黑龙江省哈尔滨市工大附中2023-2024学年八年级物理上册知识点

2024物理八年上册知识点整理八年级上册第一章走进实验室…………………1第二章运动与能量…………………4第三章声………………7第四章在光的世界里……………10第五章物态变化…………………16第六章质量与密度………………19第一章走进实验室一、有关物理学：1)物理学是认识世界、改变世界、蕴含科学思想科学方法科学精神的学科。2)观察和实验是获取物理知识的重要来源。3)科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。二、科学探究工具及用途1)测量长度工具：刻度尺2)测量时间：停表。注意分针和秒针的配合。3)其它工具：测量质量(天平)、测量体积(量筒、量杯)、测量温度(温度计)、测量电流(电流表)、测量电压(电压表)、测量力(弹簧测力计、圆盘测力计)。三、物体长度及测量1)长度单位：在国际单位制中是米m，其它有：千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、纳米nm。单位换算:1km=10³m、1dm=10⁻¹m、1cm=10⁻²m、1mm=10⁻³、1μm=10⁻⁶m、1nm=10⁻⁹m。2)估测人的高度1.7m,纸张的厚度、发丝直径70μm,课桌高80cm,物理书长26cm宽18cm,新铅笔长18cm,一层楼高3m、教室的门高2m。3)刻度尺的使用方法：六个字：认、放、看、读、记、算。①“认”：认清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。3)如图所示,机械秒表的示数是337.5s.第二章运动与能量一、宏观世界的运动1)机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动。二、运动的描述：1)宇宙中没有绝对静止的物体；静止是相对的，而运动是绝对的。2)参照物：要描述一个物体是运动或静止，要选定一个标准物体做参照，这个标准物叫参照物。相对于参照物，某物体的位置改变了，就说它是运动的；位置没有改变，就说它是静止的。3)运动与静止的相对性：判断一个物体是静止还是运动，与所选的参照物有关。4)参照物的选择：参照物的选择是可以任意的，在具体研究问题时，要根据问题的需要和研究的方便而选取。研究地面上的物体时，通常选地面为参照物。不可选被研究物体做参照物。5)相对静止：运动方向和运动速度都相同的两个物体称为相对静止。6)实例分析：小明坐火车、本与笔、风洞、空中加油、同步卫星。7)笔相对于书是静止的，相对于桌子是运动的；车相对于地面是静止的，相对于流动的风是运动的。三、运动的快慢：1)比较物体运动快慢的方法：相同时间比较通过的路程(观众观点)；通过相同的路程比较时间(裁判观点)；比较路程与时间的比值。2)匀速直线运动：如果物体沿直线运动，在任意相同时间内通过的路程始终相等，这种运动称为匀速直线运动。

6)电能：指电以各种形式做功的能力，泛指与电相联系的所有能量。7)化学能：物体发生化学反应时所释放的能量，变成热能或其他形式的能。像石油和煤的燃烧，炸药爆炸以及人吃的食物在体内发生化学变化时所放出的能量。8)核能：当原子核发生裂变或者聚变时所释放出的能量。五、典型例题：限速标志、列车时刻表、分段运动、鹰追兔、电能来源表示：经过该路段的车速不允许超过40km/h

第三章声一、声音的产生：1)能发声的物体叫做声源。声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动。2)振动停止，发声停止(错误的表述：振动停止，声音也消失)。3)固体、液体、气体都能振动发声。振动一定能发声，发声不一定能听见。注意区分声音的发生现象和声音具有能量现象两个知识点二、声音的传播与接收：1)声音靠介质传播(气体、液体、固体都是传声介质)，真空不能传播声音。2)声音以声波的形式传播。3)人感觉到声音的条件：(听力正常)有声源；有介质；响度够大+频率适当4)声速：声音在不同的介质中传播的速度不同，一般气体中的声速小于液体和固体中的声速。声速还受温度的影响，温度越高，声速越大。在15℃的空气中的速度为340m/s。人类的听觉范围:一般在20-0000Hz范围内。三、乐音三个特征：(或称乐音三要素)1)音调：声音的高低。(俗称声音的粗细)音调由发声体振动频率(振动快慢)决定的。频率高音调高，尖细；频率低音调低，低沉。

