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文档简介
浙江省温州市瑞安市集云实验学校2025届数学九上期末质量跟踪监视试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每题4分,共48分)1.小华同学某体育项目7次测试成绩如下(单位:分):9,7,1,8,1,9,1.这组数据的中位数和众数分别为()A.8,1 B.1,9 C.8,9 D.9,12.如图,直线,等腰的直角顶点在上,顶点在上,若,则()A.31° B.45° C.30° D.59°3.当x=1时,代数式2ax2+bx的值为5,当x=2时,代数式ax2+bx﹣3的值为()A.﹣ B.2 C.7 D.174.中,,若,,则的长为()A. B. C. D.55.下列各组图形中,两个图形不一定是相似形的是()A.两个等边三角形 B.有一个角是的两个等腰三角形C.两个矩形 D.两个正方形6.如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,若∠BAD=48°,则∠DCA的大小为()A. B. C. D.7.如图,AD,BC相交于点O,AB∥CD.若AB=1,CD=2,则△ABO与△DCO的面积之比为A. B. C. D.8.⊙O的半径为8,圆心O到直线l的距离为4,则直线l与⊙O的位置关系是A.相切 B.相交 C.相离 D.不能确定9.如图,矩形OABC的顶点A、C分别在x轴、y轴的正半轴上,点M是边BC上一动点(不与B、C重合).过点M的双曲线(x>0)交AB于点N,连接OM、ON.下列结论:①△OCM与△OAN的面积相等;②矩形OABC的面积为2k;③线段BM与BN的长度始终相等;④若BM=CM,则有AN=BN.其中一定正确的是()A.①④ B.①② C.②④ D.①③④10.如图,矩形ABCD中,对角线AC的垂直平分线EF分别交BC,AD于点E,F,若BE=3,AF=5,则AC的长为()A. B. C.10 D.811.抛物线的顶点坐标为()A.(3,1) B.(,1) C.(1,3) D.(1,)12.已知二次函数y=ax2+2ax+3a2+3(其中x是自变量),当x≥2时,y随x的增大而增大,且-2≤x≤1时,y的最大值为9,则a的值为A.1或 B.-或 C. D.1二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,在⊙O中,弦AC=2,点B是圆上一点,且∠ABC=45°,则⊙O的半径R=.14.反比例函数的图像的两支曲线分别位于第二、四象限内,则应满足的条件是_________.15.如图,在平面直角坐标系中,抛物线与轴交于点,过点作轴的平行线交抛物线于点.为抛物线的顶点.若直线交直线于点,且为线段的中点,则的值为_____.16.抛物线的对称轴是________.17.一圆锥的侧面展开后是扇形,该扇形的圆心角为120°,半径为6cm,则此圆锥的底面圆的半径为cm.18.在平面直角坐标系中,直线y=x-2与x轴、y轴分别交于点B、C,半径为1的⊙P的圆心P从点A(4,m)出发以每秒个单位长度的速度沿射线AC的方向运动,设点P运动的时间为t秒,则当t=_____秒时,⊙P与坐标轴相切.三、解答题(共78分)19.(8分)已知:△ABC在直角坐标平面内,三个顶点的坐标分别为A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形网格中每个小正方形的边长是一个单位长度).(1)画出△ABC向下平移4个单位长度得到的△A1B1C1,点C1的坐标是;(2)以点B为位似中心,在网格内画出△A2B2C2,使△A2B2C2与△ABC位似,且位似比为2:1,点C2的坐标是;(3)△A2B2C2的面积是平方单位.20.(8分)计算:(1)sin30°-(5-tan75°)0;(2)3tan230°-sin45°+sin60°.21.(8分)在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2+bx+c经过A(0,﹣4)和B(2,0)两点.(1)求c的值及a,b满足的关系式;(2)若抛物线在A和B两点间,y随x的增大而增大,求a的取值范围;(3)抛物线同时经过两个不同的点M(p,m),N(﹣2﹣p,n).