江苏省常州市武进区礼嘉中学2025届九年级化学第一学期期中联考模拟试题含解析_第1页
江苏省常州市武进区礼嘉中学2025届九年级化学第一学期期中联考模拟试题含解析_第2页
江苏省常州市武进区礼嘉中学2025届九年级化学第一学期期中联考模拟试题含解析_第3页
江苏省常州市武进区礼嘉中学2025届九年级化学第一学期期中联考模拟试题含解析_第4页
江苏省常州市武进区礼嘉中学2025届九年级化学第一学期期中联考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省常州市武进区礼嘉中学2025届九年级化学第一学期期中联考模拟试题学期期中联考模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.已知CaO、CuO、SO2、CO等属于氧化物;NH3、CH4、HF、NaH、KH等属于氢化物。则下列说法中错误的是A.氢化物可理解为由两种元素组成,其中一种是氢元素的化合物B.水既属于氧化物又属于氢化物C.过氧化氢既属于氧化物又属于氢化物D.在NaH中,钠元素和氢元素都显+1价2.空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是A.氧气能支持燃烧,可做燃料 B.空气成分中体积分数最大的是氮气C.空气中各成分的含量恒定不变 D.空气污染指数越大,空气质量状况越好3.下图为元素周期表中钠元素的相关信息,下列说法正确的是()A.钠为非金属元素 B.钠原子核内质子数为11C.钠原子的实际质量为22.99g D.钠原子的结构示意图为4.下列过程不属于缓慢氧化的是()A.呼吸作用 B.钢铁生锈 C.木炭燃烧 D.食物腐烂5.人类生存离不开空气,下列说法错误的是()A.空气是一种宝贵的资源 B.空气中体积分数最大的是氮气C.氧气能支持燃烧、供给呼吸 D.露天焚烧垃圾不会造成空气污染6.根据如图的信息判断,下列说法中正确的是()A.氯原子的质子数为35.45B.氯原子核外有3个电子层C.当X=8时,该微粒是阳离子D.在化学变化中,氯原子易失去电子7.为相对原子质量的测定作出了突出贡献的科学家是()A.张青莲 B.门捷列夫C.拉瓦锡 D.屠呦呦8.对下列四种粒子的结构示意图的理解,错误的是()A.它们属于不同种元素 B.它们都具有相对稳定结构C.AC组成化合物的化学式为Na2O D.D粒子的表示符号为Cl1-9.下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是(

)A.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾,放出热量B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成四氧化三铁C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生刺激性气味气体10.下列物质在氧气中燃烧有浓厚白烟生成的是()A.硫粉 B.木炭 C.红磷 D.铁丝11.根据下列原子结构示意图判断,化学性质最相似的是()A.①② B.①③ C.①④ D.③④12.20℃时,四个实验小组分别取不同质量的NaCl,逐渐加入到各盛有50g水的烧杯中,不断搅拌直到不再溶解为止,然后分别称量剩余NaCl的质量。记录数据如表:实验小组第一组第二组第三组第四组水的质量/g50505050所取NaCl的质量/g15202530剩余NaCl的质量/g02712下列说法错误的是()A.20℃时,50gNaCl饱和溶液中含有18gNaClB.用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液C.第二组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为9∶25D.第三组和第二组溶液溶质质量分数相等二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.根据下列实验回答问题。(1)设计实验1、3的目的是研究_________对过氧化氢分解速率的影响。(2)实验2观察到的现象是___________。14.通过对我们吸入空气和呼出气体成分的研究,比较人体吸入的空气和呼出的气体中所含有二氧化碳、氧气、水蒸气的多少,得到初步结论,并完成下表。实验步骤

