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文档简介

第二章第三节物质的量

第一课时物质的量的单位--摩尔第一课时

物质的量的单位——摩尔素养目标1.了解物质的量的单位—摩尔2.通过对比、类比、归纳、演绎等多种思维活动,体会从物质的量层次定量研究化学问题的意义。3.能运用物质的量、摩尔质量进行简单的定量运算,知道从定量角度认识宏观物质和微观粒子的相互关系是研究化学问题的科学方法之一。习主席说:各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,像石榴籽那样紧紧抱在一起。”情景问题思考:怎么快速的数出56个大小基本相同的石榴大约有多少粒石榴籽?集合合作探究一石榴数量(个)石榴颗粒常数石榴颗粒总数1S2S3S......S......物质的量(mol)阿伏伽德罗常数NA(6.02×1023mol-1)微粒总(N)1molH2ONA2molH2ONA3molH2ONA......NA......1s2s3s2NA1NA3NA学以致用1、维生素C又称“抗坏血酸”,在人体内有重要功能,已知其分子式为C6H8O6,根据以上信息,判断下列说法是否正确。(1)1mol

C6H8O6

含有的分子数为6.02×1023(

)(2)1mol

C6H8O6

含有的C数为NA

)(3)2mol

C6H8O6

含有12NA个O

据分析,石榴果实中含碳水化合物17%,水份79%,糖13-17%,其中维生素C的含量比苹果高12倍,而脂肪、蛋白质的含量较少,果实以鲜吃为主。练习一1mol微粒个数为

1NA

1NA

≈6.02×1023

××

×

学以致用1、维生素C又称“抗坏血酸”,在人体内有重要功能,已知其分子式为C6H8O6,根据以上信息,判断下列说法是否正确。

(4)

1mol石榴的数量为NA个

(5)1molC6H8O6

含有6NA个碳

()

据分析,石榴果实中含碳水化合物17%,水份79%,糖13-17%,其中维生素C的含量比苹果高12倍,而脂肪、蛋白质的含量较少,果实以鲜吃为主。练习一微观粒子:分子、原子、离子、质子、中子、电子等××若全球80.8亿人每人每天吃一个石榴,6.02×1023个石榴全球人吃多久才能吃完呢?答案:3.45亿年物质的量具体物质微粒个数质量相对分子质量1molH2ONA18g1molAlNA27g1molSNA32g1molNaClNA58.5g1mol蔗糖(C12H22O11)NA342g学而思

思而悟1mol粒子或物质中所含粒子数是相同的,他们的质量是否也相同呢?1mol的任何粒子或物质的质量以克为单位时,其数值和该物质的相对分子质量相等18273258.5342物质的量(n)微粒相对分子质量摩尔质量(M)质量(m)1molH2O18

18g/mol

2molH2O18

H2O18

54g

H2O18

72g摩尔质量是个定值合作探究

二分组合作讨论完成下列表格18g/mol18g/mol18g/mol18g36g3mol4mol

练习二(1)3molH2的质量是___________(2)36gH2O的物质的量是___________(3)142gNa2SO4(M=142g/mol)中含有

__

_molNa+,

有______molSO42-学以致用

思考:18gH2O

含有______个H2O

分子6g2mol2mol1molN

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