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文档简介

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.把手放在耳后并朝着声音发出的方向,我们听到的声音会(

),由此,我们可以知道耳郭的作用是收集声波。A.更模糊

B.更清楚

C.更快2.小车的拉力越大,小车运动的越(

)。A.快

B.慢3.声音的高低是由物体振动的(

)决定的。A.快慢

B.幅度

C.是否振动4.食物的营养吸收在(

)。A.小肠

B.大肠

C.胃5.下面说法不正确的是(

)。A.在进行剧烈运动时,每分钟呼吸的次数会增加

B.经常锻炼身体,可以增大肺活量,有利于身体健康C.人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的6.下面能使以气球为动力的小赛车行驶更远的设计是(

)。A.减小气球体积

B.减小车身重量

C.增加轮胎的粗糙程度二.填空题(共6题,共20分)1.吹竖笛是(

)振动发出声音。2.当我们发声时,声带变(

),并快速振动,产生(

)。3.(

)是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

4.我们无时无刻不在(

),呼吸是我们的身体从外界吸入(

),呼出(

)的过程,这两种气体对生命具有重要的意义。5.(

)是我们的听觉器官。依靠它我们可以听到各种声音。6.食物中的营养成分通常分为蛋白质、(

)、(

)、维生素、无机盐和水。三.判断题(共6题,共12分)1.在水中敲击音叉,音叉不会发出声音。(

)2.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用。(

3.小车越重,车轮和地面间的摩擦力越大。(

)4.人体从呼吸过程中获取氧气。(

)5.铝片琴因为各个铝片的长度不同,所以可以发出不同的声音。(

)6.在“中国居民平衡膳食宝塔”中,一个人每天对盐的需求量小于6克,所以,我们吃不吃盐对健康的影响不大。(

)四.连线题(共1题,共11分)1.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。五.简答题(共2题,共10分)1.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?2.声音是怎样进行传播的?六.材料题(共1题,共9分)1.写出下图各部分的名称。七.综合题(共4题,共24分)1.按要求画图。钢尺伸出桌面的长度分别是5厘米、10厘米、15厘米、20厘米,用相同的力度拨动钢尺,发出的声音分别用高、较高、较低、低表示。请你画出柱状图。2.在塑料罐里放几粒豆子,做成发声罐,不减少发声罐内部的物体,使发声罐发出的声音变轻的办法是。方法一:方法二:3.观察下面这张图,同学丙在写字,同学甲和同学乙都能听到同学丙写字的声音。①同学甲和同学乙听到的声音相比,(

)。A.同学甲听到的声音会更清楚些

B.同学乙听到的声音会更清楚些

C.他们听到的声音样清楚②甲同学听到的声音是通过(

)传播到他耳朵的,乙同学听到的声音是通过(

)传播到她耳朵的。A.固体、气体

B.气体、固体

C.液体、气体4.如图是模拟呼吸运动的模式图,请观察并根据实验情况回答问题:(1)在此装置中,气球代表(

),玻璃管代表(

),橡皮膜代表(

)。(2)用手向上顶起橡皮模如图1,模拟的是(

)(填吸气或呼气),此时肺的体积是(

)(填扩大或缩小)。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.A5.C6.B二.填空题1.空气柱2.窄;高音3.蛋白质

4.呼吸;氧气;二氧化碳5.耳朵6.糖类;脂肪三.判断题1.×2.×

3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.人在运动以后呼吸会加快,这是因为运动会耗费大量的氧,人是通过呼吸得到氧气,所以呼吸加快。2.声音以波的形式传播,当声波遇到物体时,会体物体产生振动,声音就是这

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