教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷带答案（b卷）_第1页
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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（

）。A.米

B.寸

C.拃2.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（

）。A.①②③④

B.②④①③

C.③①②④

D.④②③①3.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（

）块橡皮。A.6

B.8

C.174.选择小立方体做标准物的原因不包括（

）。A.每边一样长，方便使用B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差C.方便粘在一起D.只用一个小立方体，会降低测量的速度5.在测量物体的长度时，我们一般要测量（

）次。A.1

B.2

C.36.测量作业本的宽度，最合适的物体是（

）。A.

B.

C.

二.填空题(共6题，共34分)1.我们生活中常见的尺子的名称。2.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）（

）、（

）、（

）。3.一拃是指（

）和（

）之间的距离。4.观察物体靠（

）、（

）、（

）等方法。5.—拃通常指（

）指尖和（

）指尖之间最长的距离。6.除了手以外，我们还可以利用（

）、（

）、（

）、（

）等来帮助测量。三.判断题(共6题，共12分)1.测量纸带是世界通用的测量工具。（

）2.预测结果对活动一点作用都没有。（

）3.测量时要按照一定的方法进行。（

）4.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（

）5.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（

）6.按照不同的比较标准，比较的结果是不相同的。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。五.简答题(共2题，共10分)1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。六.综合题(共3题，共19分)1.排序题。回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。①

②

③

④正确的制作过程，按顺序排列应是（

）。2.下面这几种测量工具你认识吗？选择正确的名字填一填（填字母即可）。A.卷尺

B.测距车

C.软尺

D.游标卡尺

E.折叠尺1.名称（

）；2.名称（

）3.名称（

）；4.名称（

）3.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。纸蛙跳了（

）格。每次跳跃后至少要测量（

）次。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.D5.C6.A二.填空题1.卡尺；折叠尺；测距车2.手臂；脚；手掌

3.拇指；中指

4.看；闻；摸

5.大拇指；中指

6.小立方体；回形针；橡皮；小木棍三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如图：五.简答

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