人教版八年级语文下册试卷全套

第59页共59页部编人教版八年级语文下册试卷全套（含期中期末）第一单元检测卷时间：150分钟满分：120分题序一二三四总分得分一、语言知识及其运用(10分)1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分)A．行辈(háng)偏僻咿咿呀呀(yī)天南海北B．欺侮(wǔ)幅射戛然而止(jiá)惊心动魄C．撺掇(cuàn)震撼元气淋漓(lí)红灯高照D．闭塞(sài)高粱大彻大悟(chè)张灯结彩2．下列句子加点词语使用不正确的一项是()(2分)A．他只是个不懂人情世故的孩子。B．这次惊险刺激的三峡之旅，让我对大自然的造化叹为观止。C．这次行动要随机应变，没有什么别的锦囊妙计。D．刚才还是烈日当空，不一会儿大雨就汪洋恣肆地下了起来。3．下面句子没有语病的一项是()(2分)A．继承和发扬艰苦朴素的优良传统是我们义不容辞的责任。B．今夏，《战狼2》火热来袭，不仅叫好却叫座，其火热背后的深层原因值得我们深思。C．随着智能手机的普及，使我们周围出现了大量的“低头族”。D．学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分)①而弋阳腔和昆山腔又是其中影响最大、历时最长、范围最广的两大声腔。②在明中叶以后的南戏舞台上，出现了诸多声腔激烈竞争的繁荣局面。③所以说，这两大声腔的成就上面都凝聚着江西艺术家的聪明智慧、才干和辛劳。④其中以浙江的海盐腔、余姚腔，江西的弋阳腔，江苏的昆山腔最为著名，戏曲史上并称为“南戏系统四大声腔”。⑤弋阳腔是江西人的创造，而昆山腔改良的鼻祖也是江西人。A．⑤①③④②B．④⑤①③②C．②④①⑤③D．②①⑤③④5．下列句子没有使用修辞手法的一项是()(2分)A．淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。B．骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步……C．手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。D．风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。二、古诗文阅读与积累(24分)(一)阅读下面这首古诗，完成第6～7题。(4分)初冬夜饮杜牧淮阳①多病偶求欢，客袖侵霜与烛盘。砌下梨花一堆雪，明年谁此凭阑干②？【注】①淮阳：指西汉汲黯。②阑干：栏杆。6．下列对诗的内容理解不正确的一项是()(2分)A．“偶求欢”的“欢”，指代酒，暗点诗题“饮”字，表明诗人愁思郁积，难以排遣。B．第二句“客袖侵霜与烛盘”，进一步抒写作客他乡的失意情怀。C．前两句写诗人因多病而无眠，点烛独坐，第三句忽然插入写景。D．“明年谁此凭阑干？”这一问，凝聚着诗人流转无定的困苦、思念故园的情思、仕途不遇的愤慨、壮志难酬的隐痛，是很能发人深思的。7．下列对诗的赏析不正确的一项是()(2分)A．此诗首句用典，点明独酌的原因，透露出情思的抑郁，有笼盖全篇的作用。B．次句承上实写夜饮，在叙事中进一步烘托忧伤凄婉的情怀。C．写暮雪时，以梨花作比，白雪遍地，凄艳美丽，亮人眼目。又借雪伤身，寄托身世茫茫之感。D．诗中明写诗人自己，其实是写淮阳太守的苦难与不幸。(二)阅读下面文言短文，完成第8～11题。(12分)王安石勤俭王安石在相位，子妇之亲①萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而诣，意为公必盛馔②。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行③，初供胡饼两枚，次供猪脔④数四，顷即供饭，傍置菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四傍，公取自食之。其人愧甚而退。【注】①子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。②馔(zhuàn)：准备食物。③酒三行：指喝了几杯酒。④脔(luán)：切成小块的肉。8．下面句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)A．萧氏子/盛服而诣B．觉饥甚/而不敢去C．意为/公必盛馔D．惟啖胡饼中/间少许9．解释文中加点词语的意思。(3分)(1)谒____________(2)置____________(3)傍____________10．翻译文中画线句子。(4分)(1)果蔬皆不具，其人已心怪之。________________________________________________________________________(2)其人愧甚而退。________________________________________________________________________11．王安石是一个怎样的人？读了本文，你有什么感悟？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)古诗文积累。(8分)12．填补下列句子的空缺处。(每空1分)(1)微君之故，________________？(2)______________，胡为乎泥中？(3)青青子衿，______________。(4)______________，如三月兮。(5)城阙辅三秦，________________。(6)无为在歧路，________________。(7)八月湖水平，________________。(8)________________，徒有羡鱼情。三、现代文阅读(30分)(一)阅读下面文章，完成第13～16题。(17分)翡翠莲雾林清玄外祖母家最后的一棵莲雾树，因为院子前面拓宽道路，被工程队砍除了，听说要砍的时候，树上还结满了莲雾。看到哥哥的来信，虽然我没有亲眼见到那棵莲雾树倒下，脑中却浮起一幅图像——莲雾树应声倒下，满地青色的莲雾在阳光下乱滚。从我有记忆开始，外祖母家前就是一个大的果园，种满荔枝、柿子、龙眼、枣子、莲雾等水果，因此暑假的时候，我们最爱住在外祖母家，每天都在果园中追逐嬉戏，爬到树上去摘水果。外祖母逝世很多年了，每次想起她来，自己就仿佛置身在那个果园中，又回到外祖母的怀抱。记忆中的果园所盛产的水果，和现在的水果比较起来是完全不同的，因为都是“土种”，大部分是长得细小而有酸味的。柿子比不上现在的肥软多汁，荔枝修长带些酸味，龙眼是小而肉薄，枣子长得还没有现在一半大，一点也比不上现在市场上经过改良的品种。只有十几株莲雾树是我印象最深的。树上结出的莲雾全是翠绿颜色，果实瘦瘦的，形状有一点像翡翠雕成的铃铛。但那种绿色是淡的，就着阳光，给人透明的感觉。这种土生土长的莲雾汁水虽少，嚼起来坚实香脆，别有风味。那十几株绿色莲雾树长得格外粗壮高大，柿子、荔枝树都比不上它，它大到小孩子可以躺在枝丫的杈上睡午觉。一串串累累的果实藏在树叶中，有时因颜色相同而难以发现。