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文档简介
部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.网络无限,自由有界。网络生活的基本准则是(
)。A.个人空间,完全自由B.恪守道德,遵守规则C.我行我素,天马行空2.下列属于班级优点的是(
)。①班长说什么就是什么,同学们不能反驳②班级制度赏罚分明③同学之间无私相助
④大家都不想参加学校组织的活动A.①②③
B.①②③④
C.②③
D.①②3.小林突然想到一个恶作剧,他决定在班级的论坛里宣布某位同学失踪的假消息。对此事,正确的说法是(
)。A.在网络世界里,我们要做到不损害别人B.小林的做法没什么不对的C.小林只是开了个玩笑,不会带来伤害4.下列不属于绿色低碳生活的是(
)。A.随手关灯B.减少塑料袋的使用C.新年烟火晚会5.下列关于班徽的说法,正确的是(
)。A.班徽可有可无B.设计班徽对我们小学生来说是一种负担C.班徽不是班集体的象征
D.班徽代表了一个班的奋斗目标6.下列不属于家庭贡献的是(
)。A.帮爸爸拿东西B.主动打扫卫生C.经常陪父母聊天D.家里的事有大人操心,我不用管二.填空题(共6题,共30分)1.农药污染产生的重要原因是:没有科学地使用农药,例如(
)、(
)使用农药。2.在学校生活中,每个班级要做到一起合作,共同(
)和(
)美好的校园生活。3.作为家庭中的一员,尽管我们(
)有限,但是,也可以为家庭事务出主意,用自己的(
)和(
)为家庭作贡献。
4.班级之间有(
)是正常的,但是,如果使用(
)的方式获胜,那是(
)的,甚至会产生(
)。5.家庭成员中的每个人都是(
)的,每位成员都很重要。6.我知道我们班的班规有:a(
)
b(
)c(
)三.判断题(共6题,共12分)1.各类垃圾不应该混在一起丢弃。
(
)2.我们家有保姆,我可以随意的扔垃圾也有人打扫。
(
)
3.塑料袋使用起来很方便,我们可以大量使用。(
)4.学校里班级与班级之间应该互相观摩学习,取长补短。(
)5.只有合理地、有节制地使用塑料制品,才能减少塑料垃圾的使用。(
)6.我们应当做力所能及的家务事,减轻父母的负担。
(
)四.连线题(共1题,共5分)1.我能巧搭配!自主
文明不挑食教室
集合快静齐排队
资源别浪费用餐
学习会合作节约
卫生勤打扫五.填表题(共1题,共9分)1.调查一下家庭和学校一天产生的垃圾量。调查统计后,你发现了什么?六.简答题(共5题,共34分)1.为什么把垃圾在源头就分类放置?2.塑料垃圾(白色污染)危害有哪些?3.垃圾分类标识有哪些?
4.绿色植物给我们的世界带来哪些好处?5.你们班的班规有哪些内容?(至少写出三条)七.辨析题(共1题,共6分)1.在学校运动会的拔河比赛中,四年级二班没有上场的同学故意在后面拉绳子,最后以微弱优势取得了冠军。你对这件事有什么看法?八.材料题(共1题,共6分)1.佳佳的爸爸想买一辆汽车,一家人在商量买什么汽车。爸爸:我看这个品牌的车经常在央视上做广告,还是名人做的广告呢。妈妈:光看广告也不行,我们单位不少人都买的这种车,你就买它吧。佳佳:我听说买车还能赠送大礼包,谁赠的礼包大,我们就买谁的车。(1)影响这个家庭购买汽车的主要因素是什么?这说明了什么?(2)这个家庭购买的想法是否合理?你对他们买车有什么建议?九.综合题(共1题,共4分)1.根据下面情景描述,选择符合你想法的一个答案。四(3)班小方放学回家,看见妈妈在做饭,于是放下书包就去帮妈妈择菜,妈妈不让她帮忙。1.你是小方,你会:(
)。A.听妈妈的话不做 B.择菜 C.和妈妈吵一架。2.如果你是小芳,妈妈这样做,你会如何对待:(
)。A.去做作业去了 B.去找朋友玩耍; C.给妈妈谈你的想法:想锻炼自己,学会独立。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.D6.D二.填空题1.过量;过度
2.创造;分享3.能力;智慧;勤劳
4.竞争;不正当;不光彩;不良后果5.不可缺少6.上课不许讲话;上自习讨论题不能嬉皮笑脸打闹;不准玩电子产品三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√四.连线题1.如下:五.填表题1.家里:4千克;班级:15千克;学校:100千克。生活中我们每天都在制造着垃圾,不同的场合产生的垃圾数量也不一样。我们要从生活中的点滴做起,做一个环保小主人。六.简答题1.多数废弃物种都有可再利用的宝贵资源,如果不充分利用,不仅污染环境,还会造成巨大的资源浪费。如果把垃圾在源头就分类放置,有的可以直接再利用,有的可以经过回收加工而再利用,这样就能大大减少垃圾的量,还能让很多垃圾变为资源。2.一种为环境危害,一种为视觉危害。环境危害:1、侵占大量土地。塑料类垃圾在自然界停留的时间也很长,不易降解。2、污染大气环境。塑料和粉尘随风力运动,对大气环境有一定影响。3、污染水环境。4、造成火灾隐患,发生火灾时产生次生的大气环境影响。视觉危害:主要为影响城市美观。3.我国把垃圾分成大类、小类共十四种。大类来看,有可收物、有害垃圾、大件垃圾、可燃垃圾、可堆肥垃圾和其他垃圾。小类来看,有纸类、塑料、金属、玻璃、织物、瓶罐、电池、餐厨垃圾。其中,纸类、塑料、金属、玻璃、织物、瓶罐属于可回收垃圾;电池属于有害垃圾;餐厨垃圾属于可堆肥垃圾。
4.绿色植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳。我们可以通过大力种草植树,爱护花草树木,来减少大气中的二氧化碳。只有每个人自愿地过绿色低碳的生活,才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。5.(示例)课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言;同学之间团结友爱,互相帮助;保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾。七.辨析题1.这是不对的,如果使
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