实验现象

实验结论

(1)用排水法收集两瓶呼出的气体

(2)向一盛空气的集气瓶中和一盛呼出气体的集气瓶中分别加入少量澄清石灰水

(3)将燃着的木条分别插入盛有空气和

呼出气体的集气瓶中

(4)取两块干燥的玻璃片,对着其中一

块呼气,观察玻璃片上水蒸气的情况,

并与另一块放在空气中的玻璃片作对比

15.小明用如图A所示装置测定空气中氧气的含量。(1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞,这时看到的现象是______________,该反应的化学方程式为_________________。(2)小明又设计了如图B所示的改进装置,其优点是___________(只需写一点)。从理论上分析,玻璃管内液面最终将上升至___________处(填“1”、“2”、“3”、“4”),但实测结果液面往往偏低,其原因可能是_______________(只需写一条)。(3)后来小明在一本参考书上惊奇发现,镁居然还能在氮气中燃烧。于是他用镁条代替红磷做起了这个实验。实验完毕,你认为进入集气瓶中水的体积_________(填“大于”、“小于”或“等于”)总容积的。16.实验室制取气体所需的装置如图所示。(1)写出仪器名称:a_____,b_____。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的文字或符号表达式为_____。选择的发生装置是_____(填序号,下同),实验时,试管口要塞一团棉花,目的是_____,过氧化氢溶液制取氧气的文字或符号表达式为_____,若要收集到干燥的氧气,收集装置是_____,其验满方法为_____。(3)用装置E收集氧气时,下列实验操作正确的是_____(填序号)a加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中b加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体c待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上d排水法收集完氧气后,先熄灭酒精灯,再将导气管从水槽中移出(4)实验室中可以用大理石固体和稀盐酸在常温下混合制得二氧化碳。二氧化碳可溶于水,且密度大于空气。实验室中制取二氧化碳的发生和收集装置为_____和_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.为测定某铁粉样品(含少量木炭粉)中铁的含量,往盛有219g该盐酸的烧杯中不断加入铁粉样品,测得生成氢气质量与所加铁粉样品质量的关系如图所示.(1)稀盐酸恰好完全反应时,生成氢气的质量为g.(2)6g铁粉样品中含铁单质的质量为g.(3)求稀盐酸中溶质的质量分数(写出计算过程).18.现有一种化肥硝酸铵(NH4NO3),请回答下列问题:(1)化肥硝酸铵由________种元素组成,其各种元素的质量比为__________________。(2)求60kgNH4NO3中氮元素的质量(写出计算过程)。______________四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)为验证质量守恒定律,某同学设计了如图实验,该实验能否达到实验目的?为什么?请从微观角度解释质量守恒的原因。_________

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】

A、NH3、CH4、HF、NaH、KH等属于氢化物,由它们的组成特点可知,氢化物由两种元素组成,其中一种是氢元素的化合物,故A正确;B、水是由氢和氧两种元素组成,既属于氧化物也属于氢化物,故B正确;C、过氧化氢是由氢和氧两种元素组成,既属于氧化物又属于氢化物,故C正确;D、在NaH中,钠元素显+1,氢元素显-1价,故D错误。故选D。【点睛】解答本题关键是要知道氧化物特点:两种元素组成,一种元素是氧元素的化合物;氢化物特点:由两种元素组成,一种元素是氢元素的化合物。2、B【解析】A、氧气能支持燃烧,但不能燃烧,不可用作发射火箭时的燃料,错误;B、空气中体积分数最大的是氮气,约占78%,正确;C、空气中各成分的含量并不一定是恒定不变,错误;D、空气质量报告中所列的空气污染指数越大,空气质量越差,不是空气质量状况越好,错误。故选B。3、B【解析】

元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量。【详解】A、钠是“钅”旁,为金属元素,错误;B、根据原子序数=核内质子数=核外电子数,钠原子核内质子数为11,正确;C、根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知元素的相对原子质量为22.99,单位符号是“1”而不是“g”,通常省略不写,错误;D、原子中质子数核外电子数,该示意图中质子数比核外电子数多一个,此示意图是钠元素的离子结构示意图,不是原子结构示意图,错误。故选B。4、C【解析】

缓慢氧化是指有些氧化反应进行得很慢,甚至不容易被察觉。【详解】A、呼吸作用属于缓慢氧化,不符合题意;B、钢铁生锈属于缓慢氧化,不符合题意;C、木炭燃烧反应速度较快,属于剧烈的氧化反应,符合题意;D、食物腐败属于缓慢氧化,不符合题意。故选C。5、D【解析】试题分析:露天焚烧垃圾会产生一氧化碳,硫、氮的氧化物等有害气体,还会产生烟尘,会造成空气污染考点:大气污染物6、B【解析】

解:A、在元素周期表中,元素名称左上角的数字为原子的序数,右上角是该元素的符号,名称下边的数值是原子的相对原子质量。根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为17,该元素的原子序数为17,根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,氯原子的质子数为17,故选项说法错误;B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为17,表示原子序数为17;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核外电子数为17,核外有3个电子层,第一层上有2个电子、第二层上有8个电子,最外层上有7个电子,故选项说法正确;C、当X=8时,质子数=17,核外电子数=18,质子数<核外电子数,为阴离子,故选项说法错误;D、最外层电子数是7,在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子,故选项说法错误。故选B。7、A【解析】

A、张青莲在化学上的主要贡献是在铟、锑、锌等相对原子质量测定作出卓越贡献,故正确;B、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律,并编制出元素周期表,故错误;C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论,故错误;D、屠呦呦发现了青蒿素,故错误。故选:A。8、D【解析】

A、由题目中的四种粒子的结构示意图可知:它们的核内质子数不同,则元素种类不同,故说法正确;B、由题目中的四种粒子的结构示意图可知,它们都具有相对稳定结构,因为最外层电子数都为8,故说法正确;C、A粒子最外层电子数为8,形成的离子为O2-,C粒子最外层电子数为8,形成的离子为Na+,组成化合物的化学式为Na2O,故说法正确;D、D粒子的表示符号为Cl-,故说法错误。故选D。9、C【解析】试题分析:红磷在空气中燃烧,是产生大量白烟,雾指的是液体,A错误;铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体,看燃烧现象并不能确定是四氧化三铁,B错误;硫在空气中燃烧,才是发出微弱的淡蓝色火焰,硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,D错误;故选C。考点:氧气的性质实验10、C【解析】

