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文档简介
人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.我们在画长方体时一般只画出三个面,这是因为长方体(
)。
A.只有三个面
B.只能看到三个面
C.最多只能看到三个面2.5.36立方分米=(
)立方厘米。
A.53.6
B.536
C.5360
D.0.005363.下面的图形,(
)是正方体的展开图。
A.
B.
C.
D.
4.下面各数,既是2和5的倍数,又含有因数3的是(
)。
A.980
B.960
C.130
D.755.已知a、b、c是三个互不相等的正整数,如果a与b互素,c是a的因数,那么a、b、c这三个数的最小公倍数是(
)。
A.ab
B.a
C.b
D.abc6.有一个数,它既是30的倍数又是30的因数,这个数是(
)。
A.15
B.30
C.60二.判断题(共6题,共10分)1.同时是2和3的倍数的数,一定是6的倍数。(
)2.已知a+5是奇数,那么a一定是偶数。(
)3.2,13,91,97这几个数都是质数。(
)4.偶数的因数一定比奇数的因数多。(
)5.把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。(
)6.10以内既是奇数又是合数的数有2个。(
)三.填空题(共6题,共26分)1.在括号内填入合适的容量单位。1瓶墨水是500(
)
1盒牛奶是250(
)1桶汽油约20(
)
1桶花生油约5(
)1大瓶可乐的容量是2.5(
)
1小瓶眼药水的容量是5(
)汽车的油箱大约盛汽油50(
)
水杯的容量一般是500(
)2.在4、9、36这三个数中:(
)是(
)和(
)的倍数,(
)和(
)是(
)的因数;36的因数一共有(
)个,它的倍数有(
)个。
3.长方体和正方体都有(
)个面,(
)个顶点,(
)条棱,相对的面的面积都(
),相对的棱长的长度都(
)。4.常用的体积单位有(
)、(
)、(
)。5.如图(单位:厘米):
①上面的长方体,上、下两个面的面积都是(
)平方厘米。②上面的长方体,左、右两个面的面积都是(
)平方厘米。③上面的长方体前、后两个面的面积都是(
)平方厘米。④上面的长方体的表面积的和是(
)平方厘米。6.一个正方体,底面周长是8分米,它的表面积是(
)平方分米。四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共1题,共2分)1.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。你能猜出这两个物体的原来形状吗?六.解答题(共6题,共26分)1.一个实验室长12米,宽8米,高4米。要粉刷实验室的天花板和四面墙壁,除去门窗和黑板的面积30平方米,平均每平方米用石灰0.2千克,一共需要石灰多少千克?
2.文具店运来75块橡皮擦,如果每2块装一盒,能正好装完吗?如果每3块装一盒,能正好装完吗?如果每5块装一盒,能正好装完吗?请简单说明理由.3.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?4.一个由小正方体搭成的立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?5.如下图所示,要使从上面看到的图形不变:
(1)如果是5个小正方体,可以怎样摆?(2)如果有6个小正方体,可以有几种不同的摆法?(3)最多可以摆几个小正方体?6.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形,小刚用小立方体搭建以后,认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形,你同意他的看法吗?参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.B5.A6.B二.判断题1.√2.√3.×4.×
5.×6.×三.填空题1.毫升;毫升;升;升;升;毫升;升;毫升2.36
4
9,4
9
36;9,无数。
3.6;8;12;相等;相等
4.立方厘米;立方分米;立方米5.6.6;6.6;30.25;86.9
6.24四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.解:答案不唯一,可能是两个长方体,也可能是两个圆柱,也可能是一个圆柱和一个长方体……六.解答题1.实验室总面积=(
12×8+12×4+8×4)×2=352(
平方米)粉刷面积=352-30=322(
平方米)石灰总量=322×0.2=64.4(
千克)答:一共需要石灰64.4千克。2.解:因为75不是2的倍数,所以如果每2块装一盒,不能正好装完;
因为75是3的倍数,所以如果每3块装一盒,能正好装完;因为75是5的倍数,所以如果每5块装一盒,能正好装完.3.解:因为两个质数之和可能是质数如2+3=5,也可能是合数如3+5=8,因此甲和乙的说法是错误的,只有丙说得对.4.最少需要4个
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