2022-2023学年山东省聊城市莘县实验小学教育集团部编版二年级下册期中考试语文试卷【含答案】

年级语文下册期中检测题1.我会看拼音，写词语。【答案】

【解析】【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。其中“邮递、使劲、补充、热闹”容易写错，注意书写。你能照样子填一填吗？2.例：一（张）纸一（）人一（）风一（）桥一（）茶叶【答案】①.个②.阵③.座④.包【解析】【详解】本题考查量词的掌握。量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。示例：一个人、一群人；一阵风、一股风；一座桥；一包茶叶、一袋茶叶、一罐茶叶。3.例：认真地（写字）缓缓地（）好奇地（）开心地（）例：明亮的（教室）绿油油的（）广阔的（）温暖的（）【答案】①.散步②.问③.大笑④.草地⑤.天空⑥.家庭【解析】【详解】本题考查词语搭配。中间是“地”，需要根据前面的词语搭配合适的动词，根据词语的特点进行搭配即可。如：缓缓地飘下、缓缓地流淌、缓缓地前进、缓缓地沉入、缓缓地蠕动；好奇地问，好奇地看，好奇地说；开心地大笑、开心地狂欢、开心地玩耍、开心地挥手、开心地唱歌。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词。如：绿油油的白菜、绿油油的叶子、绿油油的麦田、绿油油的丝瓜、绿油油的荷叶；广阔的天空、广阔的大地、广阔的田野、广阔的草原、广阔的国土、广阔的土地；温暖的春风，温暖的阳光，温暖的怀抱，温暖的天气。4.给加点词语选择正确的解释。【特别】①与众不同，不普通；②格外，很；③尤其。（1）他喜欢郊游，特别是骑自行车郊游。（）（2）在我们这些人里，就数他的脾气最特别。（）（3）这个节目特别精彩。（）【经过】①通过；②从某处过。（1）经过深入调查，我终于发现了其中的秘密。（）（2）经过操场时，我看见李明正在打球。（）【答案】①.③②.①③.②④.①⑤.②【解析】【详解】本题考查了多义字。“多义字”就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的意义。结合词义或者语境判断多义字的具体意思。（1）这句话意思是：他喜欢郊游，尤其是骑自行车郊游。特别：非常，尤其的意思。故“特别”选③的意思。（2）这句话意思是：在我们这些人里，就数他脾气最与众不同。特别：和别人不一样的意思。故“特别”选①的意思.（3）这句话意思是：这个节目格外精彩。特别：格外，很的意思。故“特别”选②的意思。（1）经过：通过的意思。故“经过”选①的意思。（2）经过：本句指从操场处通过。故“经过”选②的意思。5.按查字典的要求填空。（1）“糖”字用音序查字法，先查音序________，再查音节________，可组词为________。（2）“匹”字用部首查字法，先查部首________，除部首外还有________画，这个字的结构是________。（3）“痛”是_______结构的字，部首是_____，除部首外有_____画，我还会写带有这个偏旁的字______。【答案】①T②.táng③.吃糖④.匚⑤.两##2⑥.半包围⑦.半包围⑧.疒⑨.七##7⑩.疤、病、瘦【解析】【详解】本题考查查字典。（1）音序查字法是指按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。音序查字法先查所查字读音的第一个字母的大写，再查音节。因此“糖”字先查大写字母“T”，再查音节“táng”。可以组词糖果、吃糖。（2）“匹”字用部首查字法查时，先查部首：匚；再查2画；匹是半包围结构，它的部首是匚，所以要先查部首匚，再查去掉部首后的“儿”字，2画。（3）“痛”字是半包围结构，部首是疒，除去部首外是“甬”字，有七画，“疒”的字还有“病、疼、疤、疲”。6.句子加工厂。（1）例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。_______一________，就____________。（2）例：我的弟弟既聪明又有力气。______既______又_________。（3）我有一把彩色的梦，他们躺在铅笔盒里聊天。（写拟人句）______________（4）一个树坑被邓爷爷挖好了。（改为“把”字句）_____________【答案】①.妈妈②.回到家③.开始做家务④.爸爸⑤.会做饭⑥.会修理⑦.长长的柳条在风中跳舞。⑧.邓爷爷把一个树坑挖好了。【解析】【详解】本题考查仿写句子，写拟人句，改把字句。（1）本题考查仿写句子。观察所给例句，运用“一……就……”写句子，如：我一回到家，就开始写作业。（2）本题考查仿写句子。观察所给例句，运用关联词语“既……又……”写出一种事物同时拥有的两个特点，如：姐姐既会唱歌又会跳舞。（3）本题考查仿写句子。观察所给例句，运用了拟人的修辞手法，仿照例句，运用拟人的修辞手法写句子，如：小鸟在枝头散步。（4）本题考查改把字句。首先要找出句中的“主动者“和“被动者”，再“主被换位，把被互换，动作部分照抄”即可。依据方法，把“一个树坑”和“邓爷爷”互换，被字改为把字，改完后为：邓爷爷把一个树坑挖好了。7.教材回顾。（1）《咏柳》的作者是____朝诗人___________，我最喜欢“不知细叶谁裁出，_________。”这一句。我还会写其他描写春天的诗句：__________，___________。（2）与其锦上添花，____________。平时肯帮人，_____________。（3）我们祖国有许多传统节日，比如________、_________、______（至少写三个），我最喜欢_____，因为__________。（4）乘着_______的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出________，_________就出现在哪里。【答案】①.唐②.贺知章③.二月春风似剪刀④.人面不知何处去⑤.桃花依旧笑春风⑥.不如雪中送炭⑦.急时有人帮⑧.元宵⑨.端午⑩.中秋⑪.中秋⑫.这是全家团圆的日子⑬.温暖⑭.爱心⑮.雷锋叔叔【解析】【详解】本题考查根据课文内容填空。（1）“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”出自唐代诗人贺知章的《咏柳》，全诗为：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。