不知道绿色的莲雾何时在市场上消失，现在的莲雾都是淡红色的品种，肥胖多汁，但不管用什么方法吃它，总觉得好像是水做成的，少了莲雾应该有的气味，尤其是雨季生长的红莲雾几乎是淡而无味的。每次看到红莲雾，我都想起一串串的绿色铃铛，还有在莲雾树上午睡的一段记忆。由于舅舅们并不是赖着那个果园维生，多年来，一直让它任意生长，收成的时候总会送一些给我们家，有时表兄弟上台北，也会带一袋来给我。因此尽管时空流转，我和果园好像还维持着一种情感的牵系，那种感情是难以表白的，它无可置疑地见证我们一些成长的痕迹。有一年，因为乡道的开辟，莲雾树几乎被砍光了，只留下最靠屋子的一株。外祖母的果园原本是没有路的，后来为探收方便，在两排莲雾树间开了一条脚踏车可以走的路，不久之后，摩托车来了，路又开宽一些，最后汽车来了，两排莲雾首先遭殃，现在单向的汽车道也不足了，最后一株莲雾因而不保。听说要砍那株莲雾树，方圆几里的人都跑去参观，因为它是附近仅存长绿色果实的莲雾，它的树龄五十几年，也是附近最老的果树了。砍倒一棵莲雾树在道路拓宽时是微不足道的，对我而言，却如同砍除了心中的一片果园。我知道，再也不能吃到那棵树结成的莲雾了。最后一株莲雾树的砍除不只是情伤，也让我想起品种改良的一些问题。现在市场上的所有水果无不是经过品种的改良，我幼年的时候是如何也不能想象现在竟有那么大的荔枝、龙眼、枣子的，然而这些新的品种，有时候味道真是不如从前，翡翠莲雾是最好的例子。外祖母手植的莲雾树不在了，我只好把它种在心中，在这个转变的时代，任何事物只有放在心中最保险。我把它种在心灵果园的一角，这样我可以随时采摘，并且时刻记得，在这片土地上曾生长过绿如翡翠的莲雾，是别的品种不能取代的。13．作者记忆中的翡翠莲雾有哪些特点？请概括回答。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．第三自然段写记忆中的水果有什么作用？请简要分析。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．下面句子富有表现力，请加以赏析。(6分)(1)虽然我没有亲眼见到那棵莲雾树倒下，脑中却浮起一幅图像——莲雾树应声倒下，满地青色的莲雾在阳光下乱滚。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)那十几株绿色莲雾树长得格外粗壮高大，柿子、荔枝树都比不上它，它大到小孩子可以躺在枝丫的杈上睡午觉。________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．本文借莲雾表现作者的特定情感，就如琦君的《春酒》一样，借对春酒的回忆表达了特定的情感，请你联系这两篇文章，分析这个特点。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面文章，完成第17～20题。(13分)不拘一格的宋代便服王志艳①与礼服相对而言，便服是帝王百官及士庶百姓平常所穿的衣服。宋代主张衣着要简洁朴素，不提倡华丽奢侈，服装日趋世俗化。②现藏故宫博物院的北宋名画《清明上河图》，是极其生动的北宋民俗写照，从画面上可以看到北宋都城汴梁城中的各色人物服饰。总体来讲，男子的衣着仍然不外乎“长袍帮”与“短衫帮”两大类。官吏、商贾、文人和富庶的市民都穿交领长袍或圆领衫，头戴巾子，下身穿长裤，足登靴、履。遗憾的是，由于色彩和花纹无法表示出来，这些衣衫显得式样变化不大。③但从宋代的纺织技术上看，当时的丝绸色彩和纹样是十分丰富的。宋代世俗社会中仍不乏追逐华丽衣衫的人。《水浒全传》中描写柴进的衣着时，说他“身穿一领紫绣团胸绣花袍，足穿一双金线抹绿皂朝靴”。可见当时人们虽然趋向简朴，但对服装的质料、颜色、纹饰还是很注重的。《清明上河图》中众多人物的服装，该也是五颜六色，缤纷竞呈的了。④相比之下，穿着短衫的各种劳动者就随便得多。这里有农民、船家、商贩、挑夫等，大多是上身穿一件短短的襦衫，下身穿裤子，头戴巾子，赤脚着草鞋。上衣长短不一，长的可及膝下，短的仅到后腰。这些短衣的衣袖以及裤腿都比较细窄，便于劳作。很多劳动者挽起袖子，或把裤腿在膝下束紧，有些扎起裹腿。更常见的是把上衣挽到腰间，或者把衣裾掖在腰带里。有的人上身只穿一件对襟半臂。更有趣的是一些挑夫身穿由前后两个衣片连成的两当式布背心，这种背心直至今日还可以在北方的农村中见到。这些劳动者的装束在当时颇具代表性。⑤宋代是封建士大夫文化最发达的时期，形成了一个较大的具有高度文化素养的封建文人阶层。在他们中普遍存在着返璞归真、崇尚自然的哲学思想。从北宋开始盛行的山水花卉画中，显示出一种散淡清雅、和平闲逸的艺术气氛，充分体现出这种思想指导下的审美情趣。与这种情趣相协调，宋代文人喜欢穿宽松朴素的便装。朱熹给自己设计过一套家常衣服：上衣是直领对襟的传统短襦，下摆至膝；下身为黄色的裙裳，腰间束一条缘上黑边的白绢；足登方履。这种便服更多地保存了古代汉族衣裳的特点，简单典雅，很适合士大夫们既好古又追求闲逸的心理。⑥当时士大夫阶层还爱穿宽大的长袍。它也叫道袍，或者直裰、直缝，这是由于它的背面分为左右两个衣片，中间一道直线缝合。直裰多用素纱、素绢、麻布及棉布等衣料制作，颜色以黑、白为主。这是宋代官方规定百姓平民可以使用的服色。除去市民文人之外，僧侣也经常穿直裰。所以后来黑色的直裰便成了僧袍，供和尚们日常穿用。(选自《中国服饰：异彩纷呈的华夏衣冠》，有改动)17．从《清明上河图》所描绘的画面看，宋代男子的衣着一般分为哪两类？(2分)________________________________________________________________________18．文章第③段写《水浒全传》中柴进的衣着有什么作用？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．请分析文章第④段加点词语“大多”的表达效果。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．阅读全文，说说宋代主张衣着要简单朴素的原因有哪些。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、综合性学习与写作(56分)(一)综合性学习。(6分)21．为了弘扬传统文化，深入了解传统节日的真正内涵，鼓励同学们在生活中感受传统节日的意义，学校准备开展一次以“传统节日知多少”为主题的班级活动，同学们收集了以下资料，请你结合资料写一段介绍我国的传统节日的说明性文字。要求：(1)条理清楚并至少运用一种说明方法。(2)150字以内。①我国目前有全国性、地方性和民族性的传统节日200多种，而其中最主要的有春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等6种。②在我国漫长的农耕历史上，每逢传统节日，人们都要举行与农业祭祀、祖先崇拜、驱邪禳灾等相关的特殊仪式，这些仪式有着上千年的辉煌和浪漫。③中国传统节日体现了强大的文化凝聚力与民族凝聚力。春节回家、清明扫墓、端午纪念屈原的传统习俗流露出敬祖意识、亲情情结、精忠爱国等思想。