一般轻、小、薄、短者振动快音调高(吹酒瓶水多音调高，敲酒瓶水多音调低)2)响度：声音的大小。(俗称音量的大小或强弱)。影响响度的因素：振动幅度越大响度越大。距离越远响度越弱。3)音色：声音的特色(也叫音质或音品，音色是区分不同发声体的依据)。决定音色的因素：由发声体的材料、结构和振动方式等因素决定。四、其他声现象：1)回声：声音的反射现象。回声到达人耳比原声晚0.1s以上时(最短距离为17m)，人能够把原声与回声区分开。若小于0.1s，原声和回声叠加在一起，使得原声加强。因此在屋子里说话的声音比在操场上响亮。2)回声的应用：利用回声和速度公式(S=1/2vt)可以测距离(如海底深度，冰山距离、潜水艇位置等)。151145197863)共鸣：条件→频率相同4)噪声：物理学定义：无规则振动而产生的声音叫噪声。其大小用声级表示，单位是分贝(dB)。0dB是人能听到的最小的声音。从环境角度：凡是影响人们正常休息、学习和工作的声音的声音都是噪声。来源：交通噪声、工业噪声、施工噪声、居民噪声等。控制噪声的三个途径：在声源处减弱；在传播路径中隔离和吸收；阻止其进入耳朵。三种方法：吸声、隔声、消声5)超声波:频率高于20000Hz的声波超声波的特点和应用：频率高、反射强(倒车雷达，声呐)；穿透能力强(B超、金属探测器)；“破碎”能力强(超声加湿器、碎石、除垢、洗牙)。6)次声波:频率低于20Hz的声波。次声的来源：主要产生于火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。次声的应用：根据次声传播距离远，能量损失小的特点，可对次声源进行检测，如核爆、海洋温度检测、各类自然灾害等。7)声音的利用：传递信息、传递能量。第四章在光的世界里一、光线垂直镜面入射时，入射角为零，反射角也为零，光的传播方向改变180°。二、镜面反射和漫反射：入射光线平行，反射光线也平行为镜面反射；入射光线平行，反射光线不平行，射向各个方向的为漫反射，它们都遵循反射定律。看到不发光物体是光的反射现象，从不同角度看到不发光物体是漫反射现象。三、平面镜及其成像特点1)实像和虚像：能够呈在光屏上的像叫做实像(实像是实际光线会聚的交点，也可以用眼睛直接观察)。物体发出的光线经光学元件反射后成为发散的光线，则它们的反向延长线相交形成的像称为“虚像”(虚像不能用光屏呈接，只能用眼睛观察，因为它不是.145.1实际光线汇聚成的，所以，平面镜成的像是虚像)。2)平面镜成像的原理：光的反射定律。(实质：平面镜所成的像是反射光线反向延长线的交点)3)平面镜成像的特点：成正立的虚像；像与物大小相等；像与物到镜面的距离相等；物像连线与镜面垂直。像与物上下一致，左右对调。4)平面镜的作用：成像；改变光的传播路线。

