教科版二年级下册科学期末测试卷带答案（新）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（

）。A.眼

B.耳

C.舌2.在“抓尺子”游戏中，下面不是获胜者的经验的是（

）。A.集中注意力

B.认真倾听

C.手配合眼睛快速做出反应3.小月和小林要来玩一个游戏：比比谁最快。规则：电话铃响后，听到裁判喊“开始”，以最快的速度拿起电话，先拿到电话的人胜利。在这个游戏中，小朋友们用到了（）种感觉器官。A.一

B.二

C.三4.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，（

）中的观察方式都可以区分出它们。A.触觉和嗅觉

B.视觉和味觉

C.嗅觉和味觉5.（

）是接受声音的感觉器官。A.皮肤

B.眼睛

C.耳朵6.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（

）学习的功能。A.具有

B.不具有

C.不一定有二.填空题(共6题，共26分)1.我们身体的主要结构有：（

）、（

）、（

）、（

）。2.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（

）岁以前男、女生的增长速度相似，从（

）岁到（

）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。3.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。4.感觉器官的（

）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。5.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（

），盐水比较（

），是因为我们运用了感觉器官（

），它能帮助我们辨别糖水与盐水。6.测量物体时，直尺必须紧靠（

）的物体。三.判断题(共6题，共12分)1.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。（

）2.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，具有学习的功能。（

）3.我们一出生就会走路。（

）4.我们不仅可以用一种感觉器官，还可以同时运用多种感觉器官进行认识、辨识，这样更加准确。（

）5.从幼儿园到现在，我们的身体在不断长高而且会一直持续到老。（

）6.要知道菜汤咸不咸，通过品尝就可以了。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。

扩音器

磁悬浮列车

磁条卡

磁带

相互作用

记录信息

振动发声

耳机

冰箱贴

硬盘

指南针五.简答题(共2题，共10分)1.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？2.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？六.综合题(共4题，共25分)1.请你找出下面两名同学着装不合适的地方，用笔圈出来，并说明原因。2.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。3.观察图片中的指南针，回答问题。（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（

）。（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（

）所表示的刻度对齐。4.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中。①让磁针浮在水面，自由转动②确定方向，进而确定磁针的南北极③指示南北参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.C6.A二.填空题1.头；颈；躯干；四肢

2.10；10；123.感觉器官4.综合运用5.甜；咸；舌头6.被测量三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.制作步骤为：（1）准备材料；（2）制作磁针；（3）安装磁针；（4）校验磁针；（5）标注磁极。

2.①用绳子把条形磁铁悬挂起来，使保持水平，在静止时，磁铁朝北的一端是北极，朝南的一端是南极。②找一根已知南北极的磁铁过来，和这块条形磁铁的一端靠近，根据“同极相斥