①若m=n,求a的值;②若m=﹣2p﹣3,n=2p+1,点M在直线y=﹣2x﹣3上,请验证点N也在y=﹣2x﹣3上并求a的值.22.(10分)如图,在矩形ABCD中,AB=10cm,BC=20cm,两只小虫P和Q同时分别从A、B出发沿AB、BC向终点B、C方向前进,小虫P每秒走1cm,小虫Q每秒走2cm。请问:它们同时出发多少秒时,以P、B、Q为顶点的三角形与以A、B、C为顶点的三角形相似?23.(10分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点D是AC边上一点,DE⊥AB于点E.(1)求证:△ABC∽△ADE;(2)如果AC=8,BC=6,CD=3,求AE的长.24.(10分)(1)解方程:(2)如图已知⊙的直径,弦与弦平行,它们之间的距离为7,且,求弦的长.25.(12分)若关于的一元二次方程方有两个不相等的实数根.⑴求的取值范围.⑵若为小于的整数,且该方程的根都是有理数,求的值.26.如图,抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A,B两点(A在B的左侧),与y轴交于点C(0,﹣3),对称轴为x=1,点D与C关于抛物线的对称轴对称.(1)求抛物线的解析式及点D的坐标;(2)点P是抛物线上的一点,当△ABP的面积是8时,求出点P的坐标;(3)点M为直线AD下方抛物线上一动点,设点M的横坐标为m,当m为何值时,△ADM的面积最大?并求出这个最大值.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D【解析】试题分析:把这组数据从小到大排列:7,8,9,9,1,1,1,最中间的数是9,则中位数是9;1出现了3次,出现的次数最多,则众数是1;故选D.考点:众数;中位数.2、A【分析】过点B作BD//l1,,再由平行线的性质即可得出结论.【详解】解:过点B作BD//l1,则∠α=∠CBD.
∵,
∴BD//,
∴∠β=∠DBA,
∵∠CBD+∠DBA=45°,
∴∠α+∠β=45°,∵∴∠α=45°-∠β=31°.
故选A.【点睛】本题考查的是平行线的性质,根据题意作出辅助线,构造出平行线是解答此题的关键.3、C【解析】直接把x=1代入进而得出2a+b=5,再把x=2代入ax2+bx﹣3,即可求出答案.【详解】∵当x=1时,代数式2ax2+bx的值为5,∴2a+b=5,∴当x=2时,代数式ax2+bx﹣3=4a+2b﹣3=2(2a+b)﹣3=2×5﹣3=1.故选:C.【点睛】本题主要考查求代数式的值,整体思想方法的应用,是解题的关键.4、B【分析】根据题意,可得=,又由AB=4,代入即可得AC的值.【详解】解:∵中,,,∴=.∴AC=AB==.故选B.【点睛】本题考查解直角三角形、勾股定理,解答本题的关键是明确题意,利用锐角三角函数和勾股定理解答.5、C【分析】根据相似图形的定义,以及等边三角形,等腰三角形,矩形,正方形的性质对各选项分析判断后利用排除法求解.【详解】解:A、两个等边三角形,对应边的比相等,角都是60°,相等,所以一定相似,故A正确;B、有一个角是100°的两个等腰三角形,100°的角只能是顶角,夹顶角的两边成比例,所以一定相似,故B正确;C、两个矩形,四个角都是直角,但四条边不一定对应成比例,不一定相似,故C错误;D、两个正方形,对应边的比相等,角都是90°,相等,所以一定相似,故D正确.故选:C.【点睛】本题考查了相似图形的判断,严格按照定义,对应边成比例,对应角相等进行判断即可,另外,熟悉等腰三角形,等边三角形,正方形的性质对解题也很关键.6、B【详解】解:连接BD,∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90°,∴∠ABD=90°−∠BAD=42°,∴∠DCA=∠ABD=42°故选B7、B【解析】根据相似三角形的判定与性质即可求出答案.【详解】∵AB∥CD,∴△AOB∽△DOC,∵,∴,故选B.【点睛】本题考查相似三角形,解题的关键是熟练运用相似三角形的性质与判定,本题属于基础题型.8、B【分析】根据圆O的半径和圆心O到直线L的距离的大小,相交:d<r;相切:d=r;相离:d>r;即可选出答案.【详解】∵⊙O的半径为8,圆心O到直线L的距离为4,
∵8>4,即:d<r,
∴直线L与⊙O的位置关系是相交.