四、光的折射1)光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折的现象。(注：发生折射时，在界面也同时发生光的反射；光在发生折射的两种介质中的传播速度不同；光路可逆)2)光的折射规律：光发生折射时，折射光线跟入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居法线的两侧；光从空气中斜射入水或玻璃中时，折射角小于入射角；入射角增大(或减小)时，折射角增大(减小)；当光从水或玻璃中斜射入空气中时，折射角大于入射角。3)当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变。此时，折射光线、入射光线、法线、反射光线“四线合一”，折射角等于入射角，均为零。4)生活中的折射：从岸上看水里的景物或从水里看岸上的景物，看到的都是升高了的虚像。五、实验一探究光的反射定律：1.器材及作用：可折转光屏作用：①显示光的传播路径；②判断反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。若光屏上没有标定角度，还需用到量角器，其作用是测量入射角与反射角大小2、主要操作及注意事项：①纸板(光屏)应垂直平面镜放置②记录光路方法：用笔在纸板上沿着光路描下③验证“三线是否共面”方法：将纸板(光屏)一侧向后折转，观察上面是否显示光线。转动后，纸板上没有光线，说明三线(入射光线、反射光线、法线)在同一平面上。④应多次改变入射角大小进行测量，目的：验证反射角和入射角的关系，从而得出普遍规律。⑤将光线逆着反射光线射入，光将沿入射光线方向射出，说明：在光的反射中，光路是可逆的。3、结论:光的反射定律：(口诀)“三线共面、两线分居、两角相等”推论：若入射角增大，则反射角随着增大。实验二、探究平面镜成像：1、原理：光的反射定律方法：等效替代法2.器材及作用：(1)两支完全相同蜡烛，是为了便于比较物与像大小关系。(2)用玻璃板代替平面镜，便于确定像的位置。2.应选择较薄的玻璃板，避免光在玻璃板前后两个面都成像造成重影。(3)应选择较暗(茶)色玻璃，成像效果较好。(3)刻度尺的作用：测量物距和像距。(4)白纸可用方格纸代替，更便于探究物与像的位置关系。3、注意事项：①要选择较暗的环境实验，成像更清晰，实验现象更明显。②玻璃板要竖直放置水平桌面上，否则在水平桌面上物像无法重合。③观察蜡烛的像时，眼睛应与蜡烛(物)同侧.④光屏不能承接到像，因为平面镜所成的像为虚像；观察时不透过玻璃板从镜后直接看向光屏。⑤多次测量方法及目的：改变物距，多次测量，从而得出普遍规律。⑥平面镜成像时，物体越亮，环境越暗，物体成的像越清晰。实验时如果发现像比较暗，可用手电筒照亮物体。⑦实验时，用木板放于玻璃板后，在镜前的人仍能看到像(和挂在墙上的镜子一样)。4、结论:平面镜成像特点：等大、等距、虚像(正立)，对称(详见课本P59)实验三、探究凸透镜成像的规律命题角度1.凸透镜的焦距测量及判断用平行光垂直照射到凸透镜，在凸透镜的另一侧用光屏承接到的最小(填“大”或“小”)、最亮的点，该点到凸透镜的距离即为焦距。2.光具座的调节将蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在同一直线上，让烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度(目的是让像能成在光屏中央)3.凸透镜对光线的作用(会聚作用)竖直方向：(实验中蜡烛越烧越短，像的位置变化及调节方法)蜡烛越烧越短，像逐渐向上移动；要使蜡烛的像成在光屏中央，可向上调节蜡烛或向下调节凸透镜或向上调节光屏。(填“向上”或“向下”)竖直方向上，像的移动方向跟物体移动方向相反，透镜的移动方向跟像的移动方向一致。4.观察虚像的位置观察虚像时，眼睛位于光屏一侧，看向凸透镜。(相当使用放大镜)5.实验中光屏上找不到像的原因(1)蜡烛、凸透镜和光屏三者中心没有在同一高度(2)蜡烛位于凸透镜一倍焦距内(3)蜡烛位于凸透镜的焦点上(4)像的位置超出了光具座的刻度范围，即光具座不够长6.用纸住凸透镜一部分，光屏上能否看到完整的像光屏上能(填“能”或“不能”)看到完整的像，像变暗了7.当光屏上成像时去掉光屏，人眼在光屏处能(填“能”或“不能”)观察到像，因为凸透镜成的是实像，有实际光线会聚到人眼上。8.在凸透镜和物体之间放眼镜时像的变化及调节方法(1)放近视眼镜(凹透镜)时：凹透镜对光起发散作用(填“发散”或“会聚”)，放近视眼镜后，光线会聚点(像)移到光屏后(填“前”或“后”)。保持凸透镜和眼镜不动，将光屏远离凸透镜(填“远离”或“靠近”)或蜡烛靠近凸透镜(填“远离”或“靠近”)，即可在光屏上重新成清晰的像。(2)放远视眼镜(凸透镜)时：：凸透镜对光起会聚作用(填“发散”或“会聚”)，放远视眼镜后，光线会聚点(像)移到光屏前(填“前”或“后”)。保持凸透镜和眼镜不动，将光屏靠近凸透镜(填“远离”或“靠近”)或蜡烛远离凸透镜(填“远离”或“靠近”)，即可在光屏上重新成清晰的像。9.换焦距较大或较小的透镜后像的变化凸透镜的焦距变小：对光的会聚能力强，像向靠近凸透镜方向移动且像变小；焦距变大：对光会聚能力弱，像向远离凸透镜方向移动且像变大。10.光折射时光路可逆的应用蜡烛和光屏互换位置后(即物距像距互换)，光屏上仍能呈现清晰的像，但像缩小变放大，因为光路是可逆的11.实验改进及完善蜡烛可以用发光二极管代替(光源稳定)，目的是所成的像稳定并容易对比大小六、透镜1)凸透镜和凹透镜：中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜，中间薄边缘厚的透镜叫凹透镜。(凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用)2)主光轴：通过透镜两个球面球心的直线叫透镜的主光轴。是透镜的对称轴3)光心：薄透镜的中心点叫做透镜的光心，用0表示。通过光心的光线传播方向不变。4)平行于凸透镜主光轴的光线折射后会聚于主光轴上一点，这点叫做凸透镜的焦点，用F表示，焦点到光心的距离叫做焦距，用f表示。通过凸透镜焦点的光线折射后平行于主光轴射出。

