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------《伊索寓言》整本书阅读导读课"寓"见经典，言之有理

同学们好！我是大眼仔～听说冒险岛上有个漂亮的城堡，我很想去看看，但却找不到路，你能帮帮我吗？上岛以后，向沿路遇到的岛民打听，回答他们的问题，便可以获得前进的线索；任务一：忆故事，引新书忆故事《伊索寓言》是世界上最早的一部寓言故事集，同时也是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。知作者伊索，是公元前6世纪的古希腊寓言家，曾经是一个奴隶，他机智幽默，聪颖过人，是世界公认的故事大王，也是世界四大寓言家之一。继续闯关任务二：抢先读，知特点读封面书名作者、译者出版社插图读目录《伊索寓言》的主人公有人，有神，但最多的是动物，这些动物不仅具有鲜明的个性和特点，而且以狐狸、狼、狮子、蛇为代表的动物们频繁地出现在故事中，为故事增色不少。伊索特别擅长讲动物故事，在他的笔下，动物像人一样会讲话，会思考，它们都有人性。××和××读故事一.看插图，猜一猜这个故事的题目二.预测一下这个故事的内容森林里住着一只狐狸。有一天，狐狸来到了一片大草原上，发现了一棵葡萄树。葡萄树上结满了一串串晶莹透亮、香气扑鼻的葡萄。它想：这葡萄一定又甜又好吃！它看着葡萄，舌头舔着嘴巴，直流口水。

狐狸和葡萄狐狸想吃葡萄，它急忙伸手去抓。可是，树太高了，够不着。于是，狐狸用尽力气，跳了上去用手抓，还是没够着，只抓下了几片叶子。它想：我要是能像猫一样会爬树就好了。狐狸又试了好几次，还是没够着。旁边的小兔啦，小鹿啦……都笑狐狸是个傻瓜。狐狸累得汗流浃背，喘着粗气说：“这葡萄还没熟，一定很酸！一定是不好吃的。”说着它垂头丧气地回家了。它边走边回头看一眼它心爱的葡萄，心里是酸酸的。他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”这是一只怎样的狐狸？读故事作者伊索以其独特的笔法，巧妙地运用了拟人化的语言和对话形式，将各种动物赋予了人类的个性和思想，使得这些动物形象栩栩如生，仿佛就在我们眼前。悟道理【寓言故事】狐狸和葡萄【故事内容】森林里住着一只狐狸，有一天，它来到了一片大草原上，发现了一棵葡萄树，结满了晶莹透亮、香气扑鼻的葡萄。狐狸想吃葡萄，可是，树太高了，够不着。它想尽各种办法，最后都白费劲。狐狸感到无望，只好转身离开。他边走边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”【道理启示】制作寓意卡继续闯关

不要自欺欺人，不能像狐狸那样吃不到葡萄说葡萄酸，而是应该勇敢地面对事实，面对自己能力的局限。如果遇到苦难只会编造理由来伪装事实，那么最终只能欺骗到自己，对现状于事无补。任务三：学范例，订计划赏计划导读单著名儿童文学家严文井爷爷曾说，寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来......

读书不仅是一种美妙的享受，更是一次愉快的心灵旅程！如果我们将《中国古代寓言》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》一起对比阅读，中西方寓言的碰撞下，我们又会有哪些独特的有趣的发现呢？孩子们，快点打开世界

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