④中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。⑤传统节日的形成，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)写作。(50分)22．选择一个你印象最深的家乡风俗习惯，以《家乡的风俗习惯》为题，写一篇文章。要求：①联系自己的生活体验写作；②文体不限，文章不少于600字；③文中不要出现真实的人名、校名等。答案第一单元检测卷1．A(B.幅—辐；C.cuàn—cuān；D.sài—sè)2．D(汪洋恣肆：形容文章言论、书法等气势豪放，潇洒自如。此处属于对象误用)3．A(B.关联词搭配不当，将“却”改为“而且”；C.“随着”“使”连用，句子缺主语，应删去其一；D.两面对一面，删去“是否”)4．C5．C(A.比喻；B.比喻、排比；D.拟人)6．C(前两句写“室内饮酒”)7．D(“其实是写淮阳太守的苦难与不幸”有误)8．D(惟啖/胡饼中间少许)9．(1)拜访，拜见(2)放置，摆放(3)通“旁”，旁边10．(1)菜肴都没有准备，那人(萧氏子)心中已经暗暗地责备王安石。(2)萧氏子感到非常惭愧，就回去了。11．王安石是一个勤俭节约的人。我们应该杜绝浪费，为创建节约型社会做贡献。【译文】王安石做宰相的时候，儿媳妇家的亲戚萧氏子到了京城，于是去拜访了王安石，王安石邀请他吃饭。第二天，萧氏子穿盛装拜访，以为王安石必定会准备丰盛的食物(来款待他)。到了中午的时候，(萧氏子)觉得很饥饿，但不敢离去。又过了很久，王安石才下令入座，菜肴都没有准备，那人(萧氏子)心中已经暗暗地责备王安石。喝了几杯酒，才上了两块胡饼，再上了四份切成小块的猪肉，一会儿就上饭了，旁边只放置了菜羹罢了。萧氏子很骄横放纵，再也不下筷子吃菜了，只吃胡饼中间的一小部分，把四边都留下，王安石把剩下的四边取来自己吃。萧氏子感到非常惭愧，就回去了。12．(1)胡为乎中露(2)微君之躬(3)悠悠我心(4)一日不见(5)风烟望五津(6)儿女共沾巾(7)涵虚混太清(8)坐观垂钓者13．①翠绿色，颜色偏淡，在阳光下有透明感；②果实瘦瘦的，形状像铃铛；③汁水少；④嚼起来坚实香脆，别有风味。(每点1分)14．通过记忆中的水果与现在水果的比较，突出记忆中水果“细小而有酸味”的特点，为下文描写翡翠莲雾的特点做铺垫(衬托下文的莲雾更加与众不同)，表达对记忆中水果(果园)的怀念(喜爱)。15．(1)通过想象树倒莲雾满地滚的惨状，表达了自己对莲雾的难忘和不舍之情。(2)通过把莲雾树和柿子、荔枝树对比(或：描写小孩子可以躺在枝杈上睡觉)，表现莲雾树的粗壮高大及充满趣味的童年生活。16．本文借莲雾表达对童年美好时光的眷恋，对外祖母等亲人的怀念，对承载着人们美好情感的事物的消失的无奈，对社会片面追求物质丰富而不断改良品种，但田园风味却逐渐丧失的现象感到担忧(2分)。而《春酒》则从孩子的视角回望童年，回味家乡的风俗，表达对故乡的追念和对母亲的怀念(2分)。17．长袍帮、短衫帮。18．运用举例子的说明方法(1分)，具体直观地说明了部分宋人对服装的质料、颜色、纹饰还是很注重的(1分)，从而说明了宋代世俗社会仍不乏追逐华丽衣衫的人(1分)，更进一步说明了宋代便服的不拘一格(1分)。19．“大多”的意思是“大部分”，说明宋代劳动者大部分上身穿一件短短的襦衫，下身穿裤子，头戴巾子，赤脚着草鞋，也有不是这样打扮的情况(1分)。“大多”表现了劳动者这样的打扮具有普遍性(1分)。体现了说明文语言的准确性(1分)。20．劳动者是为了便于劳作(2分)；宋代士大夫阶层普遍存在着返璞归真、崇尚自然的哲学思想，他们喜欢穿宽松朴素的便装(2分)。21．示例：中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。目前，我国有全国性、地方性和民族性的传统节日200多种。22．略。部编人教版八年级语文下册第二单元测试卷时间：150分钟满分：120分题序一二三四总分得分一、语言知识及其运用(10分)1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分)A．褶皱(zhě)雾蔼风雪载途(zài)衰草连天B．缄默(jiān)装置销声匿迹(nì)偷偷摸摸C．悬殊(shū)沼泽沉淀物(diàn)草长鹰飞D．龟裂(ɡuī)凋零鹅卵石(luǎn)花香鸟语2．下列句子加点词语使用不正确的一项是()(2分)A．自然界很奇妙，总在周而复始地按照规律循环发展。B．只要有目空一切的决心和勇气，任何困难就都不值一提。C．转瞬即逝也好，海枯石烂也罢，只要我们用心感受，一切都是美好的。D．灰太狼总以为自己设置的陷阱是天衣无缝的，但在机智的喜羊羊眼中，却是破绽百出，不堪一击的。3．下列语句中没有语病的一项是()(2分)A．能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。B．科技发明和人力资本会推动知识和技术密集型产业和国家经济的健康。C．2017年是建军九十周年，我国举行了庄严、隆重的阅兵仪式来纪念这一伟大历史事件。D．我们应该刻苦学习，否则不刻苦学习，就跟不上时代的步伐。4．将下列句子组成一段意思连贯、完整的话，语序排列最恰当的一项是()(2分)①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔两小时就要翻动一次。③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。④因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。⑥非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。A．⑤①②③⑥④B．⑤③⑥①②④C．⑤③①②⑥④D．⑤①②⑥③④5．下列标点符号使用有误的一项是()(2分)A．劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾”。B．因此，目前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”。C．所以才未被那些在雪中搜寻玉米的乌鸦、棉尾兔、田鼠，以及环颈雉所发现。D．如果你有一架显微镜，你干脆就看看一颗盐粒——也是一种晶体。二、古诗文阅读与积累(24分)(一)阅读下面这首词，完成第6～7题。(4分)渔家傲①王安石平岸小桥千嶂抱，柔蓝一水萦花草。茅屋数间窗窈窕。尘不到，时时自有春风扫。午枕觉来闻语鸟，欹②眠似听朝鸡③早。忽忆故人今总老。贪梦好，茫然忘了邯郸道④。【注】①这首词写于作者王安石二次罢相之后隐居金陵时。②欹(qī)：倾斜。③朝鸡：上朝时的鸡鸣声。④邯郸道：唐人小说《枕中记》写卢生在邯郸道上说的话：“建功树名，出将入相。”6．下列对词的内容的理解不正确的一项是()(2分)A．上片写景，前两句写山水之美，后三句写屋子。B．下片写在这片山水中的生活情趣和体验。C．作者在词中写道“闻语鸟”好似“听朝鸡”，足见其虽然归隐，但仍想积极出仕。D．