5)平行于凹透镜主光轴的光线经过凹透镜后形成发散光，这些发散光的反向延长线会聚一点，这点叫做凹透镜的虚焦点，虚焦点到凹透镜光心的距离叫做凹透镜的焦距。6)焦距越小的透镜，会聚(或发散)作用越明显，折射能力越强。7)透镜的分辨方法：触摸法：中间厚边缘薄的为凸透镜；聚焦法：用太阳光对着透镜照能得到细小亮斑的是凸透镜；放大法：看书上放大的字的是凸透镜。七、凸透镜成像规律及应用物距(u)像距(v)成像性质应用其他u>2ff<v<2f倒立缩小实像照相机物像异侧u>vu=2fv=2f倒立等大实像等大像法测焦距物像异侧u=vf<u<2fv>2f倒立放大实像幻灯机、投影仪、放映机物像异侧u<vu=f不成像不成像平行光测焦距u<fv>u,v=∞正立放大虚像放大镜物像同侧u=v(规律)成实像时：物近(离焦点)像远像(实像)变大；一倍分虚实，二倍分大小；实像与物异侧，虚像与物同侧；实像有大、中、小，虚像都是放大的(凹透镜成像是正立、缩小、虚像)。八、常见的光学仪器1)放大镜：获得更大像，应使物体在物距不超过一倍焦距时尽量远离透镜。2)照相机：镜头相当于凸透镜，景物到镜头的距离为物距，镜头到底片的距离为像距要使底片上的像大些，应减小物距、加大像距，即照相机离景物近些，同时将镜头与底片的距离调大些。

3)投影仪：投影片到凸透镜的距离为物距，镜头到屏幕的距离为像距。屏幕上要成正立的像，幻灯片必须倒放。要使屏幕上得到的像更大，应当使凸透镜与幻灯片或投影片的距离减小，同时应把幻灯机或投影仪远离屏幕。投影仪中平面镜的作用是改变光的传播方向。4)显微镜：目镜和物镜都是凸透镜，物镜相当于幻灯机，目镜相当于放大镜。它是对物体的两次放大，物镜成放大实像，目镜成放大虚像。(显微镜对物体的放大倍数=物镜的放大倍数X目镜的放大倍数)望远镜：目镜和物镜都是凸透镜，物镜相当于照相机，目镜相当于放大镜，先由物镜把远处的物体拉近成实像，再由目镜放大成虚像。我们看远处的物体通过望远镜使视角变大了，所以能看得很清晰。九、眼睛1)眼睛：眼睛相当于照相机，瞳孔相当于照相机的光圈，晶状体相当于照相机的镜头，视网膜相当于照相机的底片。晶状体和角膜的组合相当于凸透镜，它把光线会聚在视网膜上。2)原理：当物距大于2倍焦距时，成倒立缩小的实像，像距在1倍焦距和2倍焦距之间。3)调节：改变晶状体焦距，使物体的像总能落在视网膜上。看远处的物体时，睫状体放松晶状体变薄，眼睛能看清最远点，正常眼的远点在无穷远。当看近处的物体时，睫状体收缩变厚，对光的偏折能力变强，眼睛能看清最近点。正常眼睛的明视距离为25cm。