A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项错误。B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项错误。C、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体,故选项正确。D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项错误。故选:C。【点睛】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别。11、B【解析】在原子结构示意图中,圆圈内的数字为质子数;弧线表示电子层,弧线上的数字为该层上的电子数。原子的化学性质主要由最外层电子数决定,当最外层电子数小于4时,反应中易失去电子成为阳离子;当最外层电子数大于4时,反应中易得到电子成为阴离子;原子核外只有一个电子层且电子数为2,或者最外层电子数为8的结构为稳定结构,不易得失电子。具有稳定结构的原子化学性质相似;非稳定结构的原子,最外层电子数一样的化学性质相似。①③都是稳定结构,化学性质相似.选B12、A【解析】

结合第二、第三、第四组实验中剩余固体的质量可知,20℃时50g水中最多能溶解18gNaCl。【详解】A.根据分析,20℃时,68gNaCl饱和溶液中含有18gNaCl,选项A错误;B.用蒸发的方法可以使不饱和溶液中多余的水分蒸发直至饱和,选项B正确;C.第二组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为:(20g-2g)∶50g=9∶25,选项C正确;D.第三组和第二组溶液是相同温度下的同种物质的饱和溶液所以溶质质量分数相等,选项D正确。故选A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、温度有气泡产生,木条复燃【解析】

(1)实验1和3的温度不同,其余条件相同,故设计实验1、3的目的是研究温度对过氧化氢分解速率的影响;(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,实验2观察到的现象是:有气泡产生,木条复燃。14、实验步骤

实验现象

实验结论

盛空气的集气瓶中澄清石灰水无明显变化,盛呼出气体的集气瓶中澄清石灰水变浑浊

空气中二氧化碳的含量比呼出气体中二氧化碳的含量少

盛空气的集气瓶中木条燃烧无明显变化,盛呼出气体的集气瓶中木条熄灭

空气中氧气的含量比呼出气体中氧气的含量多

放在空气中的玻璃片上无明显变化,被吹气的玻璃片上有水雾出现

空气中水蒸气的含量比呼出气体中水蒸气的含量少

【解析】试题分析:人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳,同时从体内带出水蒸气,所以人体呼出的气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气含量不同。应根据这三种气体的性质:氧气的助燃性、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊、水蒸气遇冷能凝结成小水滴来进行实验考点:人体吸入空气和呼出气体成分的研究15、产生大量白烟误差小(或操作简便)1红磷不足(或装置漏气,或未冷却至室温就观察)大于【解析】

(1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞,这时看到的现象是:红磷剧烈地燃烧,产生大量白烟;该反应生成了五氧化二磷,反应的化学方程式为:;(2)改进装置能够防止红磷伸入集气瓶中时反应生成五氧化二磷进入空气中,且误差小,同时操作比较简单;因为氧气约占空气总体积的,从理论上分析,玻璃管内液面最终将上升至1处;实测结果液面往往偏低,其原因可能是红磷量不足(或装置漏气,或未冷却至室温就观察);(3)由于镁条既能与氧气反应又能与氮气反应,因此消耗的气体体积应大于五分之一,所以实验完毕,进入集气瓶中水的体积大于总容积的。【点睛】利用A中集气瓶和B中玻璃管上的刻度来测定空气中氧气的含量,首先应让集气瓶和玻璃管充满空气,再根据红磷与氧气反应来观察空气体积的变化,同时运用了压强的知识,内部气体减少,液体会在外界大气压的作用下沿导管进入瓶中或玻璃管中。16、酒精灯集气瓶高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气(或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑)B防止高锰酸钾粉末冲出导管,进入水槽过氧化氢水+氧气(或H2O2H2O+O2↑)D将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已收集满a、cAD【解析】

解:(1)仪器a是酒精灯、b是集气瓶;故填:酒精灯;集气瓶;(2)高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应属于固体加热型,选择装置B来制取氧气,实验时,试管口要塞一团棉花,目的是防止高锰酸钾粉末冲出导管,进入水槽;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气;氧气的密度比空气大,可用向上排空气法来收集较为干燥的氧气;氧气具有助燃性,验满时可将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已收集满;(3)a.加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中,正确;b.加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,不能立即收集气体,应等到导管口的气泡连续均匀冒出时才能收集,错误;c.待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上,正确;d.排水法收集完氧气后,先将导气管从水槽中移出,然后再熄灭酒精灯,以防冷水倒吸、炸裂试管,错误。故填:a、c;(4)实验室中可以用大理石固体和稀盐酸在常温下混合制得二氧化碳,属于固液常温型,选择装置A来制取。二氧化碳可溶于水,且密度大于空气,选择向上排空气法来收集;故填:A;D。三、实验

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论