全词在写景叙事中抒发了作者罢相隐居后对官场生活的厌倦和对田园闲适生活的爱恋。7．下列对词的赏析不正确的一项是()(2分)A．起首二句的“柔蓝一水”，形容水色清碧，“柔”显得轻盈贴切，形象生动，使词的画面呈现出一种美丽、清新、宁静的色彩美。B．“午枕觉来闻语鸟”和“欹眠”句，写从睡醒闻鸟声联想到当年从政早朝时的“听朝鸡”，恍如隔世。C．“忽忆故人今总老。贪梦好，茫然忘了邯郸道”，反衬作者已老，而今只贪爱闲居的午梦，已丢却卢生邯郸道上所做的黄粱幻梦。D．全词以景起，以情结，而情景之间，由小桥和午梦加以沟通，使上、下片写景与抒情之间不觉截然有分界。(二)阅读下面文言短文，完成第8～11题。(12分)秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银二百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，利②此数金乎？”其人感谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟③他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉④；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！【注】①封识：封存的标记。②利：贪图。③俟：等待。④暂犹可勉：短时期内还可以勉励自己不起贪心。8．下面句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)A．其人感谢/而去B．中有/数百金C．拾金/而人不知D．闻/其侄以他事南来9．解释文中加点的词语。(3分)(1)恐____________(2)去____________(3)因____________10．翻译文中画线句子。(4分)(1)闻其侄以他事南来。________________________________________________________________________(2)寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．最后一个自然段中的一个“穷”字，可谓点睛之笔，为什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)古诗文积累。(8分)12．填补下列句子的空缺处。(每空1分)(1)式微式微，______________？(2)微君之躬，______________？(3)______________，悠悠我思。(4)______________，在城阙兮。(5)________________，风烟望五津。(6)海内存知己，________________。(7)________________，涵虚混太清。(8)________________，端居耻圣明。三、现代文阅读(30分)(一)阅读下面文章，完成第13～16题。(17分)家乡的夏一草一天堂，一木一浮生。当西屋头那棵垂杨柳的细眉般浓绿的叶片，倒映在清澈见底的小水池里，把一池静默的溪水渲染得碧绿柔情时，我真切地察觉到，走过暮春，走进初夏，一步之遥，现实住进了梦境，夏到了。还在叹息春天，那金粉白互染辉映的华彩已落下帷幕。突然一张碧绿的大被单铺在山头，让人顿时醒悟：“芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。”忍不住躲进那一团阴凉，“借与门前磐石坐，柳阴亭午正风凉”，把一夏的柔情尽情收揽。夏天是容易让人做梦的。当你融入夏天的柔情里，便不知不觉躺在了大地的怀抱，包裹在这碧绿的被单里。于是苏舜钦“树阴满地日当午，梦觉流莺时一声”。我没有苏舜钦的福分，自然听不到黄莺悦耳的清韵，但我听到了夏蝉的啼鸣，在炎热的夏天里唱出另一种清幽和悠旷。这是一种个头很大的蝉，在家乡，它又被叫作“催秧虫”。大抵是因为它发出的声音类似“洗——”音，像家乡大人疏导孩童排泄小便时发出的声音，然后孩童在大人的疏导下茁壮成长，而秧禾也在蝉努力地“洗——”下茁壮成长。不过，当你躲在碧绿的树叶浓聚的阴凉里，听着这悠扬的“催秧”的清韵，是万万想不到一点儿肮脏的事物的。我在这清韵里醒来，却似乎还梦着。我看见一坝子田的秧禾睁开了沉睡的双眼，慵懒地打着哈欠，伸着懒腰。秧禾伸展的小手不经意碰触到了风，于是风也醒来了，开始舒缓地流动。风的小手不经意间又轻触到秧禾细嫩的腰身，秧禾便乐得不可开交，随风舞动起来。碧绿便在这舞动里慢慢扩展开来，越来越浓，越来越厚，大有“晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时”的气概。金色的阳光都开始艳羡它，进而含羞，变得黯然失色。蝉依旧在“洗——”，仿佛这是它临世唯一的使命。它不在乎耗费多大力气，耗费多少时光，仿佛除了“催秧”，世间万物都与它无关。这样目的简单明了的生活，让它总是充满激情。大抵风是受到了这种激情的感染，变得狂热起来。秧禾也应该是受到了这种激情的感染，更加舞动得起劲。于是，秧禾在不知不觉中长粗长高，碧绿便从田土延伸到更高的空间。天与地的距离，一下子就缩小了，变得不再那么遥远。天突然矮了，太阳也被压了下来。于是太阳很是恼羞，很是无奈，憋红了脸。但它终究是见过世面的，很快就回心转意，躲到了西边碧绿的大山后面。那碧绿也承它的情，遣风追随它一路向西。于是，天空之下，不再有秧禾，不再有巴茅，不再有梨树、松树这些区分，只有一望无际的碧绿。这碧绿在高坡的显眼处，也沾染些羞愧的红色，在草叶上，在树枝头上，迅速流动。很快，天便暗了下来。天刚暗下来，夏天的柔情便被青蛙察觉到了。蝉刚停止优雅的吟唱，青蛙便“呱呱”地赞叹起来。或许它也感受到了炎炎夏日里的一丝清幽。于是，我似梦似醒间，伴随着一片清脆的蛙声，在萤火虫如梦似幻的舞蹈里，又融入夏天的柔情里，体验了一场夏蝉的悠扬的清韵。突然明白，夏，只有爬山涉水赶到家乡，才能如梦似幻，不停轮回。13．作者家乡的夏天有何特点？(根据文中词语作答)(4分)________________________________________________________________________14．细读课文，按要求回答下列问题。(5分)(1)天突然矮了，太阳也被压了下来。于是太阳很是恼羞，很是无奈，憋红了脸。但它终究是见过世面的，很快就回心转意，躲到了西边碧绿的大山后面。(从修辞角度赏析这句话的妙处)(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)“突然明白，夏，只有爬山涉水赶到家乡，才能如梦似幻，不停轮回。”你觉得作者明白了什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．文章多处引用诗句有何作用？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．请用一段话描述你家乡夏天的特点。(要求：运用两种修辞手法，不少于80字)(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面文章，完成第17～20题。