故选B.9、A【分析】根据k的几何意义对①②作出判断,根据题意对②作出判断,设点M的坐标(m,),点N的坐标(n,),从而得出B点的坐标,对③④作出判断即可【详解】解:根据k的几何意义可得:△OCM的面积=△OAN的面积=,故①正确;∵矩形OABC的顶点A、C分别在x轴、y轴的正半轴上,没有其它条件,∴矩形OABC的面积不一定为2k,故②不正确∵设点M的坐标(m,),点N的坐标(n,),则B(n,),∴BM=n-m,BN=∴BM不一定等于BN,故③不正确;若BM=CM,则n=2m,∴AN=,BN=,∴AN=BN,故④正确;故选:A【点睛】考查反比例函数k的几何意义以及反比例函数图像上点的特征,矩形的性质,掌握矩形的性质和反比例函数k的几何意义是解决问题的前提.10、A【分析】连接AE,由线段垂直平分线的性质得出OA=OC,AE=CE,证明△AOF≌△COE得出AF=CE=5,得出AE=CE=5,BC=BE+CE=8,由勾股定理求出AB=4,再由勾股定理求出AC即可.【详解】解:如图,连结AE,设AC交EF于O,依题意,有AO=OC,∠AOF=∠COE,∠OAF=∠OCE,所以,△OAF≌△OCE(ASA),所以,EC=AF=5,因为EF为线段AC的中垂线,所以,EA=EC=5,又BE=3,由勾股定理,得:AB=4,所以,AC=【点睛】本题考查了全等三角形的判定、勾股定理,熟练掌握是解题的关键.11、A【分析】利用二次函数的顶点式是:y=a(x−h)2+k(a≠0,且a,h,k是常数),顶点坐标是(h,k)进行解答.【详解】∵,∴抛物线的顶点坐标是(3,1).故选:A.【点睛】此题考查了二次函数的性质,二次函数y=a(x−h)2+k的顶点坐标为(h,k),对称轴为x=h.熟知二次函数的顶点坐标式是解答本题的关键12、D【解析】先求出二次函数的对称轴,再根据二次函数的增减性得出抛物线开口向上a>0,然后由-2≤x≤1时,y的最大值为9,可得x=1时,y=9,即可求出a.【详解】∵二次函数y=ax2+2ax+3a2+3(其中x是自变量),∴对称轴是直线x=-=-1,∵当x≥2时,y随x的增大而增大,∴a>0,∵-2≤x≤1时,y的最大值为9,∴x=1时,y=a+2a+3a2+3=9,∴3a2+3a-6=0,∴a=1,或a=-2(不合题意舍去).故选D.【点睛】本题考查了二次函数的性质,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点坐标是(-,),对称轴直线x=-,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象具有如下性质:①当a>0时,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的开口向上,x<-时,y随x的增大而减小;x>-时,y随x的增大而增大;x=-时,y取得最小值,即顶点是抛物线的最低点.②当a<0时,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的开口向下,x<-时,y随x的增大而增大;x>-时,y随x的增大而减小;x=-时,y取得最大值,即顶点是抛物线的最高点.二、填空题(每题4分,共24分)13、.【分析】通过∠ABC=45°,可得出∠AOC=90°,根据OA=OC就可以结合勾股定理求出AC的长了.【详解】∵∠ABC=45°,∴∠AOC=90°,∴OA1+OC1=AC1.∴OA1+OA1=(1)1.∴OA=.故⊙O的半径为.故答案为:.14、【分析】根据反比例函数图象所在的象限求得,然后得到的取值范围即可.【详解】∵反比例函数的图象位于第二、四象限内,
∴,
