调查报告的结论

调查报告的结论篇一：如何写总结和调查报告ZTELIMITEDETHIOPIANBRANCH6/F,SevitaBuilding,BoleRoad,AddisAbaba,EthiopiaTel:+251-11-6638507,Fax:+251-11-6638509//InternalUseOnly▲如何写总结和调查报告 李晓明依据“白云讲坛”的打算，由来讲如何写总结和调查报告.下面讲三个问题：一、写作并不难现在不少单位都反映，缺少能写材料的人。什么叫能写什么叫不能写？看关键问题是肯不愿写。只要肯集中精力去专研，就肯定能写出好文章。咱们知道，谁都会说话，其实，写作就是说话，只不过是经过认真预备的说话，把你说的话更加精练，更加条理，更加主题鲜亮并把它变成书面的文字而已。上点岁数的同志在中学时都记得一篇课文——《半夜鸡叫》，然而只要你拥有以下五条就可以了：有人之不尽用之不竭的，只要你对它兴趣，就能把你的大脑潜能发挥出来；们不少人不愿认真把握状况，结三是要有鲜亮的主题。高玉宝就是要通过自己苦大仇深要表达的意思格外清楚；四是要有朴实的语言。没有承受过那么多空话套话和八股文的影读了几本写作通论之类的书，甚至中文系毕业还是写不好——叫“假传万卷书，真传一句话。”文章如何开头，谋20既不要把它看成很难的事，也不能把它看成很轻松的事，必需通过主观二、总结和调查报告的根本要求〔一〕总结1、总结的概念。总结是通过对过去一段工作的回忆与分析评价，判明得失利弊，提高理性生疏，用以指导今后工作的一种常用文书。1of4ZTELIMITEDETHIOPIANBRANCH6/F,SevitaBuilding,BoleRoad,AddisAbaba,EthiopiaTel:+251-11-6638507,Fax:+251-11-6638509//InternalUseOnly▲2、总结的特点。有两个。一是内容的自性。也就是自己写自己，站在第一人称的角度上。用别人的口气写你，就成了调查报告或其它报道了。它是以客观评价自身工作活动的阅历教训为目的，以回顾自身工作状况为根本内容，以自身工作实践的事实为材料。二是回忆的理论性。总结应当忠实地反映自身工作实践，不应夸大其词。但总结又不是工作的流水账，它是对工作实践活动的本质概括，进展分析争论，归纳出能够反映事物本质的规律，把感性生疏上升到理性生疏，值所在。3、总结的分类依据内容的不同，字化状况总结〕。4、总结的构造、内容和写法〔120XX年度关于〔也就是四个W〕、《白云街道20XX年上半年宣传工作的总结》。〔2一般简明扼要地概述根本状况，交代背景，点明主旨或说明成绩，为主体内容的开放做必要的铺垫。例如：〔毛选里《三个月总结》开头一段〕二是主体。这是总结的核心局部，其内容包括做法和体会，成绩和问题，阅历和教训等。这一局部要求在全面回忆工作状况的根底上，深刻、透彻地分析取得成绩的缘由、条件、做法、以及存在问题的根源和教训，提醒工作中带有规律性的东西。建议读一读毛主席的《关于打退其次次反共高潮的总结》和《三个月总结》。回忆要全面，分析要透彻。三是结尾。可以概述全文，也可以说明好阅历带来的效果，也可以提出今后努力方向或改进意见。〔仍举《三个月总结》结尾例子〕2of4ZTELIMITEDETHIOPIANBRANCH6/F,SevitaBuilding,BoleRoad,AddisAbaba,EthiopiaTel:+251-11-6638507,Fax:+251-11-6638509//InternalUseOnly▲〔3〕尾部。包括署名和时间两项内容。假设标题中已有署名，这里可不再写。〔二〕调查报告1、调查报告的分类。一是总结典型阅历的调查报告。调研对象必需是先进典型。三是揭露问题的调查报告。如：等。2〔1。但是，承受公文标题写法简洁写《企业如何对待白云的软环境？》，《软环境建设不〔2通主体。主体内容是一篇调查报告的主干。主体通结尾。调查报告的结尾写法不一，或一段，补充说明有关事项；或一句，顺便交待某一问题。或总结全篇，深化主题；或指出调查存在的缺乏之处。3、写调查报告要把握“八性”。〔提示记一下〕3of4ZTELIMITEDETHIOPIANBRANCH6/F,SevitaBuilding,BoleRoad,AddisAbaba,EthiopiaTel:+251-11-6638507,Fax:+251-11-6638509//InternalUseOnly▲一是写调查报告，在指导思想上要把握时代性。对于瞬息万变的市场经济和纷繁简单的社会变革，写作人员应顺其潮流，更观念，把握政策，真正发挥好智囊作用。二是写调查报告，在课题选择上要把握严密性。