描写春天的诗句：青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归——张志和《渔歌子》沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南和尚《绝句》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》（2）“与其锦上添花，不如雪中送炭”的意思：与其别人好的时候跑去贺喜，不如别人苦的时候送去帮助。“平时肯帮人，急时有人帮”的意思是指平时自己乐于助人，等自己遇到急手的问题，到危难之时，也会有人乐意帮忙的。（3）中国重大的传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。写出你最喜欢的节日并说明理由即可。示例：我喜欢端午，因为端午可以吃粽子、划龙舟。（4）“乘着温暖春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”出自课文《雷锋叔叔，你在哪里》。8.口语交际。我们都来爱护地球，让它变得更美吧！如果你看见有一位同学在地上乱丢垃圾，会对他说：“___________________。”【答案】同学你好，乱扔垃圾不好的，你看我们校园这么漂亮，不要让他变丑呀。【解析】【详解】本题考查口语交际。完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际内容，然后组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。本题口语交际的内容是劝说同学不要乱扔垃圾。在明确了内容后就要组织语言进行劝说，注意要循环渐进，具有说服力即可。如：同学，请不要乱扔垃圾。随地丢垃圾是不对的行为，环境的卫生需要我们共同维护，你应该把垃圾丢进垃圾桶。阅读短文，完成练习。课内节选。爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”9.找出选文中一对意思相近的词，写下来。（）——（）10.“难道它的味道很特别吗”这句话中“特别”的正确解释是（）A.格外 B.不一般，与众不同11.选文中画“——”句子的意思是（）A.那糕看上去跟平时吃的糕不一样。B.那糕看上去跟平时吃的糕一样。12.《千人糕》一课告诉我们只有________、________，我们的生活才会更美好。（选择正确的答案）A．共同努力B．相互协作C．浪费粮食D．一个人的劳动【答案】9.①.平时②.平常10.B11.B12.①.A②.B【解析】【9题详解】本题考查近义词。从句子“那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。”和“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”可以找到意思相近的词：“平时”和“平常”。平时：一般的、通常的时候；平常：普通，一般，不特别。【10题详解】本题考查词语解释。结合句子“难道它的味道很特别吗”可知“特别”指的是和其他的糕不一样。故选B。【11题详解】本题考查句子意思。“没什么两样”意思为“是一样”，故句子意思为：那糕看上去跟平时吃的糕一样。故选B。【12题详解】本题考查文章内容理解。《千人糕》这篇课文告诉我们劳动成果的来之不易，告诉我们任何东西都是成千上万人共同劳动的成果，只有大家一起努力，互相合作，才能够使我们的社会变得更加美好。通过《千人糕》这篇课文，让孩子明白了“一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前”的道理，通过简单的对话向我们揭示了劳动成果来之不易的主题。故选AB。课外阅读。乌龟与水井①一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是很危险的②乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，我会怕你这小小的一口水井吗？”③水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”④“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。⑤乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。13.给文章第一自然段加上标点符号。14.请在文中找出以下词语的反义词。安全——（）糊涂——（）15.“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指______，“那儿”指_________。16.把文中划线句子去掉问号，意思不变。________________17.这则寓言的意思是（）A.水井能关心帮助乌龟B.不清楚情况，不听人劝告，是没有好结果的。C.骄傲自大是不对的。【答案】13.：“，，，。”14.①.危险②.明白15.①.水井②.江河湖海16.什么的江河湖海我没到过，我不会怕你这小小的一口水井。17.B【解析】【13题详解】本题考查加标点。逗号是句子中短暂的停顿，句号表示一句话完了之后的停顿，叹号表示语气的感叹，问号表示有疑而问，说话内容要用双引号引起来，“说”后加冒号。“说”后面是表示引用的话，用冒号和上引号；“喂”后面用“逗号”；“伙计”后面表示话未说完，用逗号；“请离得远一点”后面表示话未说完，用逗号；最后一空用句号和下引号。【14题详解】本题考查找反义词。反义词就是指意思相反或相对的一组词，表现了事物之间明显的对比关系。安全：无危险；没有威胁；不出事故。反义词：危险；糊涂：不明事理；认识模糊或混乱。反义词：明白。【15题详解】本题考查分析词语在文中的意思。结合具体的语境分析。根据第③段可知“我这儿的环境与那儿不同。”是水井说的，所以“这儿”是指水井。根据第②段的句子“什么样的江河湖海我没到过，我会怕你这小小的一口水井吗？”可知“那儿”是指江河湖海。【16题详解】本题考查改写句子。画横线的是反问句，改为陈述句，意思不变。首先将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；（有不去不，没不加不。）其次将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；最后将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。本句改为：什么的江河湖海我没到过，我不会怕你这小小的一口水井。【17题详解】本题考查文章的主旨。本文主要讲一只乌龟想到井边喝水，水井提醒它很危险，乌龟不听劝，结果乌龟在井里再也无法爬上来