则.故答案是:.【点睛】本题考查了反比例函数的图象的性质,重点是比例系数k的符号.15、2【解析】先根据抛物线解析式求出点坐标和其对称轴,再根据对称性求出点坐标,利用点为线段中点,得出点坐标;用含的式子表示出点坐标,写出直线的解析式,再将点坐标代入即可求解出的值.【详解】解:∵抛物线与轴交于点,∴,抛物线的对称轴为∴顶点坐标为,点坐标为∵点为线段的中点,∴点坐标为设直线解析式为(为常数,且)将点代入得∴将点代入得解得故答案为:2【点睛】考核知识点:抛物线与坐标轴交点问题.数形结合分析问题是关键.16、【分析】根据二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴是直线x=−计算.【详解】抛物线y=2x2+24x−7的对称轴是:x=−=−1,故答案为:x=−1.【点睛】本题考查的是二次函数的性质,掌握二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴是直线x=−是解题的关键.17、1.【解析】试题分析:设此圆锥的底面半径为r,根据圆锥的侧面展开图扇形的弧长等于圆锥底面周长可得,1πr=,解得:r=1cm.故答案是1.考点:圆锥的计算.18、1,3,5【分析】设⊙P与坐标轴的切点为D,根据一次函数图象上点的坐标特征可得出点A、B、C的坐标,即可求出AB、AC的长,可得△OBC是等腰直角三角形,分⊙P只与x轴相切、与x轴、y轴同时相切、只与y轴相切三种情况,根据切线的性质和等腰直角三角形的性质分别求出AP的长,即可得答案.【详解】设⊙P与坐标轴的切点为D,∵直线y=x-2与x轴、y轴分别交于点B、C,点A坐标为(4,m),∴x=0时,y=-2,y=0时,x=2,x=4时,y=2,∴A(4,2),B(2,0),C(0,-2),∴AB=2,AC=4,OB=OC=2,∴△OBC是等腰直角三角形,∠OBC=45°,①如图,当⊙P只与x轴相切时,∵点D为切点,⊙P的半径为1,∴PD⊥x轴,PD=1,∴△BDP是等腰直角三角形,∴BD=PD=1,∴BP=,∴AP=AB-BP=,∵点P的速度为个单位长度,∴t=1,②如图,⊙P与x轴、y轴同时相切时,同①得PB=,∴AP=AB+PB=3,∵点P的速度为个单位长度,∴t=3.③如图,⊙P只与y轴相切时,同①得PB=,∴AP=AC+PB=5,∵点P的速度为个单位长度,∴t=5.综上所述:t的值为1、3、5时,⊙P与坐标轴相切,故答案为:1,3,5【点睛】本题考查切线的性质及一次函数图象上点的坐标特征,一次函数图象上的点的坐标都适合该一次函数的解析式;圆的切线垂直于过切点的直径;熟练掌握切线的性质是解题关键.三、解答题(共78分)19、(1)(2,﹣2);(2)(1,0);(3)1.【解析】试题分析:(1)根据平移的性质得出平移后的图从而得到点的坐标;(2)根据位似图形的性质得出对应点位置,从而得到点的坐标;(3)利用等腰直角三角形的性质得出△A2B2C2的面积.试题解析:(1)如图所示:C1(2,﹣2);故答案为(2,﹣2);(2)如图所示:C2(1,0);故答案为(1,0);(3)∵=20,=20,=40,∴△A2B2C2是等腰直角三角形,∴△A2B2C2的面积是:××=1平方单位.故答案为1.考点:1、平移变换;2、位似变换;3、勾股定理的逆定理20、(1)﹣(2)【分析】(1)根据特殊角的三角函数值和非零的数的零次幂,即可求解;(2)根据特殊角的三角函数值,即可求解.【详解】(1)sin30°-(5-tan75°)0=-1=﹣;(2)3tan230°-sin45°+sin60°=3×()2-×+×=1-1+=.【点睛】本题主要考查特殊角的三角函数值和非零的数的零次幂,掌握特殊角的三角函数值,是解题的关键.21、(1)c=﹣4,2a+b=2;(2)0<a≤1;(3)①a=;②见解析,a=1.