2023-2024学年全南县三下数学期末经典模拟试题含解析

2023-2024学年全南县三下数学期末经典模拟试题一、用心思考，我会选。1．在一个除法算式里，余数是7，除数最小应是（）A．6 B．8 C．92．拨算盘珠是（）现象。A．旋转 B．平移 C．对称3．下面年份是闰年的是（）A．2018 B．2016 C．1994 D．19004．比较甲、乙两个图形，下列说法正确的是()。A．甲、乙的周长相等，面积也相等B．甲、乙的周长相等，但乙的面积大C．甲的周长小，面积也小5．下面与48×90的计算结果不同的算式是()．A．480×9 B．408×9 C．90×48二、认真辨析，我会判。6．在一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，这个数的大小不变。（________）7．把一个苹果平均分成五份，每份就是这个苹果的。（______）8．小明家到学校有1千米远，他步行从家到学校只需2分钟。（____）9．小红的爸爸是4月31日从北京出差回来的．（______）10．铅笔的长是14厘米，数学课本封面的面积是432厘米。（________）三、仔细观察，我会填。11．3.502读作________，零点零三六写作________．12．用24时计时法表示：下午5时20分是（_____），晚上11时是（______）时．13．在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）114．58×24的积是（________）位数，积个位上的数是（________）。318÷3的商是（________）位数，200÷5的商末尾有（________）个0。15．一个数除以6，商是147，余数是5，这个数是（________）。16．和雅小学新买了5个书架，每个书架有4层，每层放26本书，新买的这些书架可放（______）本图书。17．某日外币兑换人民币的计算方法是10000美元可以兑换64773元人民币，那么1美元可以兑换（___）元人民币。18．7角是元，还可以写成________元。1米5分米写成小数是________米。四、认真细致，我会算。19．口算．22×20=54×10=50×20=4000÷5=350÷7=0×100=3.8－2.9=0.7+1.5=20．用竖式计算。（带*的要验算）1.9＋2.3＝4.6－2.8＝*35×24＝*44×26＝3.8＋6.6＝9.8－4.9＝*75×42＝*36×25＝21．计算下面各题．360÷5÷63500－65×2610－2.7＋3.3(503－188)÷5五、动手操作，我能行。22．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．23．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连24．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。六、生活问题，我会解。25．学校花坛里石榴花比月季花少56棵，月季花是石榴花的5倍，石榴花和月季花各多少棵？26．一瓶饮料，淘气喝了它的，笑笑喝了它的。(1)两人一共喝了这瓶饮料的几分之几？(2)还剩下这瓶饮料的几分之几没有喝?27．有15箱苹果汁，14箱橘子汁．每箱24瓶，一共有多少瓶饮料？28．在一张长8分米，宽5分米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下的部分是一个什么图形？面积是多少平方分米？29．苏州乐园的门票价格是每张90元，学生购买团体票可以优惠。三年级有84人去游览，购买团体票共付了6300元，每个学生可以便宜多少钱？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】根据在有余数的除法中，余数一定要比除数小，余数是7，除数最小是8，由此解答即可。【详解】一个除法算式里，余数是7，除数最小是8；故选B。【点睛】本题考查了有余数除法算式的基本关系：余数要比除数小。2、B【分析】将一个图形上的所有点都按照某个方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动；把一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转；据此解答即可。【详解】据分析得出：拨算盘珠是平移现象。故答案为：B【点睛】本题主要是考查图形的旋转、平移；旋转与平移的相同点：大小不变，形状不变；不同点：平移，运动方向不变；旋转，围绕一个点或轴做圆周运动。3、B【解析】A、2018÷4＝504…2，有余数，是平年；B、2016÷4＝504，没有余数，是闰年．C、1994÷4＝498…2，有余数，是平年；D、1900÷400＝4…300，有余数，是平年；故选：B．4、B【解析】略5、B【详解】试题分析：根据积不变的规律，逐项进行分析后再选择．解答：解：因为48×90，所以：A、由48×90变成480×9，是一个因数48扩大了10倍，另一个因数90缩小了10倍，根据积的变化规律，可知积不变；B、由48×90变成408×9，48→408，不是一个因数扩大若干倍了，根据积的变化规律，可知积就会变了；C、由48×90变成90×48，交换了两个因数的位置，它们的积不变．故选B．点评：此题考查积不变规律的灵活运用：一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；也考查了乘法交换律的运用．二、认真辨析，我会判。6、×【分析】在一个小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，这叫做小数的性质；并不是任何数字的末尾添上0后大小都不变。【详解】在1的末尾添上“0”，这个数就扩大10倍，原题说法错误。故判断错误。【点睛】解答本题要求熟练掌握小数的性质。