4)近视眼：晶状体变厚，折光能力过强，或眼球前后轴过长，像成在视网膜前方，形成近视。近视眼的明视距离小于25cm，配戴对光有发散作用的凹透镜矫正。5)远视眼：晶状体变薄，折光本领过弱，或眼球前后轴偏短，像成在视网膜后面，形成远视。近视眼的明视距离大于25cm。配戴对光有会聚作用的凸透镜矫正。十、物体的颜色1)光的色散：白光通过折射可分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种单色光。2)光的三原色:(红、绿、蓝)。

第五章物态变化一、温度的测量1)温度：物体的冷热程度(分子运动的剧烈程度)用温度表示。2)温度计原理：是根据感温液的热胀冷缩的性质制成的。3)摄氏温度：在标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0度，把水的沸腾温度规定为100度，之间分成100等份，每一等份为1摄氏度，用符号℃表示。4)温度计的使用：使其与被测物长时间充分接触，直到读数稳定；读数时不能离开被测物体；视线应与温度计标尺垂直，与液面相平，不能仰视和俯视；测量液体时，玻璃泡不要碰到容器壁或底。5)体温计：量程为35~42℃，分度值为0.1℃，缩口可以使体温计离开人体读数，使用前要将液柱甩回感温泡。二、物态1)物质存在的状态：固态、液态和气态。物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程。2)物态跟分子运动情况有关，物态变化跟温度有关。三、熔化和凝固1)熔化：物质由固态变成液态的过程。凝固：物质由液态变成固态的过程。2)固体分为晶体和非晶体。(晶体：有固定熔点，熔化过程中吸热，但温度不变。如：金属、食盐、明矾、石英、冰等。非晶体：没有一定的熔化温度，变软、变稀变为液体。如：沥青、松香、玻璃，石蜡。)3)晶体熔化条件：达到熔点；持续吸热。晶体熔化特点：持续吸热；温度不变。

升华：物质由固态直接变成气态的过程，升华吸热。凝华：物质由气态直接变成固态的过程，凝华放热。六、生活和技术中的物态变化1)自然界中所发生的物态变化：(口诀：雾、露、白气是液化，霜、雪、雾凇是凝华)熔化：冰雪融化、铁化成铁水凝固：水结成冰；钢水浇铸成车轮；雪灾中电线杆结起了冰柱；汽化：洒在地上的水不久干了；游泳上岸后身上感觉冷；浓雾消散液化：夏天，冰棍周围冒“白气”；早晨，草木上的小水滴；夏天，水缸外层“出汗”；早晨的浓雾升华：高温加热碘，碘的体积变小：樟脑丸渐渐变小；冬天，室外冰冻的衣服也会干；寒冷的冬天，堆的雪人变小了；灯丝(钨丝)变细凝华：冬天，室内玻璃窗上的冰花；屋顶的瓦上结了一层霜；北方冬天的树挂；南方雪灾中见到的雾凇、灯泡(钨丝)发黑；棒纸周，围的“白粉”；霜、雪的形成其他：火山喷发(先熔化后凝固)；用电热水器烧水，沸腾时不断有“白汽”冒出(先汽化后液化)；春天，屋檐下的冰锥(先熔化后凝固)2)高压锅：通过增大气压提高水的沸点使食