教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附完整答案【名校卷】_第1页
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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共18分)1.纸蛙跳得最远的是（

）。A.小红

B.小明

C.小丽2.“拃”最早是（

）国人最先发明的。A.英国

B.美国

C.中国3.给下列测量步骤排序（

）。（1）数一数一共几拃（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）（3）在相连处画线做记号（4）从桌角开始A.（4）（2）（3）（1）

B.（2）（3）（4）（1）

C.（1）（2）（3）（4）4.观察比较下图，合适的方法是（

）。A.比较长短

B.比较高低

C.A和B5.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（

）。A.公平

B.跳得更远

C.跳得更高6.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。A.卷尺

B.软尺

C.卡尺

D.折叠尺二.填空题(共6题，共24分)1.测量桌子高度时，我们可以借助（

）来测量。2.共同的（

）是公平比较的基础。3.测量纸带的优点有：（

）、（

）、（

）。4.利用“十进制”进行测量时优点有：（

）、（

）。5.一拃是指（

）和（

）之间的距离。6.我们生活中常见的尺子的名称。三.判断题(共6题，共12分)1.预测结果对活动一点作用都没有。（

）2.按照不同的比较标准，比较的结果是不相同的。（

）3.一拃是指拇指和无名指间的距离。（

）4.卷尺可以用来测量三围。（

）5.在比较距离时，起点可以不在同一条线上。（

）6.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。

6个

差一点2根

3块半五.简答题(共2题，共10分)1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。六.综合题(共3题，共18分)1.排序题。回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。①数一数一共有几拃。②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。③在相连处画线做记号。④从桌角开始。正确的测量过程按顺序排列应是（

）。2.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。3.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！桌子的宽度：桌子的高度：参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.B5.A6.B；D；A；C二.填空题1.纸带

2.起始线

3.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

4.（1）提高速度

（2）方便计数

5.拇指；中指

6.卡尺；折叠尺；测距车三.判断题1.×2.√

3.×4.×5.×

6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.这是因为

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