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文档简介
教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.“猴子捞月”这个故事说的是猴子看到水中有个月亮,以为月亮掉进水里了,于是设法把它捞上来。以下说法中正确的是(
)。A.天上的月亮是光源B.水中的月亮是光源C.水中和天上的月亮都不是光源2.关于地形地貌的形成,下列说法不正确的是(
)。A.雅丹地貌主要是风的作用B.黄土高原上的千沟万壑主要是地震引起的C.长白山天池是火山喷发后形成的D.地形地貌的形成有时很迅猛,有时很缓慢3.龙龙和华华交流分享暑假的旅游体验,龙龙去了甘肃敦煌看到了美丽壮观的雅丹地貌,华华去了长白山看到了蔚蓝广阔的天池,关于以上两地的地形形成原因说法正确的是(
)。A.雅丹地貌主要是因为水的侵蚀作用形成的,长白山天池主要是因为火山喷发形成的B.雅丹地貌主要是因为风的侵蚀作用形成的,长白山天池主要是因为火山喷发形成的C.雅丹地貌主要是因为风的沉积作用形成的,长白山天池主要是因为地震形成的4.下列关于地震说法不正确的是(
)。A.地壳运动是地震发生的原因B.地震给地表带来的变化都是缓慢的C.地震后可能会出现地面塌陷、山体滑坡等现象D.地震对人类有一定的影响5.沙漠地区经常出现石蘑菇。石蘑菇的形成主要是(
)作用的结果。A.流水B.风C.地震6.1分钟心跳的次数和脉搏的次数是(
)。A.相等的B.不相等C.无法判断二.填空题(共6题,共22分)1.日食和月食的形成与光的(
)传播有关。(填曲线或直线)2.白天我们能看到美丽的风景,是因为物体(
)的光进入了我们的眼睛。3.(
)(填心脏或大脑)是人体的控制中心,包括(
)半脑和(
)半脑。(填大、小或左、右)4.古代的水钟有(
)水钟和(
)水钟两种,它们都是根据水量的变化制成的。5.骨头中间的软物质叫(
),它可以制造(
)。6.骨骼由(
)、(
)作用。三.判断题(共6题,共12分)1.在其他条件相同的情况下,雨水越大,对土地的侵蚀就越严重。(
)
2.我们只能看到正在发光的物体。(
)3.当光从玻璃斜射入空气中时,传播方向不会发生改变。(
)4.人身体的联络员是神经系统。(
)5.光可以穿过一本五厘米厚的书。(
)6.我们写字、读书要保持正确的姿势,以防骨骼变形。(
)四.连线题(共1题,共10分)1.将下列地形地貌与其形成的主要原因用线连接起来。长白山天地
黄士高原上的沟壑
黄河入海口的沙洲
敦煌的雅丹地貌
弯曲的岩层
五.简答题(共2题,共8分)1.写出人看到红灯停、绿灯行的反射活动过程?(可用语言或箭头表示)2.写出两种晚上能记录时间的简易时钟。六.综合题(共4题,共38分)1.为了体验关节的作用,小丽让妈妈用木棍(或木板)、绳子将自己可以自由活动的关节分别固定了起来,如下图所示。1.如图1所示,将拇指和食指固定起来,对下列动作影响最大的是(
)。A.写字B.拍球C.打招呼2.如图2所示,将食指、中指和腕关节固定起来,对下列动作影响最大的是(
)。A.抬起前臂B.系鞋带C.摆动前臂3.如图3所示,将膝关节固定起来,将无法(
)。A.弯腰B.走路C.下蹲4.通过以上体验,说一说关节的作用。2.早在唐朝,我国就有“人制彩虹”的方法。张志和在《玄贞子》中就记载了著名的“人工彩虹”的实验:“背日喷乎水,成虹霓之状。”小明根据书中的记载制造彩虹。1.小明采用(
)(选填“方法一”或“方法二”),可以看到人工彩虹。2.下列现象与小明看到人工彩虹的原理相同的是(
)。A.湖光倒影B.月相变化C.水杯中“弯折”的吸管3.我们观察到天然形成的彩虹时,彩虹出现的方向和太阳所在的方向是(
)。A.相反的B.相同的C.没有关系4.彩虹通常出现的时间是(
)。A.白天雨前天阴B.白天雨后天晴C.下雨时5.我们可以使阳光透过三棱镜看到彩色光,是因为光从空气射入玻璃时发生了(
)。3.我们做了如下图所示的实验,步骤如下:①在罐头盒内放入一些土豆泥,堆成小山的形状。②在山的顶部向下挖一个小洞。③向小洞内倒入一定量的番茄酱(适度稀释)。④用一层薄薄的土豆泥封住洞口。⑤将罐头盒放在铁架台上,用酒精灯加热,观察现象。回答下列问题:(1)这是模拟________的实验,番茄酱模拟________。(2)用酒精灯的________去加热(选填“外焰”或“内焰”)。(3)用同样的实验方法,把四块条状橡皮泥叠起来进行挤压和拉伸来研究地震的形成成因,这两个实验说明了地震和火山喷发都是由于____________________引起的。(4)科学家在喜马拉雅山上发现了大量海洋生物化石,可以推测在远古时代喜马拉雅山的地形可能是_________。4.某小组想研究“怎样的土地容易被水侵蚀”,决定做几组实验,他们在塑料盆底一侧挖了几个洞,在盆里铺上石子倒入土壤等,做成4种样本,如图所示;再用喷水壶从同样的高度,洒同样多的水。1.本次研究的实验方法,(
)。A.只采用了对比B.只采用了模拟C.既有模拟,又有对比2.在这个实验中,喷水壶洒水代表的是________________。3.如果他们选择“甲和乙”进行比较,发现乙的土壤流失更严重,说明(
)。A.没有植被覆盖的土地更容易被雨水侵蚀B.有坡度的土地更容易被雨水侵蚀C.雨水侵蚀土地程度与坡度大小无关4.此实验小组想选择一处侵蚀程度最小的地点建立“家园”,最合适的是(
)。A.甲B.丙C.丁5.生活中哪些现象是由于光的折射造成的?(请写出两个例子)参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.B5.B6.A二.填空题1.直线2.反射3.大脑;左;右4.受水型;泄水型5.骨髓;血细胞6.支撑
保护三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.眼(接受红绿灯信号)、传入神经(视神经)、脊髓、传出神经、腿部肌肉
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