教科版二年级下册科学期末测试卷有完整答案

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏，小丽获得了胜利，下面说法不正确的是（

）。A.小丽得分更高

B.小天反应更快

C.小丽反应更快2.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（

）。A.

B.

C.3.能够证明我们的身体每天都在变化的是（

）。A.指甲和头发

B.眼睛和耳朵4.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（

）。A.在他们有需要时提供帮助

B.尊重他们不歧视

C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因5.在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是（

）。A.眼睛、手、鼻子

B.眼睛、手、耳朵6.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是（

）A.

B.

C.二.填空题(共6题，共28分)1.神经分布于人体的（

）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（

）和（

）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（

）和（

）。2.人体的外部特点可以（

），人体可分为（

）、（

）、（

）、（

）四部分。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（

）的存在。3.人与其他（

）一样，也会经历由出生到死亡的过程。4.人体外形是（

）对称的。5.测量物体时，直尺必须紧靠（

）的物体。6.小猫从出生到发育成熟需要（

）个月左右。三.判断题(共6题，共12分)1.我们的身体有很多骨头。（

）2.从外表上看，我们的身体左右两部分是对称的。（

）3.能听到肚子咕噜、咕噜的声音，可能是肠鸣。（

）4.可以用嗅觉判断一杯水是否放了糖。（

）5.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。（

）6.神经系统包括脑、脊髓和神经。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。五.简答题(共2题，共11分)1.磁铁宝宝相遇记有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。“妈妈，他推我，呜呜……”。磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。解释文中划“（

）”的句子的发生现象。（

）2.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？六.综合题(共4题，共24分)1.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩，看图完成后面的问题。（尺子上端是1，下端是10，图中的点就是莉莉抓住尺子的位置）莉莉一共测试了几次？（

）莉莉第7次抓到的成绩是几分？（

）③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化？（

）2.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向，标出四个场所所在的方向。游泳馆（

）学校（

）邮局（

）书店（

）3.这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。身体特征记录单①姓名：小明；②性别：男③年龄：7岁；④年级：二年级⑤身高：180厘米；⑥体重：30千克错的是第（

）条，这条的数据可能是（

）。4.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。①把磁针固定在吹塑纸上。②把磁针磁化。③用指南针确定方向。④标出南北极。⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。正确顺序：（

）参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.B6.A二.填空题1.全身；头部；内脏；躯干；四肢2.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼3.生物4.左右5.被测量6.10三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题