(13分)寻找三体人的“水滴”武器史峰①在刘慈欣的科幻小说《三体》中，三体人之所以能奴役地球，是因为它们拥有一种非常厉害的武器——“水滴”。“水滴”能撞碎所有物质，它的硬度超乎想象：“水滴”撞穿地球，就如子弹穿过面包一样轻松随意。“水滴”超硬不是胡思乱想出来的，而是依照物理研究成果做出的合理构想。②物质是由原子构成的，原子能再分解为原子核和电子。原子核还能再分解成质子和中子，合称核子。核子还能再分吗？以前是不能分的，可是用电子对撞机撞碎后，核子可以分成更小的粒子——夸克。那么，夸克还能再分下去吗？从目前的技术手段来看，无法再分了。③夸克是如何组成物质的呢？夸克可以相互结合，形成复合粒子。物理学家进行了大量研究发现，宇宙中的夸克组合居然都是“三个夸克组成质子”“两个夸克组成中子”的模式，没有发现“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克组合的复合粒子。难道不存在这些夸克组合吗？科学家提出了假说：宇宙中应该存在“四夸克组合”“五夸克组合”或是任意夸克组合，只是限于人类的见识“太短”，尚没有发现而已。④科学家又进一步从理论上推理出“四夸克组合”和“五夸克组合”的特殊性质：这两种组合中的夸克之间保持着极其恰当的距离，这种距离恰好能产生强力。强力、电磁力、弱力、引力并称维持宇宙存在与运行秩序的四大力，这四种力决定了物质的硬度。如果把电磁力给予物质的硬度指数定为l，那么弱力和引力给予物质的硬度指数可忽略不计。也就是说，如果没有电磁力，只有弱力或是引力的话，物质就软得拿不起来，几乎是没有硬度。而强力给予物质的硬度指数却是100。⑤“三夸克质子”和“二夸克中子”中的夸克们因为距离不合适，不会相互产生强力，所以质子、中子组成的物质都是普通物质，它们的硬度由电磁力提供。而“四夸克组合”与“五夸克组合”中夸克之间的距离恰好能相互产生强力，这种物质的硬度比普通物质硬100倍。⑥说到这里，我们就明白“水滴超硬”的奥秘了：“水滴”由“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克复合粒子材料制成，这种材料称为“强相互作用力材料”，它的硬度由强力提供，所以坚硬无敌。⑦其实，2013年科学家就在北京正负电子对撞机上发现了四夸克粒子，2015年清华大学教授又发现了五夸克粒子。这些都是在实验条件下发现的。此外，科学家还一直在宇宙中寻找“天然”的四夸克、五夸克或是更多夸克复合粒子。科学家推断，找到大量的四夸克、五夸克复合粒子只是时间问题。而找到它们之后，制造“水滴”这种超硬的宇宙武器就要由幻想变成现实了……(选自《知识窗》2017年第4期，有删改)17．文章以刘慈欣的科幻小说《三体》开头，有何用意？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．试分析第②段中加点词语的表达效果。(3分)夸克还能再分下去吗？从目前的技术手段来看，无法再分了。________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．文中第⑤段运用了哪些说明方法？有什么作用？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．作者介绍“水滴”，为什么要用大量的篇幅介绍“夸克”？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、综合性学习与写作(56分)(一)综合性学习。(6分)21．根据下列材料，写一段介绍“竹子”的说明性文字。要求：运用下定义或分类别的说明方法；100字左右。①竹子外形典雅，婀娜多姿，气质刚劲，不畏霜雪，可说是集刚柔于一身，有一种自然生就的美，历来为人们所喜爱。②竹味道鲜美，可以制成各种食品。竹叶可以清热，消痰止咳；竹茹可以止吐；竹根可以补心血。至于竹竿的用途更是举不胜举，用竹修建的房屋，体轻而坚固。③竹子是常绿植物，茎为木质、圆柱形、中空、有节，叶子是平行脉。竹是多年生高大乔木状禾草类木质化植物。④竹子分布在热带、亚热带地区，东亚、东南亚和印度洋及太平洋岛屿上分布最集中。⑤竹枝杆挺拔，修长，四季青翠，凌霜傲雪，备受中国人喜爱，与梅、兰、菊并称为“四君子”，与梅、松并称为“岁寒三友”，古今文人墨客，爱竹咏竹者众多。⑥现代竹子主要品种有慈竹、单竹、淡竹、苦竹、斑竹、楠竹、凤尾竹、方竹等。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)写作。(50分)22．请以《身边的科学》为题写一篇文章。要求：①联系自己的生活体验写作；②文体不限，文章不少于600字；③文中不要出现真实的人名、校名等。答案第二单元检测卷1．B(A.蔼—霭；C.鹰—莺；D.ɡuī—jūn)2．B(目空一切：一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。用在此处不符合语境)3．C(A.两面对一面，应把“能否”删去；B.缺宾语，句末加“发展”；D.语义重复，删去“否则”或“不刻苦学习，”)4．B5．A(句末句号应放在引号内)6．C(“仍想积极出仕”有误)7．D(应该是“由茅屋和午梦加以沟通”)8．A(其人/感谢而去)9．(1)担心(2)离开(3)于是10．(1)听说他(官吏)的侄子因为其他的事情到南方来。(2)金钱寄放在他那几年却一点也不动心，这就是他远远超过常人的地方。11．将秀才的“穷”和他捡到的以及被寄存的金钱进行鲜明对比，突出他拾金不昧、寄金不昧的极为高尚的品格。【译文】秀才何岳，号畏斋，曾经在夜晚走路时捡到二百余两白银，但是不敢和家人说起这件事，担心家人劝他留下这笔钱。第二天早晨，他携带着银子来到他捡到钱的地方，看到有一个人找到了这里，便上前问他，回答的数目与封存的标记都与他捡到的相吻合，就还给了他。那人想从中取出一点钱给他作为酬谢，何岳说：“捡到钱而没有人知道，可以算是我的东西了，(我连这些都不要，)又怎么会贪图这点小钱呢？”那人感激地离开。他又曾经在做官的人家中教书，官吏有事要去京城，将一个箱子寄放在何岳那里，里面有黄金数百两，(官吏)说：“等到他日我回来再来取。”(官吏)离开了几年，没有一点音信，(后来)听说他(官吏)的侄子因为其他的事情到南方来，但并不是取箱子。(何岳)于是托官吏的侄子把箱子带回官吏那儿。秀才何岳，只是一个穷书生而已，捡到钱归还，短时期内还可以勉励自己不贪心；金钱寄放在他那几年却一点也不动心，这就是他远远超过常人的地方。12．(1)胡不归(2)胡为乎泥中(3)青青子佩(4)挑兮达兮(5)城阙辅三秦(6)天涯若比邻(7)八月湖水平(8)欲济无舟楫13．柔情、清幽、悠旷、清韵。(每点1分)14．(1)运用拟人的修辞写出夏天太阳的多变，很生动(1分)，也暗示夏天天气的变化多端(1分)。(2)明白夏天只有在乡村，才能找到它美的本质，如梦似幻，令人陶醉(1分)；暗示当今社会生态环境令人担忧(2分)。(意思接近即可)15．①吸引读者，引起读者阅读兴趣(2分)；②增加文采，行文生动有趣(2分)。