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文档简介

体育与健康课教案

授课年级：四年级授课地点：操场授课教师：杨思思

灵巧协调地运用钻、跨、跳、绕等方法通

内重点

田径：障碍跑一一闯关游戏过障碍物

容

难点能调整跑动中的步伐频率与呼吸节奏

1、培养学生跑和走的正确姿势，发展跑和走的能力。

教2、提高学生心、肺机能。

学3、培养儿童意志品质，养成良好的锻炼习惯。

目4、初步体会跑时的呼吸节奏，完成一定的速度与距离的障碍跑。

标5、培养协同配合能力，树立健康观念.

6、通过“闯关”的形式让简单、枯燥的练习变得有趣味。

过次时

课的内容、要点教法、学法、师生互动

程数间

一、集合整队队形:******要求：快、静、齐

快

二、师生问好，检******

乐

查人数******12

相

三、教师宣布课的******

聚

内容，安排见习生★

1、教师组织学生跑步

2、教师下口令，镜面示范，学生模仿练习

一

起3、热身操队形：******

一、不规则慢跑4

做******

X5

运******

二、徒手操8

动******

★

4、要求：活泼、团结，充分活动身体

一、出示障碍，自由练

习。1、组织学生自由练习1

2、教师巡视观察，A

我A

体验：钻、跨、跳、绕3、提醒学生注意安全

学A▲

的要领

习

我15

收□

获

H

*

过

次

程时

动

师生互

法、

、学

教法

、要点

内容

课的

数间

4

1

1、

法

动作方

解示范

教师讲

授动作

二、教

2、

练

生进行

组织学

领：

作要

1、动

3、

视指导

教师巡

4、

第一

，安全

动作

：完成

要求

、弯腰

低头

速、

钻：减

抬

腿不要

速，大

跨：加

1

1

跨点

找好起

高，

提膝

速、

跳:加

□

□

近

尽量靠

体重心

绕：身

立柱

2

5

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我

学

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n

范

学生示

2、

★__।

习

*

*

3

2

我

1、

点评

，小组

示范

进行

学生

2、

动作

结学生

教师小

收

练习

生再次

组织学

3、

-44-

狄

1,

项

注意事

，提出

规则

游戏

讲解

关游戏

三、闯

4

1

2、

二

比赛第

一、

全第

：安

要求

创编

行游戏

位，进

组为单

以小

1、

5

1

2、

编

游戏创

四、

新展示

游戏创

3、

点评

组进行

其他小

4、

行小结

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过

次

程时

动

师生互

法、

、学

教法

、要点

内容

课的

数间

1,

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