7、√【分析】根据分数的意义可知：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，由此解答。【详解】把一个苹果平均分成五份，每份就是这个苹果的；故答案为：√【点睛】本题主要考查了学生对分数意义的掌握，注意分数一定要“平均分”。8、×【解析】略9、×【详解】略10、×【分析】常用的长度单位有：米、厘米、分米；面积单位有：平方米、平方厘米、平方分米，根据生活经验和数据的大小判断即可。【详解】铅笔的长是14厘米，数学课本封面的面积是432平方厘米。原题数学课本封面的面积是432厘米是错误的，故答案为：×。【点睛】本题考查长度单位和面积单位的应用，掌握常用的长度和面积单位以及生活经验是解题的关键。三、仔细观察，我会填。11、三点五零二0.1【解析】试题分析：小数的读法分两部分来读：整数部分按整数部分的读法从高位到低位去读，小数部分只要按数字的先后顺序依次读出即可，小数点读作“点”；小数的写法和读法是一致的，也是先写整数部分，再写小数“点”，小数部分只要按数字的先后顺序依次写出即可，据此解答．解：根据分析可得，3.502读作：三点五零二，零点零三六写作：0.1；故答案为三点五零二，0.1．点评：本题考查了小数的读写法，要注意和整数部分的读法的不同，特别是“0”的读法．12、17：2023：1【解析】试题分析：把普通计时法换算成24时计时法的方法：把普通计时法表示的上午的时刻去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字，是多少时也就是24时计时法的多少时；把普通计时法表示的下午的时刻去掉“下午、傍晚、晚上、深夜”等字，再在原来的时刻上加上12即为24时计时法表示的时刻；据此解答即可．解：用24时计时法表示：下午5时20分是17：20，晚上11时是23：1时；故答案为17：20，23：1．【点评】主要考查普通计时法与24时计时法的改写，改写成24时计时法，在凌晨和早上就是时针所指的数字，如果在下午或者晚上，就用时针所指数字加上12；改写成普通计时法，在凌晨和早上就是时针所指的数字，要加上“早晨，上午等字，如果在下午或者晚上，就用时针所指数字减去12，再在前面加上下午或晚上等字．13、＞＜＝【分析】同分子分数，分母大的分数小；同分母分数，分子大的分数大；据此即可解答。【详解】＞＜＝1【点睛】熟练掌握分数大小的比较方法是解答本题的关键。14、四2三1【分析】（1）先运用整数乘法的计算方法求出58×24的积，据此即解答。（2）三位数除以一位数，如果被除数百位上的数字大于或等于除数，商是三位数，如果小于除数商是二位数。（3）先运用整数除法的计算方法求出200÷5的商，据此即可解答。【详解】（1）58×24＝1392，所以58×24的积是四位数，积个位上的数是2；（2）318÷3，被除数百位上的数字等于除数，所以商是三位数；（3）200÷5＝40，所以200÷5的商末尾有1个0。故答案为：四，2，三，1。【点睛】本题主要考查学生对两位数乘两位数和除数是一位数的除法知识的掌握和灵活运用。15、887【分析】根据除法各部分之间的关系可知，被除数＝商×除数＋余数；据此解答即可。【详解】147×6＋5＝882＋5＝887则这个数是887。故答案为：887。【点睛】算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。16、520【分析】26乘以4等于一个书架可放的图书数，再乘以5等于5个书架可放的图书数。【详解】26×4×5＝104×5＝520（本）故答案为：520。【点睛】本题是用二步连乘解决实际问题，主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。17、6.4773【解析】略18、；0.7；1.5【分析】角÷10＝元；分米÷10＝米，据此解答。【详解】7÷10＝（元）＝0.7（元）1＋5÷10＝1＋0.5＝1.5（米）【点睛】本题考查小数的意义和单位间的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。四、认真细致，我会算。19、44054010008005000.92.2【详解】略20、4.2；1.8；840；114410.4；4.9；3150；900【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：交换乘数的位置，看两次乘得积是否一致；小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。【详解】1.9＋2.3＝4.24.6－2.8＝1.8*35×24＝840*44×26＝1144验算：验算：3.8＋6.6＝10.49.8－4.9＝4.9*75×42＝3150*36×25＝900验算：验算：【点睛】此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真，看清数字和运算符号。21、12；181010.6；63【详解】360÷5÷6=72÷6=123500-65×26=3500-1690=181010-2.7+3.3=7.3+3.3=10.6（503-188）÷5=315÷5=63五、动手操作，我能行。22、16种．【解析】略23、【解析】略24、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。六、生活问题，我会解。25、石榴花14棵；月季花70棵【分析】根据题意，可知石榴花与月季花的差是56棵，月季花是石榴花的5倍，再根据差倍公式进一步解答即可。【详解】由差倍公式可得：石榴花有：56÷（5－1）＝14（棵）月季花有：14×5＝70（棵）答：石榴花有14棵，月季花有70棵。【点睛】本题考查差倍问题，差÷（倍数－1）＝较小数，较小数×倍数＝较大数，然后再进一步解答即可。26、（1）（2）【解析】（1）答：两人一共喝了这瓶饮料的。（2）答：还剩下这瓶饮料的没有喝。27、696【解析】试题分析：根据题意，