16．略。17．①引出下文对“水滴”及“水滴超硬”原因的说明(2分)；②增强了科普文的趣味性，激发读者的阅读兴趣(2分)。18．“目前的”从时间上进行限定(1分)，说明现有技术手段还不能分解夸克(1分)，体现了说明文语言的准确性(1分)。19．作比较(1分)、列数字(1分)。运用具体数字进行比较，更加突出“四夸克组合”与“五夸克组合”的物质坚硬无比(1分)。20．因为“水滴”是由“四夸克组合”“五夸克组合”或更多夸克复合粒子材料制成(1分)，而其硬度由多夸克复合粒子的特殊性质决定(1分)，只有先弄清楚这些问题，才能解释“水滴超硬”的原因(1分)。21．示例：竹子是多年生高大乔木状禾草类木质化常绿植物，其茎为木质、圆柱形、中空、有节，其叶为平行脉。竹的主要品种有慈竹、单竹、淡竹、苦竹、斑竹、楠竹、凤尾竹、方竹等。竹子外形典雅，婀娜多姿，气质刚劲，不畏霜雪，可说是集刚柔于一身。22．略。部编人教版八年级语文下册第三单元检测卷时间：150分钟满分：120分题序一二三总分得分一、语言知识及其运用(10分)1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分)A．阡陌(bǎi)器皿屋舍俨然(yǎn)绝类弥勒B．邑人(yì)雎鸠水尤清冽(liè)凋栏相望C．篁竹(huáng)珮环窈窕淑女(yǎo)往来翕忽D．箬篷(ruò)修狭蒹葭苍苍(jiān)怡然不动2．下列加点词语解释有误的一项是()(2分)A．欣然规往(规：打算，计划)B．心乐之(乐：以……为乐)C．神情与苏、黄不属(属：属于)D．溯洄从之(溯洄：逆流而上)3．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()(2分)A．才通人/卿今者才略B．明灭可见/不可久居C．便扶向路/济困扶危D．乃记之而去/桃花源记4．下列各句朗读节奏划分有误的一项是()(2分)A．忽逢/桃花林，夹岸/数百步。B．其岸/势犬牙差互。C．盖/简桃核/修狭者/为之。D．蒹葭/苍苍，白露/为霜。5．下列有关文学常识和名著的表述不正确的一项是()(2分)A．陶渊明，一名潜，字元亮，私谥“靖节”，代表作品有《归园田居》《桃花源记》《己亥杂诗》和《饮酒》组诗等。B．柳宗元是我国著名的文学家、哲学家，是“唐宋八大家”之一，与韩愈并称“韩柳”。C．《诗经》是我国最早的诗歌总集，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三部分，主要表现手法是赋、比、兴，从汉朝起儒家将其奉为经典。D．《傅雷家书》被称为是“苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，通过一封封家书，傅雷教育儿子要胜不骄、败不馁，要有国家和民族的荣辱感，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。二、古诗文阅读与积累(54分)(一)阅读下面这首古诗，完成第6～7题。(4分)蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。6．下列对诗的内容理解不正确的一项是()(2分)A．这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。B．这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。C．这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。D．这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。7．下列对诗的赏析不正确的一项是()(2分)A．“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”描写道路的艰难曲折遥远，从侧面衬托青年对思念的姑娘的执着追求。B．“蒹葭苍苍，白露为霜”采用的是《诗经》中常用的“赋”的手法，点明故事发生的季节在深秋，为诗歌创设了一个萧瑟的意境。C．“溯洄从之”和“溯游从之”是通过连续匆匆的寻求行动，表现了主人公内心的焦急和痴迷。D．本诗第一章没有直接抒情，没有叙述主人公对心上人如何思念，而是通过行动含蓄表现内心的情感。(二)阅读下面这首词，完成第8～9题。(4分)春光好欧阳炯天初暖，日初长。好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？8．下列对词的内容理解有误的一项是()(2分)A．全词皆写春光，上片写特定环境的春景，下片写对春天总的印象。B．“万汇此时皆得意，竞芬芳”写出了万物在春风的吹拂下争奇斗艳的景象。C．“笋迸苔钱嫩绿”的意思是：春雨之后，新笋从点点如钱的绿苔地中迸发出来。D．词的下片后两句描绘了早春园林夕照的美景。9．下列对词的赏析不正确的一项是()(2分)A．这首词写景状物色彩鲜明，花团锦簇，柳丝夕阳，构成了一幅幅天然的画卷。B．词的上片“得意”和“竞”等词语通过拟人手法浓墨重彩地表现出了热闹的春意。C．“花偎雪坞浓香”与“笋迸苔钱嫩绿”对仗，景致互相映衬，香色尽现。D．这首词托物言志，表现了词人的远大抱负，表达了对春天的赞美之情。(三)阅读下面文言短文，完成第10～13题。(12分)桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。10．下面句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)A．夹岸/数百步B．其中/往来种作C．率妻子邑人来此/绝境D．乃/不知有汉11．解释文中加点词语的意思。(3分)(1)缘____________(2)属____________(3)具____________12．翻译文中画线句子。(4分)(1)黄发垂髫，并怡然自乐。________________________________________________________________________(2)此人一一为具言所闻，皆叹惋。________________________________________________________________________13．留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白”，它给读者留下了许多想象的空间，你认为本文何处应用了这种手法？试简要分析。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)阅读下面文言短文，完成第14～17题。(12分)云阳洞北小港记赵垣自云阳洞口北行四十步，得小港。港之上芳树丛生，凉樾低荫。沿港而西，竹篱映水，古屋参差。时疏雨乍过，新笋解箨①，蔷薇盛开，人语不传。惟闻山鸟唤晴，草蛙鸣动而已。村之侧有山，山有石峰如覆钟。垒石其上，若棋局然，俗名棋盘山。其峰盖庆忌塔②之址也。