教科版三年级上册科学期末测试卷含答案(巩固)

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.以下物品那个可以把空气装起来（

）。A.自封口塑料袋

B.塑料杯

C.布袋2.空气和水的不同点包括（

）。A.空气是气体，水是液体B.空气占据空间的大小可以发生变化，而水占据空间的大小不会发生变化C.空气是透明的，水是白色的3.在观察水沸腾的过程中，我们发现杯子中的水量会（

）。A.增加

B.减少

C.保持不变4.水沸腾后，如果关掉火源，那么会出现（

）。A.水会继续沸腾很长一段时间

B.“白汽”不见了

C.水中的气泡变少了5.夏天的某个下午，优优发现东边的天空有大团大团像棉花一样堆积的云，这些云预示着接下来可能会（

）。A.下雨

B.阴天

C.晴天6.冰在融化成水的过程中形态从（

）。A.固态转化成液态

B.气态转化成液态

C.液态转化成固态二.填空题(共6题，共28分)1.因为空气可以被（

）（填“压缩”或“拉伸”），所以我们能往篮球里打很多空气。2.冰是（

）填[“白色”或“透明”]的,隔着冰（

）[填“能”或“不能”]看到其他物体。3.最适合用来证明空气有质量的工具是（

）。4.32摄氏度；写作：（

）；0摄氏度写作：（

）零下4摄氏度；写作：（

）14℃读作：（

）5.正是由于水具有溶解的特性，所以地球上的（

）、（

）和（

）才能够生存。6.我会通过（

）知道明天的天气预报。一般天气预报会告诉我们明天的（

）、（

）等天气信息。三.判断题(共6题，共12分)1.不同高度和形状的云能告诉我们不同的天气信息。

（

）2.不同位置的空气冷热不同就会形成风。（

）3.装有冰块的杯子外壁会有小水珠，这些小水珠是空气里的水蒸气遇冷形成的。（

）4.水变成水蒸气后，体积会大大减小。(

)5.水蒸气是气态的水，没有固定的形状和体积。（

）6.水在沸腾过程中，我们看到水面上产生许多白汽，这就是水蒸气。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。五.填表题(共1题，共12分)1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。六.简答题(共5题，共26分)1.请你说出空气的三个特点。2.冰在融化过程中形态发生什么变化？3.如何将食盐和泥沙分离？写出分离方法。4.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。5.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）七.综合题(共3题，共21分)1.加快冰融化的方法有哪些呢？请你写出三种方法。（1）（2）

（3）2.小吴清晨起床后，发现紧闭的玻璃窗内侧有很多水珠，思考:

（1）这些水珠此时的状态为___________（选“固态”或“液态”或“气态"）;（2）这些水珠来自于__________（选“室内”或“室外"）;（3）这些水珠是由空气中的水蒸气_________（选“遇冷”或“遇热”）而形成:（4）由此推断，这天清晨小吴家室外的温度比室内更_________（选“高”或“低"）:（5）进一步可以推断，夏天开着冷空调的汽车玻璃上出现小水珠，这些水珠会出现在玻璃__________（选“车内侧”或“车外侧”）。（6）再请推断，吃棒冰时看到棒冰周围有“白气”，“白气”来自___________（选“棒冰”或“空气”）3.根据乐乐的统计表，回答问题。（1）在乐乐的记录中，有（

）天是晴天，（

）天是阴天，（

）天是多云。（2）根据乐乐的记录，将“常见的天气”一栏补充完整，在正确答案后面的方框里打“√”。（3）这个月主要刮的是（

）方向的风。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.C5.A6.A二.填空题1.压缩2.透明；能3.天平4.32℃；0℃；-4℃；14摄氏度5.动物；植物；人类6.广播（或电视，合理即可）；气温；风向（或降水量，合理即可）三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会六.简答题1.很轻，无色无味，有流动性。2.固态变成液态3.（1）将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直至食盐完全溶解。（2）用滤布（或滤纸）过滤，把泥沙分离出来。4.工具：雨量器。注意事项：将雨量器水平放置，待液面稳定后再读数；读数时，视线要与液面平行；读数时要加上单位“毫米”。5.水蒸气看不见摸不着，可以通过它的液化现象来认识它。比如清晨草叶上的露珠、烧