则描绘了扬州的残破荒凉，营造出感伤哀婉的情境。小结：《望海潮》盈《扬州慢》空一“盈”一“空”寓盛衰任务二

两种怎样的情？

——情感比较思考：这两首词分别抒发了作者怎样的情感？（自由回答）二、两种怎样的情——情感比较二、两种怎样的情——情感比较王风·黍离彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？（诗人行役至宗周，过访过去宗庙宫室时，所见一片葱绿，当年的繁盛不见了，昔日的奢华也不见了，就连刚刚经历的战火也难觅印迹了，只见那绿油油的黍在盛长，还有那稷苗萋萋。）“黍离”一词也成了历代文人感叹亡国、触景生情常用的典故。黍离之悲一座城一种记忆，《望海潮》和《扬州慢》分别表达了怎样的情感？望海潮①对承平盛世的赞美与歌颂②渴望得到赏识与重用扬州慢①追忆扬州昔日的繁华景象②对战争以及侵略者的厌恶与痛恨③对今日山河破碎的哀叹《望》背景资料“孙何帅钱塘，柳耆卿作《望海潮》词赠之，此词流播，金主里亮闻歌，欣然有慕于三秋桂子、十里荷花，遂起投鞭渡江之志。——罗大经《鹤林玉露》两首词同为江南名城与天才词人的相遇，然而一歌盛世，一哀孤城，感情色彩截然不同，请同学们思考其中的原因。《杨》背景资料公元1129年（南宋建炎三年），金国大将金兀术率五千骑兵奔袭扬州，宋高宗赵构携建炎集团狼狈渡江，逃亡临安，史称“建炎南渡”。南宋绍兴三十年，完颜亮率金兵攻破扬州大肆劫掠。1、背景不同《望》是柳永计划进京参加科考，因迷恋风景美好，都市繁华，遂滞留杭州，前往拜谒孙何，希望博得孙何的青睐，于是写下这首投赠词。《杨》是姜夔在经历“衣冠南渡”之后，经过扬州，眼见这座过去繁华无比的都市如今破败不堪，感慨万千。2、情感表达不同柳词：以“夸”来直抒胸臆，赞美与留恋之情溢于言表。姜词：忧愤悲伤的家国情怀更为凝重，无法释怀。

为什么同为江南名城，内容却有这么大的反差？任务三

怎样绘城抒情？——手法比较这两首词分别运用什么手法来绘城抒情的？（自由回答）三、怎样绘城抒情——手法比较《望海潮》

铺叙，铺叙即运用大量笔墨，从多方位、多角度充分展开叙述，使描写的事物穷形尽相。

本词通过景物的层层堆叠表现杭州的繁华，表达喜爱赞美之情。“点”：即点明，将所要抒写的情感、道理一语点明。“染”：即烘托渲染，以具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来。二者紧密相连，表达共同意境。分析点染手法在词作中的运用东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。

重湖叠巘清嘉有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。点点染染“点”：抽象的评点（总写）“染”：具体的描述（分述）天净沙•秋思马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家。

古道西风瘦马，

夕阳西下，

断肠人在天涯。染点分析“点染”作用：“枯藤老树...夕阳西下”为染，众多秋天意象渲染旅途中的萧条悲凉。“断肠人在天涯”点明客居异乡的游子日暮途穷、离愁肠断的心境。《扬州慢》上片淮左名都竹西佳处春风十里名都昔日繁华热闹荠麦青青废池乔木清角吹寒空城今日萧条破败（虚写、想象）（实写）昔盛今衰(对比)《扬州慢》下片杜郎俊赏豆蔻词工青楼梦好眷恋繁华热闹波心荡

冷月无声

红药为谁生无力萧条破败（用典、想象）（动静结合、反衬）昔盛今衰(对比)杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。三、怎样绘城抒情——手法比较春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别》（其一）二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。——杜牧《寄扬州韩绰判官》用典反衬以昔日的“春风十里扬州路”反衬现在的“尽荠麦青青”，突出今日的荒凉景象；以昔日的“杜郎俊赏”“豆蔻词工”“青楼梦好”等风流繁华，来反衬今日扬州城的风流云散、对景难排和深情难赋；以昔时“二十四桥明月夜”的乐章，反衬今日“波心荡，冷月无声”的哀景。三、怎样绘城抒情——手法比较相同点：1、情景交融、融情于景2、虚实结合不同点：《望》采用铺叙、点染、衬托手法。《杨》采用用典、对比、想象、反衬等手法。思考：两首词在手法上有何异同点？总结两首词的不同之处：（快速完成）篇目城市内容画面意象意境情感创作手法望海潮扬州慢总结两首词的不同之处：（快速完成）篇目城市内容画面意象意境情感创作手法望海潮杭州繁华盛世柳、桥、人家、帘幕、云树、怒涛、珠玑、罗绮、桂子、荷花...富庶雅致安定祥和赞颂留恋（民生之乐）铺叙点染衬托...扬州慢扬州衰败空城荞麦、池、乔木、清角、城、月、红药...荒芜萧条忧伤无奈（黍离之悲）用典对比反衬...总结柳永《望海潮》写承平日久，歌功颂德（干谒），是“治世之音”。姜夔《扬州慢》抒战事之痛，隐斥统治者苟安求和，是“乱世之悲”。柳永——【主观】歌功颂德（干谒）【客观】承平日久姜夔——【显性】“自胡马窥江去后”——战争

【隐性】统治者苟安求和

盛世之下，目之所及，皆赏心悦目；而乱世之中，所到之处，皆难掩悲情。个人的悲欢又何曾游离于时代之外呢！古典诗词中，感受到的绝不仅是江山如此多娇，更是情感的浸润，精神的抒发。请问：同学们更喜欢那首词？为什么？