要把重点放在为领导决策效劳上，围绕党工委的中心工作和长远战略目标拟定课题，即〔1〕从全局工作最有直到意义的情况、问题中选题：〔2〕从领导关心而亟待解决的问题中选题：〔3〕从不同时间带倾向性和关键性的问题中选题。三是写调查报告，在工作方式上要把握敏捷性。〔1〕开展典型调查，有意识地对某一个或假设干个具有代表性的单位和个人，进展深入细致的采访调查；〔2统计资料进展调查分析和争论；〔3〕开展书面调查，进展综合分析与调研；〔4观看分析把握第一手资料，而不是道听途说。的面都不见，对人家的气色病症不闻不问，开处方。五是写调查报告，在争论范围上要把握广泛性。要广泛全面把握情社会各阶级的分析》都摆出来，然后分析到底好是坏，对谁好，对谁遭〕；六是写调查报告，性问题，应准时地或超前一步进展调查争论与辩证更不能掩盖事实真象说假4of4篇二：调查报告与总结的区分调查报告与总结的区分调查报告和总结在写作上有很多相通之处,特别是介绍典型阅历的调查报告和专题性的工作总结,无论从反映的内容或表达的形式上来看,都格外接近.这两种文体的一样点反映在:它们都是严密协作形势,宣传党的任务,有较高的政策性;抓住点上材料,推动面上工作,有较广的指导性;运用事实说话,提醒事物本质,有较强的针对性.其不同点,主要表现在:从取材的范围看.调查报告反映的面较广,可以推广阅历,可以反映状况,也可以争论,揭露问题,而总结往往是总体本单位某个阶段贯彻执行党的路线,方针,政策的状况,或某项工作的具体阅历.从反映的内容看.调查报告比较集中地说明一个问题,一项“事情,或者是阐述成绩,或者是揭露冲突,一般不是既全面写成绩,又具体写问题的.而总结一般要考虑全过程,既要有根本状况的回忆,又要写取得的成绩,阅历,存在的问题和教训,还要写今后的努力方向,这些方面都要有所交代,当然也要留意重点突出,主次清楚,详略得当.从反映的时效来看.一般来说,调查报告协作形势的宣传要比总结快速,准时,由于总结要到肯定阶段才能撰写.从使用的人称看.调查报告通常是调查组或记者来采写别单位的,常常用第三人称.而总结通常是本单位自己动笔撰写的,常常用第一人称.如何进展社会调查社会调查工作是针对社会领域中的实际问题,有目的,有打算,有步骤地进展的.一般来说,社会调查工作可以分为这样几个步骤进展.一．预备阶段预备工作充分,就能明确调查的中心和重点,使调查工作能比较顺当进展.课题的选定预备阶段的主要任务之一,就是确定调查的课题,它是整个调查工饿的关键环节.只有选定了课题,才能使调查工作明确方向,才知道自己该做什么,也才能考虑用什么方法,手段去完成调查任务)因此,学员在选定课题时,要留意:结合专业学习,选定课题.开展社会调查,是为了加深学员专业理论学问的学习和理解.因此,应紧紧围绕专业特点来选择课题,并用专业学问来指导社会调查工作,在社会实践中使学员分析问题,解决问题的力量得到提高.课题宜小不宜大20XX--2500调查报告,因此,选定课题时宜小不宜大.题目大了难于驾驭,简洁消灭面面俱到的毛病,而题目小,则简洁写深写透,而且对初次作社会调查的人来说,更简洁把握.课题选定应切合实际.选定课题时必需考虑课题是否有预期完成的主客观条件,要从实际具备和经过努力可以到达的条件来选择和确定课题.主观条件主要是指调查者的自身条件,包括学问构造,文化,心理素养,调研力量等等.客观条件主要是指资料,时间,被调查对象能否合作,能否得到企业支持等方面的问题.只有充分考虑了主客观条件,这样课题才有完成的可能.2,拟订调查打算调查是为了解决问题,因此,为了使调查工作能获得预期的效果,在明确调查目的和具体任务的前提下,拟订出一个对象,调查重点,步骤的方法等等,做到心中有数.二,调查阶段调查阶段是整个调查过程中最重要的阶段,它的任务是利用各种方法收集有关资料.调查的实施是直接深入社会生活,资料实牢靠的资料,调查时应实行适当有效的调查方式和具体方法.社会调查的调查方法很多,较常用的有:1)个别访谈法个别访谈法是指访谈对象是单个人状况下访谈,一般来说,选择这样的访谈对象要考虑其典型意义和特别意义.访不会受到访谈夕外的第三人的直接影响.在使用这种方法进假设干次,访谈时内容可以宽些,不要局限在既定的题目上,在谈话过程中,要一边记,一边想,一边推断.谈一次,总结一次,分析一次,指出问题,这样就起谈越深,材料也就越来越多,便于分析,提炼,概括.座谈会座谈会是一种集体访问法,马上很多调查对象放在一起同时进展访问,也就是通常说的“开调查会“.它是做好调查争论最简洁易行又最牢靠的方法,依据长期实践阅历,座谈会的人数以5—7人为宜.访问前调查者应事先将全部参与座谈的人员名单,访问的具体内容,要求,举办的时间,地点等通知参与座谈会的全部被调查者.