峰之阳不数步，下视悬崖百尺，石壁绕池，壁如玦，池如镜，如奁③初启然。遂循崖而下，临水坐。坐甫定，忽有声自壁内出，各肖其人之声。同游人相顾错愕。始知陆士云所记小语小隐，疾语疾应，哗然呼啸，答响满野，惊疑景况，语极真也。随山东折，即港之阳。土阜隆然起者为金祝④墓。其庙在港南小流水桥上。呜呼，昔年血战之地，今日徒见山高水深，惟留此丛祠，报赛⑤奔走。野老村童，其亦知勤事⑥之酬耶？太息而返。(选自《晚清文选》，有删改)【注】①解箨(tuò)：脱壳。②庆忌塔：塔名。③奁(lián)：古代妇女梳妆用的镜匣。④金祝：宋朝抗金英雄金胜、祝威的合称。金兵攻打杭州时，两人率军民拼死抵抗，因寡不敌众，英勇就义。⑤报赛：祭祀。⑥勤事：尽职。14．下面句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)A．自云阳洞口北/行四十步B．惟闻/山鸟唤晴C．各肖/其人之声D．土阜隆然起者/为金祝墓15．解释文中加点词的意思。(3分)(1)临____________(2)肖____________(3)惟____________16．翻译文中画线句子。(4分)(1)其峰盖庆忌塔之址也。________________________________________________________________________(2)随山东折，即港之阳。________________________________________________________________________17．阅读下面一段文字，说说这段文字与上文最后一个自然段文字各自表达了作者怎样的情感。(3分)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(选自柳宗元《小石潭记》)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(五)阅读下面文言短文，完成第18～22题。(14分)曾巩曾巩，字子固，建昌南丰人。巩性孝友，父亡，奉继母益至，抚四弟、九妹于委废①单弱②之中，宦③学婚嫁，一出其力。为文章，上下驰骋，一时工④作文词者，鲜能过也。少与王安石游，安石声誉未振，巩导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异。神宗尝问：“安石何如人？”对曰：“安石文学行义⑤，不减扬雄⑥，以吝故不及。”帝曰：“安石轻富贵，何吝也？”曰：“臣所谓吝者，谓其勇于有为，吝于改过耳。”帝然之。(节选自《宋史》，有删减)【注】①委废：家境衰败。②单弱：弱小，无所依靠。③宦：出仕。④工：擅长。⑤行义：品行，道义。⑥扬雄：人名。18．下面句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)A．奉继母/益至B．一时/工作文词者C．及/安石得志D．巩导之于/欧阳修19．解释文中加点的词语。(3分)(1)至____________(2)一____________(3)鲜____________20．翻译文中画线句子。(4分)(1)抚四弟、九妹于委废单弱之中。________________________________________________________________________(2)安石轻富贵，何吝也？________________________________________________________________________21．曾巩为什么认为王安石“吝”？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．用自己的话说说文段中曾巩的哪些品性值得我们学习。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(六)古诗文积累。(8分)23．填补下列句子的空缺处。[第(1)－(6)题每空1分，第(7)－(8)题每空0.5分](1)______________，悠悠我心。(2)挑兮达兮，________________。(3)____________________，皆若空游无所依。(4)______________，辗转反侧。(5)______________，天涯若比邻。(6)________________，同是宦游人。(7)《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定和平的语句是：______________，______________。(8)《望洞庭湖赠张丞相》一诗中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖雄伟景象的名句是：______________，______________。三、综合性学习与写作(56分)(一)综合性学习。(6分)24．一部部璀璨的文学名著，引领我们走进一座座文学殿堂，为我们展示了一幅幅多姿多彩的人生画卷……为更好地领略名著的魅力，八年级(3)班拟召开“名著阅读交流”综合性学习交流会。交流会上，陈芬同学从网上搜集了下面的材料，请结合你对名著的阅读体验，谈谈你对“死活读不下去排行榜”的看法。(130字左右)材料：某出版社在网上发布了一个“死活读不下去排行榜”，在对近3000名读者的意见进行统计之后，得出了一个令人瞠目结舌的结论：《红楼梦》高居该榜榜首，是读者们“吐槽”最多的“读不下去”的书。不仅如此，在这份榜单前10名中，中国古典四大名著尽数在列。至于读者读不下去的原因，主要是篇幅太长、语言难懂、时代久远等。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)写作。(50分)25．题目：留在心中的那份__________。要求：①把题目补充完整；②文体不限，诗歌除外；③不少于600字；④文中不要出现真实的姓名、校名等信息。答案第三单元检测卷1．A(A.bǎi—mò；B.凋—雕；D.怡—佁)2．C(属：类似)3．B(可以，能够；A.仅/才干；C.沿着、顺着/扶助；D.题，写/古代一种文体)4．B(其岸势/犬牙差互)5．A(《己亥杂诗》的作者是龚自珍)6．D(“这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神”是正确的，但并没有体现主人公的“绝望情绪”)7．B(采用“兴”的手法)8．A(上片写总的印象；下片写特定环境的春景)9．D(“托物言志”“远大抱负”有误)10．C(率妻子邑人/来此绝境)11．(1)沿着，顺着(2)类(3)详细12．(1)老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。(2)渔人把自己知道的事一一向(桃花源中的人)详细地说出，听完以后，他们都感叹。13．示例：“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”“具言”的内容和“叹惋”的内容文中都没有具体体现，但读者结合文章可以想象到“具言”和“叹惋”的是桃花源外世事变迁，人们饱经战乱之苦。