【分析】(1)令x=0,则c=−4,将点B(2,0)代入y=ax2+bx+c可得2a+b=2;(2)由已知可知抛物线开口向上,a>0,对称轴x=﹣=﹣=1﹣≤0,即可求a的范围;(3)①m=n时,M(p,m),N(−2−p,n)关于对称轴对称,则有1−=−1;②将点N(−2−p,n)代入y=−2x−3等式成立,则可证明N点在直线上,再由直线与抛物线的两个交点是M、N,则有根与系数的关系可得p+(−2−p)=,即可求a.【详解】(1)令x=0,则c=﹣4,将点B(2,0)代入y=ax2+bx+c可得4a+2b﹣4=0,∴2a+b=2;(2)∵抛物线在A和B两点间,y随x的增大而增大,∴抛物线开口向上,∴a>0,∵A(0,﹣4)和B(2,0),∴对称轴x=﹣=﹣=1﹣≤0,∴0<a≤1;(3)①当m=n时,M(p,m),N(﹣2﹣p,n)关于对称轴对称,∴对称轴x=1﹣=﹣1,∴a=;②将点N(﹣2﹣p,n)代入y=﹣2x﹣3,∴n=4+2p﹣3=1+2p,∴N点在y=﹣2x﹣3上,联立y=﹣2x﹣3与y=ax2+(2﹣2a)x﹣4有两个不同的实数根,∴ax2+(4﹣2a)x﹣1=0,∵p+(﹣2﹣p)=-=,∴a=1.【点睛】本题考查二次函数的性质;熟练掌握二次函数的图象及性质,能结合函数的对称性、增减性、直线与抛物线的交点个数综合解题是关键.22、2秒或者5【分析】由题意可知要使以P、B、Q为顶点的三角形与以A、B、C为顶点的三角形相似,则要分两种情况进行分析从而解得所需的时间.【详解】解:设他们行走的时间为x秒由题意得:AP=xcm,BQ=2x,BP=(10-x)因为∠PBQ=∠ABC,分两种情况:当时,,解得,当时,,解得,答:出发2秒或者5秒时相似.【点睛】本题考查相似三角形的判定及矩形的性质等知识点的综合运用,运用数形结合思维分析是解题的关键,注意分情况讨论求解.23、(1)见解析;(2)2【分析】(1)由∠AED=∠C=90°以及∠A=∠A公共角,从而求证△ABC∽△ADE;(2)由△ABC∽△ADE,可知,代入条件求解即可.【详解】(1)证明:∵DE⊥AB于点E,∴∠AED=∠C=90°.∵∠A=∠A,∴△ABC∽△ADE.(2)解:∵AC=8,BC=6,∴AB=1.∵△ABC∽△ADE,∴.∴AE=2.【点睛】本题考查相似三角形的综合问题,解题的关键是熟练运用相似三角形的性质与判定,本题属于中等难度题型.24、(1);(2)1.【分析】(1)先移项,然后利用因式分解法解方程即可(2)作OM⊥AB于M,ON⊥CD于N,连接OA、OC,根据垂径定理求出AM,根据勾股定理求出OM,根据题意求出ON,根据勾股定理、垂径定理计算即可.【详解】(1)解:∵或(2)作OM⊥AB于M,ON⊥CD于N,连接OA、OC,则∵∴点在同一条直线上,在中∴在中,∵∴【点睛】本题考查了解一元二次方程、垂径定理和勾股定理的应用,掌握垂直于弦的直径平分这条弦是解题的关键.25、(1)且.(2)或【分析】(1)根据一元二次方程根的判别式,即可求出答案;(2)结合(1),得到m的整数解,由该方程的根都是有理数,即可得到答案.【详解】解:(1)∵方程有两个不相等的实数根,,解得:又,的取值范围为:且;(2)为小于的整数,又且.可以取:,,,,,,,,,,.当或时,或为平方数,此时该方程的根都是有理数.∴的值为:或.【点睛】本题考查了一元二次方程根的判别式,解题的关键是熟练掌握根的判别式,利用根的判别式求参数的值.26、(2)y=x2﹣2x﹣3,D(2,﹣3);(2)P(2﹣2,4)或(2+2,4)或(2,﹣4);(3)m=时,△AM
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