在调查座谈中,词查者还必需口问手写,与到会的被调查者一起争论,由于座谈会是调查者与被调查者之间,被调查者相互之间的多层次互动,且由于相互启发,相互核对,相互修正,使获得的资料更完整准确.问卷法问卷法是承受邮寄,直接询问等方式,依据调查目的设计的问题,经被调查者作答而进展统计分析得出结论的一种调查方法.问卷调查是运用最多的间接调查法.调查者把所要收集的材料编制成问卷,分发或寄送给调查对象,然后收回进展汇总分析.调查问卷由以下几局部组成:一,问卷题目.如《XX区下岗人员求职意向调查问卷》,题目要具体说明调查主题内容,不行笼统抽象.二,引言.简要说明调查的目的意义及对被调查者的要求期望.三,指导语.说明问卷填写的方法和具体事项.四,问卷题项.这是问卷的主体局部,题型可分为开放式和封闭式两种,开放式答题为不设备选答案,由被调查人自由发表看法.封闭式答题要求被调查人在几个选项中选工程答.实践说明,问卷法要到达调查的预期的目的,就要以高质量的调查问卷为前提,在设计问卷时必需从实际动身,慎重对待每一个问题,同时,留意建立各个问题间的内在规律联系.由于问卷法适于大面积的调查,而且问卷设计应留意的问题又很多,因此,对于初次涉足调查工作的人来说,一般不常使用这种方法.观看法观看法是依据肯定的调查目的,调查提纲,用感官和关心它是一种重要的调查方法,它的最大优点在于可以实地观看现象和行为的发生,搜集到既原始又真实的资料.而且简便易行,敏捷性较大,观看时间可长可短,观看者可多可少,并处于“局外旁观“的地位,不易被人留意.在使用观看法搜集资料时,要留意各种细节,具体做好观看记录,提高观看的准确性,信度和效度.文献法在进展社会调查时,除了要深入到实际之中,从与调查对报表等文字材料中查找值得争论的资料,这就是文献法.在使全面性和完整性.总之,调查的方法很多,对于一项具体的社会调查到底应承受什么方法,应以能最有效地实现调查目的和要求为依据进展选定.三,争论阶段料进展系统的整理,分类,统计和分析.资料的整理,分类是对资料进展检查,核对,归类,即“去粗取精,去伪存真“,将大量的原始资料简化,系统化,条理化,使之适宜于进一步分析.具体的争论方法主要有:剔除法对调查所得的材料进展鉴别,分清真伪,加以取舍.筛洗法材料经过剔除后,还必需对材料加以争论,去粗取精,分清主次,筛洗出具有普遍意义的阅历或者反映问题实质的典型材料来.求实法通过外表现象,努力把握实质.这是调查争论中做到实事求是的根本方法.二分法物的另一方面,不能作简洁确实定或否认.总之,争论阶段是从感性生疏到理性生疏飞跃的阶段,他为解答实际问题供给理论生疏和客观依据,找出问题的症结所在.四,总结阶段主要是在对调查资料整理,分类,统计和分析的根底上,撰写调查报告,说明调查结果或结论.如何撰写调查报告什么是调查报告调查报告是依据到现场了解或考察所得到的材料而写出的答复和说明肯定问题的书面报告.一,调查报告的类型调查报告按其内容,作用区分,大体可分为三种类型:1.阅历型调查报告这类调查报告是大量的常见的调查报告,一般是抓住现实生活中带有普遍性的问题,事物或阅历,深入调查,给以分析,归纳和总结.它可以比较完整地,全面地总结现实生活中消灭的生事物,用实际材料说明它的意义和作用;也可以总结某企业在贯彻党的方针政策中的具体阅历,措施,方法和体会.根底型调查报告这类报告比较系统深入地解剖社会的根本状况,特别是各个行业,各种不同类型人物的过去和现在的根本状况,让有关方面把握全面状况的根底材料.揭露型调查报告这类调查报告是用大量确凿的事实,把长期被隐蔽的事情真相揭露出来,以澄清事实.这类报告常常问题锋利,材料扎实,一针见血,引人注目.往往是供内部参考的.二,撰写调查报告的具体要求以实事求是的态度,准确而全面地总结和反映调查结果,这是写好调查报告首要的和根本的原则.在此前提下,调查报告的写作有以下几点要求:1,观点和资料必需统一调查报告的最主要特点在于凭事实说话,然而仅有事实括,总结出有说服力的观点,做到观点和资料的统一,以观点统帅资料,用资料支持观点,既有深刻,全面的理论概括,又有具体生动的事实依据,二者缺一不行.2,资料必需生动,典型篇三：社会调查个人总结报告社会调查个人总结本学期我们开设了《社会调查与争论》这门课程，从九月到十一月，我们在周均旭教师的带着下开放了对社会调查这门学科的学习，学习这门课程的时间虽然很短，但收获是很多的。以前对社会调查的了解仅仅限于对我们耳闻目睹的，如调查问卷、调查报告等等，但当我们真正接触和学习这门课程时才觉察其实其中有很多浅显的东西和不为人们所知的东西，一些关于社会调查的根底理论性的东西是做好一个调查的根底，通过学习社会调查学的根底理论，我知道了什么是社会，什么是社会调查，明确调查学的争论对象