14．A(自云阳洞口/北行四十步)15．(1)靠近(2)像(3)只16．(1)那山峰大概就是庆忌塔的旧址吧。(2)随着山势往东折返，就是小港的北面。17．《小石潭记》中的景物描写，表现了作者被贬后凄凉抑郁的心情；本文表现了作者的故国之思，抒发了物是人非、壮志难酬的感慨。【译文】从云阳洞洞口往北行走四十步，便见到了小港。小港上面花草树木丛生，树荫低垂阴凉。沿着小港往西行，(只见)竹子做的篱笆倒映在水里，古老的房屋参差错落。当时刚刚下过小雨，新生的竹笋脱去外壳，蔷薇花开得正盛，人的声音传不出来。只听见山中鸟雀呼唤，草中青蛙不断鸣叫。村落的旁边有一座山，山上有一石峰就像一口大钟覆盖。石头堆叠在上面，好像一副棋局的样子，俗名叫作棋盘山。那山峰大概就是庆忌塔的旧址吧。山峰的南面没有几步远，往下看只见悬崖高耸，石壁围绕着水池，石壁就好像是半环形的佩玉，池子就好像是一面镜子，如同梳妆的镜匣刚刚打开一样。于是沿着山崖往下走，靠近水边坐下来。刚刚坐下，忽然听到有声音从石壁里发出，各自像某个人的声音。一起游玩的人都相互看着，感到很惊讶。才知道陆士云记录的细小的话语细细地隐藏起来，很快的话语得到很快的回应，大声喧哗喊叫，应答的声音漫山遍野，此情此景，令人感到惊疑不已，那些话语像真的一样。随着山势往东折返，就是小港的北面。一座隆起的土山是金胜、祝威的坟墓，他们的祠庙在小港南面小流水的桥边。唉，往年浴血奋战的地方，今天看上去已是山高水深，只留下了这丛林里的祠庙，供后人奔走祭祀了。村野老人和孩童，他们也知道尽职尽力实现愿望吗？叹息着返回。18．D(巩/导之于欧阳修)19．(1)周到、周全(2)全、都(3)少20．(1)在家境衰败、无所依靠的情况下，抚育四个弟弟、九个妹妹。(2)王安石把富贵看得很轻，吝啬什么呢？21．因为曾巩觉得王安石往往不能知错就改。22．曾巩的孝顺、有担当、公正、待人真诚等品性值得我们学习。【译文】曾巩，字子固，建昌南丰人。曾巩品性孝顺父母，与兄弟友爱，父亲去世后，他侍奉继母更加周到，在家境衰败、无所依靠的情况下，抚育四个弟弟、九个妹妹，他们的读书、出仕和婚嫁，全都由他出力操办。曾巩写文章，涉猎广泛，气势很盛，当时擅长写文章的人，很少有能超过他的。年轻时与王安石交往，王安石当时声誉不大，曾巩将他引荐给欧阳修。等到王安石得志后，曾巩对他有了不同的看法。神宗曾经问曾巩：“王安石是怎样的人？”曾巩回答说：“王安石的学问品行，不在扬雄之下，但因为他吝啬的缘故所以比不上扬雄。”皇上说：“王安石把富贵看得很轻，吝啬什么呢？”曾巩说：“我所说他吝啬，是说他勇于作为，但吝啬于改正自己的过错啊。”神宗赞同他的这个看法。23．(1)青青子衿(2)在城阙兮(3)潭中鱼可百许头(4)悠哉悠哉(5)海内存知己(6)与君离别意(7)阡陌交通鸡犬相闻(8)气蒸云梦泽波撼岳阳城24．示例：平心而论，阅读经典的确是要花费些时间和精力的，特别是在现在这个快节奏的时代，能够静心读一本好书几乎成了一件奢侈的事情。近年来，社会上流行所谓“浅阅读”“快阅读”“碎片化阅读”甚至“读图”之类的概念，恰恰是迎合乃至强化了今天读者的浮躁心理，毫不客气地说，此类之风盛行，正是导致阅读“去经典化”、名著“读不下去”的罪魁祸首。(6分，其中观点鲜明2分，语言表达4分)25．略。部编人教版八年级语文下册第四单元检测卷时间：150分钟满分：120分题序一二三四总分得分一、语言知识及其运用(10分)1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分)A．诬蔑(wū)恐怖出类拔萃(bá)不知所措B．挚爱(zhì)枯躁分崩离析(bēng)招摇撞骗C．狡辩(jiǎo)阻碍暴风骤雨(zòu)不修边幅D．浩劫(jié)枷锁阳奉阴违(wéi)多多易善2．下列句子加点词语使用不正确的一项是()(2分)A．尽管有人挑拨离间，但他们的关系并没有因此受到影响。B．舞台上的表演精彩纷呈，我饶有兴趣地袖手旁观着。C．明明是自己做错了，却还要强词夺理，硬说自己是对的。D．学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。3．下列句子没有语病的一项是()(2分)A．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。B．走进美丽的湖湘公园，我停下脚步驻足欣赏。C．近年来，学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。D．经过专家组的考核验收，我县被授予“省级文明县城”。4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分)①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，始终抓住听众的兴趣。②如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。③说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。④谈天和说故事是有差异的。⑤谈天是和“谈得来的人交谈”，无须费许多心机去吸引对方。A．④⑤①③②B．④⑤③①②C．⑤③②①④D．⑤④②①③5．下列句子没有使用修辞手法的一项是()(2分)A．无耻啊！无耻啊！(热烈的鼓掌)这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！B．朋友，人们不是说“沉默胜于雄辩”吗？C．我知道自己是一个下午四五点钟的太阳。D．这就是完美的、民主的奥林匹克精神，今天我们要为它奠定基础。二、古诗文阅读与积累(24分)(一)阅读下面这首词，完成第6～7题。(4分)浣溪沙[宋]张孝祥①霜日明霄水蘸空，鸣鞘②声里绣旗红，澹烟衰草有无中。万里中原烽火北，一尊浊酒戍楼东，酒阑挥泪向悲风。【注】①张孝祥(1132－1169)：字安国，号于湖居士，著有《于湖居士文集》《于湖词》。此词调名下，乾道本《于湖先生长短句》有小题“荆州约马举先登城楼观塞”。②鞘(shāo)：鞭鞘，拴在鞭子头上的细皮条等。6．下列对词的内容理解不正确的一项是()(2分)A．词的上阕写边塞平原辽阔之景，下阕写由观塞而引起的悲愤感慨。B．上阕前两句描写了晴空万里、水天相接、鞭声响亮、红旗耀眼的景象。C．“澹烟衰草有无中”不仅描写了极目远望之景，还表明了词人对收复中原的信心。D．词的下阕抒写了词人北望中原之无限感慨及“举杯消愁愁更愁”之悲凉心绪。7．下列对词的赏析不正确的一项是()(2分)A．词的上阕从视觉、听觉和触觉等角度写景，时节鲜明，色彩明丽。B．“一尊浊酒戍楼东”一句在下阕中起到了承上启下的作用。C．词的下阕抒发感慨，俨然可见一位爱国志士的形象。D．这首词气势雄健，意蕴深厚，体现了豪放之词风。(二)阅读下面文言短文，完成第8～11题。(12分)万观，字经训，南昌人。弱冠①成永乐十九年进士。帝少之，令归肄②学。寻召为御史，改严州知府。府东境七里泷，有渔舟数百艇，时剽③行旅。观编十舟为一甲，令画地巡警。不匝④月，盗屏⑤迹。