苏教版五年级上册科学期末测试卷附完整答案（必刷）

苏教版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.一般在10月23日或24日，含有天气渐冷，初霜出现的意思，是秋季的最后一个节气，意味着冬天即将开始，这个节气是（

）。A.白露B.霜降C.立冬2.用两支铅笔的笔尖轻轻触碰身体的不同部位，只有(

)能感受到两个笔尖触点。A.指尖皮肤B.肘关节外侧皮肤C.膝盖皮肤3.（

）的厚度约17千米。A.地壳B.地幔C.地核4.当我们的耳朵听到上课铃声的刺激后，我们做出的正常反应应该是(

)。A.心情变得很好B.马上停在原地C.迅速往教室跑去5.太阳光是由（

）颜色的色光组成的。A.一种B.多种C.两种6.太阳和灯泡发出的光分别属于（

）。A.自然光和反射光B.人造光和反射光C.自然光和人造光7.喜马拉雅山脉发现的鱼龙、菊石类海洋生物化石，说明（

）。A.喜马拉雅山脉以前是海洋B.鱼龙生活在高山C.喜马拉雅山脉适合海洋生物生存8.喜马拉雅山的形成原因主要是（

）。A.外力的堆积B.地壳的抬升C.变质作用9.要想让太阳灶加热速度变快，可以（

）。A.换用质量更轻的材料B.选择颜色更深的物体做反光板C.调整反光板角度，使光线集中10.喜马拉雅山上发现鱼龙化石，推测这里以前是（

）。A.高山B.海洋C.盆地二.填空题(共10题，共42分)1.岩石碎屑经过风、流水等的搬运后沉积于陆地、河湖及海洋，经历一系列变化后形成的岩石叫（

）。2.江河湖海的水蒸发的动力来自(

)，降水汇集入海的动力来自(

)。3.地壳的平均厚度约为（

）千米，相对于地球半径只是一层很薄的岩石圈。地幔的平均厚度约为（

）千米，地核的平均厚度约为（

）千米。4.地球表面始终处于（

）之中。除了来自地球内部的力量，（

）力量也在改变地表的形态。5.如果说地球像一个煮熟的鸡蛋，那么（

）像蛋壳，（

）像蛋白，（

）像蛋黄。6.听到上课铃响后，同学们都回到了教室。从刺激与反应的方面来看，上课铃声是(

)，同学们回到教室的动作是(

)。7.衣服本身（

）（能或不能）产生热量，它只能减缓身体向空气散发热量的速度，起到保暖或散热的作用。8.大脑虽然只占体重的2.5%，却消耗着身体(

)%的能量和(

)%的氧气。9.铁、塑料、铜、木头四种材料中，属于热的良导体的有（

），属于热的不良导体的有（

）。我们一般选用导热性能（

）（填“好”或“差”）的材料作为保温材料。10.早晨阳光明媚，小欧知道太阳是地球最大的（

）光源。小鸥觉得头发都被太阳晒热了，这种热传递的方式是（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.大海里的水永不枯竭，天上的水总也降不完。（

）2.一旦脊髓受损，轻则身体麻木，重则瘫痪。因此，我们在运动时要注意自身安全。（

）3.热的良导体用途广泛，热的不良导体用处不大。（

）4.火山喷发是地球上极具破坏力的自然灾害之一。（

）5.太阳光可以用三棱镜分解成多种颜色的光。（

）6.反光效果好的物体表面一般都比较光滑。（

）7.烈日下操场上的单杠会变热，是因为太阳通过热辐射把热传给了单杠。（

）8.把装有热水的烧杯放在装有冷水的水槽里，热水慢慢会变得更热。（

）9.热传导只是在固体中发生的一种传热方式。（

）10.蓬松的棉被盖起来很暖和，是因为里面缝隙空气很多，而空气是热的良导体。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.连线找朋友。音乐

绘画数学

左脑

书写逻辑

右脑

情感语言

技艺五.简答题(共6题，共24分)1.大脑是我们人体的“司令部”，大小和我们自己的双手握拳合起来差不多，呈粉红色，软硬如同豆腐。那么，如何保护大脑？2.厨房中的铲子、漏勺、炒瓢的手柄通常用什么材料制作？为什么要选用这样的材料？3.我们可以怎样用杯子造霜？4.在青藏铁路设计时，为了不影响野生动物的生活和迁徙，事先采取了可行有效的方案。那么假如要在藏羚羊迁徙必经之地规划修建一条铁路，你将从哪些方面评估铁路的修建方案？5.彩虹是怎样形成的？写出三种制作彩虹的方法？6.“有雨山戴帽，无雨半山腰。”请从科学的角度解释这句话。六.综合题(共3题，共28分)1.回忆我们做过的模拟火山喷发和地震的实验，回答下面问题。（1）在锥形瓶中装入适量番茄酱，用带玻璃管的软木塞塞紧瓶口。（2）用陶泥裹住锥形瓶，在玻璃管上放一小块超轻黏土。（3）把锥形瓶放到三脚架上，用酒精灯加热，观察看到的现象。①番茄酱模拟：____________②锥形瓶和陶泥模拟：____________③玻璃管模拟：____________2.如图所示是模拟雨的形成的实验装置图。请回答相关问题。（1）点燃酒精灯给烧杯中的水加热，当水沸腾时，用一个培养皿盖住烧杯，一段时间后，观察到培养皿的底部出现_________，这是由水沸腾后产生的水蒸气_________（填“遇冷”或“受热”）发生了_________而形成的。（2）若要使实验效果更加明显，可以在培养皿内盛放适量的_________（填“冰块”或“热水”）。（3）由此可推断，雨的形成原因是：地面上的水蒸发变成_________升到天上，遇冷又变成_________降到地面，形成雨水。3.风对地表的影响实验方法：实验材料托盘、小石头、玉米碎粒、玉米粉、吸管、护目镜等。实验步骤①在托盘里放几块小石头。②铺上1－2厘米厚的玉米碎粒和玉米粉。③用吸管轻吹玉米碎粒和玉米粉。④观察托盘里的情况。我看到的现象当我们用吸管轻轻的吹托盘里的玉米碎粒和玉米粉、小石头的时候，首先被吹走的是(

)，然后力气大一点，被吹走的就是(

)，最后剩下来的是(

)。实验结论风具有(

)作用。地表(

)同，颗粒被搬运的距离、堆积效果也不同。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.C5.B6.C7.A8.B9.C10.B二.填空题1.沉积岩2.太阳；地球引力3.17；2900；34004.变化；还有来自地球外部5.地壳；地幔；地核6.刺激；反应7.不能8.

20；259.铁、铜；塑料、木头；好10.自然；热辐射三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.①充足睡眠②加强体育锻炼③营养均衡④心情愉快⑤运动时保护头部⑥不吸烟，不酗酒⑦逗着玩时不能打头部2.要点：通常用木头或塑料制成手柄。木制或塑料手柄是热的不良导体，不易传热，以免烫伤。3.①找一个没有破损的玻璃杯，把杯子外壁擦干。②在玻璃杯中放入碎冰和冷水，杯下垫一块湿毛巾。③在冰水中加盐，测量冰水的温度。④一段时间后，观察到玻璃杯的外壁上有一层薄薄的小冰晶。4.除了铁路的常规性评估之外，还应该从保护野生动物和生态环境等方面来评估。5.彩虹是因为阳光射到空中接近球形的小水滴，发生色散而成。