苏教版五年级上册科学期末测试卷汇编

苏教版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.水有三种状态：固态、液态、气态，水是（

）。A.固态的B.液态的C.气态的2.放冰块会使培养皿的温度更低，这样可以使水蒸气凝结成小水珠的速度（

）。A.更慢B.更快C.不变3.三棱镜能够把太阳光分解成七种颜色的光，这七种颜色按顺序依次是（

）。A.红橙黄绿蓝靛紫B.红橙黄绿靛蓝紫C.黄橙红绿蓝靛紫4.在天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的水蒸气（

）会在草木或其他物体上凝结成小水滴，这就是露。A.遇冷B.遇热C.遇到风5.下列关于热辐射现象的描述中，正确的是（

）。A.热辐射是从温度低的地方传向温度高的地方B.热辐射必须借助一定的物质进行传播C.热辐射可以在真空中进行传播6.要使聚集在高空的水再回到地面，所依靠的途径是（

）。A.降雨B.降雪C.降水7.一般在10月23日或24日，含有天气渐冷，初霜出现的意思，是秋季的最后一个节气，意味着冬天即将开始，这个节气是（

）。A.白露B.霜降C.立冬8.杯子里的水受热部分会上升，比较冷的部分会下降，于是不断循环，流动的水就把热带到了各部分，使整杯水热起来，这种传热方式叫(

)。A.热辐射B.对流C.热传导9.在下列光源中，不属于人造光源的是（

）。A.手电筒光B.闪电C.蜡烛光D.篝火10.雪花的形状极多，有星状、柱状、片状等，但基本形状都是（

）。A.五角形B.六角形C.八角形二.填空题(共10题，共66分)1.（

）和（

）都是地球上极具破坏力的自然灾害。2.液体或气体受热（

），遇冷（

），循环流动，使冷、热液体或气体相互混合，这种传热方式叫作热对流。3.水滴直接落下或冰晶在下落过程中融化，就成了(

)。冰晶在下落过程中没有融化，就成了(

)。4.电灯可以自己发光，像这样的物体我们称之为（

）；像这样的物体还有（

）、（

）等。5.我们在运动时要注意(

)。例如，不要在没有保护的情况下做下腰动作，在剧烈运动前要做充分的准备活动。6.像铜、铝、钢那样容易传热的物体叫作热的(

)；像木头、塑料等不容易传热的物体叫作热的(

)。7.(

)是人体的“司令部”。它对人体的管理是一种交叉的关系。即左脑支配(

)侧身体的运动，右脑支配(

)侧身体的运动。8.彩虹的颜色按照从内圈至外圈依次是：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）。9.人的神经系统包括脑、脊髓、周围神经三部分组成，其中(

)负责存储和加工信息，是人体的“司令部”。10.不同物体的传热（

）不一样。容易传热的物体叫（

），一般是（

）材料制成的，如（

）、（

）、（

）等；不容易传热的物体叫（

），如（

）、（

）、（

）等。三.判断题(共10题，共20分)1.神经系统由脑、脊髓以及与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成。（

）2.只有大脑下达命令人体才能对刺激做出反应。（

）3.熨斗熨衣服时，喷出来的“白气”是水蒸气。（

）4.睡眠对大脑的休息很重要。（

）5.只有陆地上才有火山。（

）6.自然界中的水是循环往复的，所以不需要节约用水。（

）7.从冰箱里拿出来的冰棍会结成一层“霜”，这与自然界中“霜”的形成原理是一样的。（

）8.温度、风、水等对地表形态的改变比较缓慢。（

）9.大脑在处理视觉信号时是准确无误的。（

）10.太阳能热水器主要是利用了热对流的方式来加热水的。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.巧手妙连。放大镜

凸透镜三棱镜反射近视眼镜折射汽车反光镜凹透镜林奈日心说哥白尼花钟五.简答题(共6题，共24分)1.假如正在教室上课时，突然发生了地震。作为一名五年级的小学生，正确的做法是什么？2.简要说说大自然中的雨、雪是怎样形成的？3.火山喷发是什么原因造成的？4.举例说一说，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？5.地震来临，我们应该怎样做？（写三条）6.时不时的雨总会从天而至，那天上的水有没有降完的时候，为什么？六.综合题(共3题，共32分)1.请把下列“模拟雨的形成实验”记录补充完整：用酒精灯加热烧杯里的水时，一部分液态水会变成_____________，当遇到冷的培养皿时，会在底部凝结成____________。在培养皿中加冰块，是为了使温度___________，这样培养皿底部的___________会逐渐_________，一旦大到上升气流托不住时就会掉下来。这是模拟_________的形成。那么，冷的培养皿模拟的是天空中_______________。水滴掉下来模拟的是___________。2.如图所示是模拟雨的形成的实验装置图。请回答相关问题。（1）点燃酒精灯给烧杯中的水加热，当水沸腾时，用一个培养皿盖住烧杯，一段时间后，观察到培养皿的底部出现_________，这是由水沸腾后产生的水蒸气_________（填“遇冷”或“受热”）发生了_________而形成的。（2）若要使实验效果更加明显，可以在培养皿内盛放适量的_________（填“冰块”或“热水”）。（3）由此可推断，雨的形成原因是：地面上的水蒸发变成_________升到天上，遇冷又变成_________降到地面，形成雨水。3.人造雾实验过程：①往量筒内倒入适量温水，放入点燃的线香。②移走线香，用冰袋完全封住量筒口，观察量筒内的现象。③用冷水代替温水，重复，再观察量筒内的现象。（1）放入线香的目的：_________。（2）在量筒中倒入温水的目的：_________。（3）用冰袋的目的：_________。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.A5.C6.C7.B8.B9.B10.B二.填空题1.火山喷发；地震2.上升；下降3.雨；雪4.光源；萤火虫；太阳5.自身安全6.良导体；不良导体7.大脑；右；左8.紫；靛；蓝；绿；黄；橙；红9.脑10.能力；热的良导体；金属；铜；铁；铝；热的不良导体；塑料；木头；陶瓷三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.①在老师的统一指挥下，护头、擦墙边有秩序地迅速撤离教室。到开阔的地带避震，注意避开高大建筑物、危险物。②镇定、不拥挤、不喊叫，有秩序撤离③迅速躲到课桌下面，双手保护头部，听教师指挥，可以到空间小的房间暂避。2.地面、海洋的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到高空遇冷凝结成小水滴，小水滴和空气中的微尘小颗粒结合到一起形成云，云的浓度达到一定的时候就形成降雨，温度在0℃以下就形成降雪。3.地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。地壳运动破坏地下的平衡时，岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。4.自然光源：萤火虫、太阳，极光；人造光源：手电筒、蜡烛、灯泡，电灯，激光。5.地震发生时，应立即切断电源、可燃气源，打开逃生出口。来不及逃出时，应该选择到重心低、结实坚固的家具下躲避，在没有坚固家具可以藏身时，可用坐垫等物品保护好头部。6.没有；江河湖海、地面上的水，被太阳晒热，不断地蒸发，变成水蒸气飞散到空气中，水蒸气在空中受冷变成云，云变成雨、雪等落到地面；地面上的雨水和融化了的雪水有的渗入地下，地下水又会汇集流出地面形成泉水流入江、河、湖、海，于是，水在海洋、天空、陆地之间永不停息地循环。自然界中的水都在不停的循环当中，降水仅仅是整个水循环中的一个