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第四单元崇尚法治精神建议用时:15分钟1.(2021·丽水)姚某驾驶汽车从某校门前路段压黄实线掉头时,被正在执勤的交警拦截检查,姚某驾车顶撞,致交警受伤、警务通等执法装备损坏,姚某因涉嫌袭警罪被市公安局依法刑事拘留。该案件警示我们()①交警公正执法的威严不容侵犯②交警面对违法行为时可以超越权限执法③违反交通法规,就要受到刑事处罚④社会生活有边界才有秩序,有底线才享自由A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.(2021·扬州)对漫画中的“通行证”能否放行,下列说法正确的是()A.保证完全自由,能够放行 B.确保绝对公平,不能放行C.守护永恒正义,能够放行 D.践行人人平等,不能放行3.(2021·衡阳)观察漫画《潜规则》的行为,下列认识正确的是()①不利于社会公平正义的实现 ②潜规则是不可避免的③损害了他人的利益 ④有利于促进合作,提高效率A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.(2022·改编题)“法治社会,无法外之地,无法外之人,无法外之权,任何人都不能为所欲为,无论是维护权益,还是表达诉求,都必须在法治轨道上进行,任何逾越法律底线的行为,必将受到法律制裁。”其表达的理念是()①崇尚自由②崇尚法治 ③权利重于义务④法律面前人人平等A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.(2022·改编题)现阶段,国家通过改革收入分配制度,建立国家助学金制度,完善失业保险制度、城乡最低生活保障制度、医疗保险制度等来维护社会公平正义。对此,下列说法错误的是()A.正义的制度只是为那些处于社会最不利地位的群体制定的B.有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障C.我国的正义制度有利于维护社会的和谐与安定D.我国的社会保障制度体现了正义,正义因制度而有保证6.(2021·成都)2021年1月1日,十三届全国人大三次会议表决通过的《中华人民共和国民法典》正式实施。部分条款摘录如图:作出上述条款规定旨在()①强化思想教育,提升公民道德素养 ②科学民主立法,树立人大良好形象③调整民事关系,保护公民合法权益 ④维护社会秩序,促进社会公平正义A.①② B.①③ C.②③ D.③④7.(2021·杭州)公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。下列事件符合坚守公平要求的是()①乘坐公共交通工具时,乘客不听劝阻大声打电话②某些网络平台流量至上,通过刷单虚构交易数据③我国实行新冠病毒疫苗免费接种,共筑全民免疫屏障④大学生开设公益培训,指导老年人使用智能手机A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.(2021·广东)王某到一家餐馆就餐,吃完后未结账就快速离开,老板发现后边喝止边追赶。王某在逃跑过程中摔倒受伤,住院花了4万多元。出院后,王某向法院起诉,要求餐馆老板赔偿医药费。法院认为,老板没有过错,不承担赔偿责任,驳回了王某的诉讼请求。下面对本案的评析,错误的是()A.王某吃饭不付款,既违背诚信原则,也是一种违法行为B.王某因老板的追赶而受伤,老板的行为已构成民事违法行为C.法院驳回诉讼请求,发挥了法律维护公平与正义的积极作用D.老板作为经营者,他的行为是维护自身财产权的合法行为9.(2022·eq\a\vs4\al(原创题))阅读漫画,回答问题。(1)两幅漫画都反映了生活中存在的什么现象?(2分)(2)这种现象违背了哪一原则?会造成怎样的影响?(4分)(3)面对这种现象,我们应该怎么做?(6分)10.(2022·eq\a\vs4\al(原创题))【法治观念】面对新冠肺炎疫情,中国坚持人民至上、生命至上,实施全民免费接种新冠病毒疫苗。接种新冠病毒疫苗是公民的权利,是实现和维护健康权、生命权的重要体现。山东省自2021年3月起全面开展18~59岁人群免费接种新冠病毒疫苗工作。符合国家规定条件的接种对象,无论是否参加基本医疗保险,均可享受免费接种政策,受种者个人不负担任何费用。自2021年8月开始,有计划、分步骤为12~17岁人群开展新冠病毒疫苗接种,以保障未成年人的生命健康。(1)请谈谈山东省新冠病毒疫苗接种的过程是如何体现社会公平的。(4分)(2)公平正义,作为社会主义核心价值观的重要组成部分,是雕刻在我们内心深处的价值坐标。维护社会的公平正义,我们青少年应该怎么做?(4分)参考答案1.B2.D3.B4.D5.A6.D7.D8.B9.(1)漫画反映了生活中存在的性别歧视等不平等现象。(2分)(2)违背了法律面前人人平等的原则;损害了公民的人格尊严,有悖社会公平,不利于构建和谐社会等。(4分)(3)平等对待他人的合法权利,尊重他人的合法权益;要敢于抵制不平等行为,必要时依法维权;增强平等意识,努力践行平等,从日常的生活、学习、工作做起等。(6分)10.(1)①山东省对接种对象无论是否参加基本医疗保险,均可免费接种,体现了机会公平。②全民都可免费接种新冠病毒疫苗以保障生命健康权,体现了权利公平。(每点2分,共4分)(2)①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说
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