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文档简介

第一章单元测试1【单选题】(20分)图形创意与设计课程是哪个专业人才培养的专业基础课?()。A.新闻与传播学B.设计学C.戏剧影视学D.教育学2【单选题】(20分)引发中国希望工程的“大眼睛”是以下谁的眼睛?()。A.老师B.小男孩C.父亲D.小女孩3.【多选题】(20分)正确答案:ABCD图形创意与设计课程的价值目标包括()。A.艺术设计专业能力培养B.创意思维能力培养C.思政教育D.美育教育4.【多选题】(20分)正确答案:ACD图形创意与设计课是()。A.理论与实践相结合。B.通识教育课C.设计学专业基础课D.将专业、美育、思政教育相结合。5.【多选题】(20分)正确答案:ABD中国高等教育人才培养的图形创意与设计课是()。A.理论与实践相结合。B.设计学专业基础课C.通识教育课D.将专业、美育、思政教育相结合。第二章单元测试1【单选题】(20分)考古发现史前人类社会视觉传达最早的形式是()。A.楔形文B.彩陶纹C.甲骨文D.岩画图形2【单选题】(20分)考古发现史前人类社会最早的洞穴壁画中著名的公牛是哪里的?()A.都不是B.法国拉斯科洞穴C.北美印第安人D.阿尔塔米拉岩洞3.【多选题】(20分)正确答案:ABCD图形的特性包括()。A.识别性B.直观性C.文化性D.审美性4.【多选题】(20分)正确答案:ABCD()对图形设计发展进程产生重大影响。A.摄影技术B.数字技术C.文字的产生D.造纸术与印刷术5【判断题】(20分设计是伴随人类的生产、劳动而产生的。()A.错B.对第三章单元测试1.【多选题】(20分)正确答案:ABC对创意的理解包括()三个层面。A.创新精神B.创新思维C.创新技术D.创新想法2.【多选题】(20分)正确答案:ACD从广告创意的过程来看,广告创意可分解为()四个层面。A.画面B.文字C.媒介D.概念3【单选题】(20分)创意产业在国际形成以()创意型、()版权型、()文化型。A.英国,中韩,美国B.英国,美国,中韩C.中韩,美国,英国D.中韩,英国,美国4【单选题】(20分)创意设计包括()三个层面。()A.创新精神、创意思维、创新技术B.都不是C.突然、突破、突出D.超越、创造、文化5【判断题】(20分创意就是要超越界限,重新定义事物和事物之间的关系。()A.对B.错第四章单元测试1.【多选题】(20分)正确答案:ABCD以下属于灵感思维的是()。A.诱发灵感B.触发灵感C.迸发灵感D.自发灵感2.【多选题】(20分)正确答案:BCD直觉思维特点()。A.创新性的设想B.敏感性和预见性C.直接性和高效性D.结论的不确定性3.【多选题】(20分)正确答案:ABC以下属于创意思维形式的是()。A.求异思维B.类比思维C.逆向思维D.都不对4【单选题】(20分)英国心理学家沃乐斯在1926年的《思考的艺术》中提出创造性活动的几个阶段,准备期-()。A.知识积累-积极思考-丰富经验B.都不是C.酝酿期-明朗期-验证期D.突发性-突变性-突破性5【判断题】(20分思维导图之父是托尼·巴赞(Tonybuzan)先生吗?。()。A.对B.错6【判断题】(20分思维导图是用来进行建构知识,发散思维,提高学习能力的一种可视化工具,对图形创意也有启发。()A.对B.错第五章单元测试1【判断题】(20分手机上的天气图标属于专业类标志符号。()A.对B.错2.【多选题】(20分)正确答案:ABCD以下哪些是常用的创意思维方法?()A.列举法B.模仿创新法C.头脑风暴法D.类比创新法3【单选题】(20分)以下哪个不属于标志的是()。A.商标B.地图C.公共设施符号D.气象符号4.【多选题】(20分)正确答案:ABCD创意思维就是转换思维视角,包括()。A.相对收敛思维,拓展发散思维B.相对正向思维,开发逆向思维C.相对抽象思维,唤醒形象思维D.相对纵向思维,培养横向思维5【判断题】(20分如图是“本”和“末”字,在《说文解字》中都属于指事。()A.错B.对第六章单元测试2【单选题】(20分)此尖底双耳瓶上绘制的图形以下选择正确的是()。A.植物纹B.旋纹C.云纹D.几何纹3.【多选题】(20分)正确答案:ABD对“三星堆”表述以下正确的是()A.古蜀国的祭祀坑B.晚商时期的C.小巧雅致的D.蚕丛“

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